“It is only by liberating the mind that we can break the chains of colonialism.”Kwame Nkrumah Arrel de la visita de la família del Jeffrey, vam descobrir que a l’Àfrica es parlen una quantitat enorme de llengües, un fet que ens va despertar molta curiositat. Vam decidir investigar-ho i, per començar, vam fer una primera […]
FRONTERES INJUSTES Llegeix més »
“Qui mira cap enfora somia; qui mira cap endins, desperta.” Carl Gustav Jung En poc més d’un mes finalitzarà aquest segon trimestre i ens trobem davant d’una tasca clau del nostre procés d’aprenentatge: l’autoavaluació. Som a l’equador del curs, un moment privilegiat per aturar-nos, fer balanç i revisar el nostre compromís personal amb l’aprenentatge i
“Educar és ajudar a descobrir-se a un mateix.” Sòcrates En el llarg camí de la creació teatral, sentir i viure les idees amb el propi cos ens ajuda a crear tot el què voldrem explicar. I és que de fet, en altres llengües d’assajar i actuar en diuen jugar: “to play theatre” en anglès o
ALLÀ ON NEIXEN LES IDEES Llegeix més »
“Quan una arrel és profunda, no té por del vent”. Proverbi africà Fa dies que estem preparant una visita molt especial a classe: la família del Jeffrey. El Jeffrey té arrels africanes i ens agrada poder-les conèixer i compartir. Per aquest motiu hem convidat la seva família a explicar-nos més coses sobre el continent, i
L’ÀFRICA A CASA NOSTRA Llegeix més »
“L’objectiu principal de l’educació és crear persones capaces de fer coses noves.” Jean Piaget Els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) són una iniciativa mundial impulsada per les Nacions Unides amb l’objectiu de construir un món més just, solidari i sostenible per a tothom. A través de 17 objectius, es treballen valors com el respecte pel
“La paciència i la precisió són formes de bellesa.” Proverbi japonès Seguint amb la creació del nostre espectacle, aquesta setmana ha estat també molt productiva en el sentit que mestres propers ens han volgut enriquir amb els seus coneixements i experiències. Al Japó Art, Cultura i Tradició sempre són en constant diàleg, i la mostra
AQUAREL.LES I HAIKÚS ENTRE IENS JAPONESOS Llegeix més »
“Mai podràs tenir massa llibres” Isaac Asimov Amb la intenció de crear el nostre espectacle, i després d’iniciar una recerca personal sobre el Japó a partir d’una documentació inicial amb materials propers, el passat dijous ens vam apropar a la biblioteca de Can Papasseit. La Tamara, mare de la Valeria, ens havia comentat que hi
LA BIBLIOTECA, EL NOSTRE PONT CAP AL JAPÓ Llegeix més »
“No tots els mapes tracten de llocs; alguns mapegen experiències, records i significats.” Rebecca Solnit Finalitzant el primer trimestre, la Júlia ens va preparar una espectacular presentació del què ella havia entès sobre la Guerra Civil. Vam quedar-ne ben emocionats! I vam marxar amb aquest record… Aquest fet ha provocat que, aquests dies, molts en
SONS I TERRITORIS DEL RECORD Llegeix més »
“La natura està escrita en llenguatge matemàtic”. Galileo Galilei Abans de festes, Laura teacher tornava a sorprendre’ns amb un dels seus regalets especials: dues algues típiques del Japó anomenades Marimos. En podeu llegir l’article Discovering Marimos. Llegint el text ens venen al cap moltes preguntes, però una ens crida especialment l’atenció: Si cada any un
DEL JAPÓ, MARIMOS I MATEMÀTIQUES Llegeix més »
“Sense rituals, els moments de transició esdevenen ferides obertes.”Arnold van Gennep (etnògraf, Els ritus de pas) Aquest començament d’any, ja amb les piles carregades dels dies de festa, hem reprès la lectura del Petit Príncep, amb la paciència i el temps que requereix per pensar i descobrir que s’amaga darrere de cada paraula. Comença un
LLAVORS… NÉIXER, CRÉIXER I MORIR Llegeix més »