PRIMERS DIÀLEGS PER L’ESPECTACLE

Ivet Dominguez19/11/21  

El projecte d’aula Amunt el teló va agafant embranzida!

Mentre totes les setmanes anem provant dinàmiques d’expressió corporal, control del cos i de la veu, ens emocionem provant i inventant possibles escenes on podrà transcórrer la història que explicarem. Estem fent pluja de idees fent volar la nostra imaginació i de tot plegat n’anirem fent tria. Parlem d’espais on poden passar les escenes, problemes que provoquin la història, personatges…

Aquests dies, dos companys de l’aula s’han animat a escriure el primer diàleg, per iniciativa pròpia, i la veritat és que els ha quedat una escena molt interessant que després han volgut compartit amb nosaltres. Junts n’hem fet reflexió i hem conegut una nova paraula per parlar dels tipus d’espectacles: el gènere.

No us podem explicar gaire més, no ens agradaria fer spolier del nostre espectacle!

 

Recordeu anar mirant les fotografies del drive!

CONNECTANT IDEES: HISTÒRIES QUE EMOCIONEN

Ivet Dominguez15/11/21  

Tot parlant de temps de guerra, ens arriben a classe noves idees i personatges que es mereixen estones de conversa.

I és que molts Tintins, quan arriben a casa, expliquen les converses de l’escola i s’animen a portar coses relacionades amb el què anem treballant. Així hem conegut la història emocionant de l’Anne Frank que també va deixar empremta arreu del món. Hem vist com, malgrat viure en temps molt complicats, privada de drets importants i perseguida, d’alguna manera va aconseguir el seu somni: Escriure fets i paraules per la gent. Ella volia ser escriptora i el seu diari íntim, que la va acompanyar en l’horror del genocidi, actualment és conegut mundialment i traduït a moltes llengües. El seu pare així ho va voler, respectant les il·lusions de la seva filla, anys més tard de ser morta.

La història ens ha captivat tant que a la biblioteca d’aula ja tenim dues adaptacions infantils, del diari de l’Anne Frank, que tots fem cua per llegir.

 

ART, ENTORN I GUERRA

Ivet Dominguez05/11/21  

Agramunt fa olor d’indret amb història i hem tingut la sort de veure i palpar aquesta essència.

L’Espai Guinovart ens ha transmès el viure de l’artista: l’amor per les petites coses del dia a dia, l’experiència de viure de petit una guerra i sobretot la fusió i l’arrelament-amor amb la natura. Hem jugat a interpretar les seves Estacions representades en una gegant pintura mural, ens hem ajagut a l’Era i hem conegut la seva peculiar Cabana (dues instal.lacions realment sorprenents!). Abans de marxar hem fet d’artistes creant el nostre arbre amb material natural.

Sortint, hem descobert espais misteriosos, antics amagatalls de guerra (la de veritat). Ens hi hem endinsat, emocionats, sentint per uns moments  l’horror i la por que van viure tantes persones, i no fa pas tant! La plaça de l’església, on hem esmorzat, l’hem explorat més tard per sota, recorrent els passadissos freds que servien per preservar la vida. El pou de gel i  l’antiga cisterna d’aigua del monestir (que ja no hi és) també ens han impressionat.

Tornem plens de història a tocar de casa nostra!

Tenim moltes més fotografies al drive!

PROJECTANT LA FEINA

Ivet Dominguez05/11/21  

Aquests han estat uns dies de recollir idees del nostre projecte d’aula, endreçar-les i connectar-les. Així som capaços de veure la dimensió de tot el què hem d’anar treballant i gestionant, si volem ser capaços de crear el nostre espectacle. Aquest treball ens està servint molt per entendre que hi ha múltiples maneres de connectar i formular mapes, i que aquests ens ajuden a construir els nostres sabers i definir les rutes de treball que desenvoluparem.  Defensar arguments de maneres raonades, ser convincents, posar-nos d’acord, acceptar les idees dels altres, ampliar les mirades sobre un mateix tema… és aprendre i construir conjuntament!

Recordeu que teniu moltíssimes fotografies al drive!

 

REFLEXIONS, JOCS I GUERRES

Ivet Dominguez31/10/21  

Amb la tardor ja una mica entrada, ha estat una setmana que hem aprofitat per sortir i trepitjar natura. La proposta era d’una matinal fins la zona que tenim batejada “d’anar-hi a fer cabanes”. Una caminadeta, esmorzar i jugar tot aprofitant l’entorn. Però hem hagut d’aturar el joc, ja que gens s’assemblava al què preteníem. I és que de cop i volta hem convertit l’escenari fresc del bosc en un espai de guerra, on els troncs, branques, pinyes… eren fets servir per atacar-nos, “de broma”, entre nosaltres.

-Tintins!, què estem fent? Podem canviar aquest joc que ens portarà segur a les males paraules?-. N’hem parlat, ben asseguts, i llavors a l’aixecar-nos les intencions han començat a canviar. Hem estat capaços de cooperar per fer alguna cabana, hem creat espais com supermercats i fins i tot hem fet zones de mirador creant baranes per admirar el paisatge. Això ja s’assembla més al què buscàvem!

El què ens ha passat ho hem portat a classe aprofitant per reflexionar: “De nens i nenes que juguen a guerra a nens i nenes que passen una guerra“. Quina diferència en les expressions d’uns i altres!

I així, amb les emocions a flor de pell, hem introduït la figura de l’artista català Josep Guinovart. Una persona que, amb la nostra edat, va haver de viure la crueltat de la guerra, viure en una cabana al bosc, passar nits al ras, compartir i relacionar-se íntimament amb la natura, cosa que li va deixar empremta per sempre més.

Coneixerem l’Espai Guinovart d’Agramunt el proper divendres!

EL MAPA PERSONAL

Ivet Dominguez23/10/21  

Fa dies que tenim entre mans un treball, el procediment del qual ens serà important per desenvolupar qualsevol projecte: la construcció d’un mapa de idees. En aquest cas sota el títol de MAPA PERSONAL.

Partint d’un petit qüestionari d’informació referida a nosaltres mateixos, els Tintins estem elaborant una xarxa d’idees connectades que expliquen qui som (nom, edat, procedència), els adjectius que ens defineixen, la nostra família, els amics i les nostres aficions. La idea ens està portant feina i té vàries fases: des de contestar les preguntes al chromebook a aconseguir una producció visual, una mica artística a ser possible. Ens estem habituant també a millorar les produccions de llibreta de proporció de lletres, orientació espaial i normes generals de presentació. Estem fent un bon treball de síntesi que ha de reflectir la individualitat de cadascú, on tots valorarem la creativitat i l’originalitat.

El proper dilluns en veurem els resultats que ara s’estan acabant de concretar a cada casa.

Tintins, recordeu portar aquests deures! Aneu mirant més fotografies a la carpeta del drive!

 

TINTÍN: AMUNT EL TELÓ!

Ivet Dominguez08/10/21  

Famílies, us hem d’informar que ja tenim l’esbós del què serà el nostre projecte d’aula.

El passat dilluns, per la tarda, vàrem rebre la visita del personatge misteriós a descobrir. Vam fer-li les preguntes que havíem preparat per endevinar la seva feina i quina relació tenia amb el nostre projecte i… sorpresa!, la cosa anirà de Teatre.

Sota el títol Tintín: amunt el teló! treballarem aspectes molt interessants sobre el saber estar, l’espera i el respecte, el canvi de rols, el treball en equip, la construcció de diàlegs i personatges… tot servint-nos dels diversos llenguatges (musical, plàstic, matemàtic, verbal) per arribar a l’objectiu final comú: Ser capaços de crear un espectacle.

Ara ens toca treballar, i de valent, ja que ens hem adonat que no és pas fàcil això de posar-se davant d’un públic i explicar una història, però de ganes no en falten i segur que ho aconseguirem!

No us perdeu les fotografies!

 

INGRAVITA I ALTRES SORPRESES

Ivet Dominguez03/10/21  

Venim d’uns dies ben mogudets plens de sorpreses, novetats i molt d’exercici físic!

El plat fort de la setmana ha estat anar a Ingravita, on hem pogut posar a prova la nostra agilitat i resistència. Això d’estar a la comunitat dels Grans, ens suposa també aprendre a caminar a bon ritme, per arribar a llocs propers carregats encara d’energia. És un aspecte que anirem treballant al llarg del curs i que de ben segur ens servirà per l’estada a l’entorn d’aprenentatge del Canigó.

Però la setmana ha donat també per seguir treballant en Tintín, veure trossets de la darrera pel.lícula sobre el personatge i seguir descobrint el nostre correu i les possibilitats del classroom (tenim deures en aquest espai!).

Se’ns hi afegeix l’emoció que la setmana entrant rebrem la visita d’un personatge misteriós. Sabem que la seva feina està relacionada amb el projecte d’aula que farem i ja tenim molta curiositat. Així que hem preparat un qüestionari interessant per tal de descobrir a què es dedica. Quines ganes d’engegar projecte!

Recordeu anar mirant les fotografies del drive!

 

 

DESCOBRINT TINTÍN I INICIANT ESPECIALITATS

Ivet Dominguez25/09/21  

Aquests dies ens estem endinsant en l’univers d’en Tintín, remenant còmics, parlant entre nosaltres i fent les primeres hipòtesis del personatge i les seves inquietuds. Ens agrada anar-lo descobrint a poc a poc!. També hem après a interpretar el calendari escolar del curs i la seva llegenda, una bona aplicació pràctica dels nombres molt present i útil pel nostre dia a dia. Hem vist com la concentració és indispensable per fer activitats gràfiques d’aquest tipus.

Les especialitats, amb els mestres especialistes corresponents, han començat a donar-se al llarg de la setmana. Hem conegut l’Èric, que ens farà part de la música (principalment percussió corporal) i el Joan que sempre ens parla en anglès (let’s play the bingo?). Amb el Dani, ja ben conegut, ens hem activat motriument tot saltant a corda, grimpant pel rocòdrom i provant la nostra habilitat en el tenis taula.

Seguim organitzant-nos i situant-nos amb l’agenda, l’arxivador i la carpeta. Aquest cap de setmana portem petits deures… qui serà capaç de recordar els llocs de tots els companys de classe?

Recordeu que teniu moltes més fotografies de tot plegat a la carpeta del drive compartida!

BENVINGUTS, PASSEU, PASSEU!

Ivet Dominguez18/09/21  

Aquesta setmana ha estat un engegar motors per a tots i totes. Hem vingut amb moltes papallones a la panxa i hem rebut amb una alegria immensa la Luz, que ara també serà una Tintin com tots nosaltres. Benvinguda Luz a la família Marta Mata!

La cançó de Jaume Sisa “Qualsevol nit pot sortir el sol” ens ha acompanyat en l’hàbit d’anar trobant la calma i el saber estar, tot fent-nos recordar que a les cases ( i a l’escola) tots i totes hi som benvinguts i benvingudes, siguem com siguem, ningú mai sobra, cadascú aporta molt al nostre grup i és important, sempre sota la base d’una gran paraula que hem reflexionat: el Respecte.

Tenim alguns canvis per ser nous a la comunitat de Grans, ja que l’organització de l’hàbit de treball canvia una mica (tindrem carpesà, aprendrem a arxivar a la carpeta classificadora, una llibreta per fer esbossos i apunts de fitxes desmuntables, agenda en format diferent…). Han estat uns dies de retolar espais, omplir l’estoig, pensar en les primeres responsabilitats d’aula, preparar i parlar molt de la lectura… i sobretot d’explicar-nos vivències i notícies (personals o no tant) d’aquest estiu. Hem recordat incendis i altres catàstrofes relacionades amb el canvi climàtic, olimpíades…

També ens hem fet unes targetes de presentació i hem jugat a endevinar les d’uns i altres, llegint allò que ens agrada o no tant i les propostes que voldríem per aquest nou curs.

Necessitem moure’ns!,  per això hem recordat jocs motrius al gimnàs i a la pista que ens han fet treure l’excés d’energia i recordar petites normes i consignes.

En breu us compartirem la carpeta al drive on podreu trobar sempre moltes més fotografies!