SOM EL GRUP “LA CRIPTA GÜELL”
01/11/21Després de la posada en marxa del projecte, aquesta setmana el nostre grup ha arribat a la classe amb molta informació i amb respostes! L’objectiu era saber què era exactament l’edifici de la foto que vam endur-nos la setmana anterior a l’agenda. Un cop compartit tot el que havíem anat trobant per separat i des de casa, hem anat comprovant que no tots i totes havíem trobat el mateix. Mica en mica, hem anat agrupant les nostres respostes fins adonar-nos que bàsicament teníem dos possibles noms: un parc de Barcelona que es diu Parc Güell o una esglèsia que anomenen Cripta Güell. Fixant-nos bé en l’edifici i valorant que alguns havien pogut veure fotos de l’interior, arribem a un concens…
Som el grup de LA CRIPTA GÜELL!
Hem pogut seguir parlant sobre aquesta esglèsia gràcies a la informació que tant la Nayara com el Dan ens han portat, ens han explicat què és una cripta i d’altres curiositats sobre com es va construïr. El Dan ens ha explicat que es troba a Santa Coloma de Cervelló, a la Colònia Güell. La Gina ha afegit que l’autor d’aquesta obra és Antoni Gaudí, un arquitecte que segons el Jael és super famós ja que ha construït moltíssimes coses per tot Barcelona com la Sagrada Família. Tota aquesta informació l’hem documentat a la nostra llibreta i després hem volgut realitzar un dibuix de la cripta, interpretant aquesta obra cadascú a la seva manera!
Hem acabat aquesta sessió amb altres dubtes que anirem resolent i amb una gran notícia: la setmana vinent anirem d’excursió a Barcelona, visitarem el Parc Güell i realitzarem una activitat molt xula al GaudíExperiencia!
MUSEUMS IN BARCELONA
01/11/21HALLOWEEN A PINOTXOS
01/11/21
CARRERES BOGES
31/10/21Aquesta setmana a psicomotricitat hem dut a terme carreres de relleus. Aquestes, però, han estat una mica especials ja que corríem de formes molt boges (de costat, d’esquena, a la pota coixa, amb els peus junts, a quatre grapes, etc). En aquesta sessió hem rigut molt a la vegada que hem treballat la nostra coordinació i diferents habilitats motores, com l’equilibri, l’agilitat, la coordinació, entre d’altres. També hem treballat el treball en equip i la gestió de les emocions que ens genera guanyar i perdre.
Com sempre, després de còrrer, jugar i divertir-nos, hem estirat bé tot el cos; finalitzant la sessió amb una bona relaxació.
Podeu veure la totalitat de les fotografies al Drive!
BONA CASTANYADA A TOTHOM!
31/10/21
REFLEXIONS, JOCS I GUERRES
31/10/21Amb la tardor ja una mica entrada, ha estat una setmana que hem aprofitat per sortir i trepitjar natura. La proposta era d’una matinal fins la zona que tenim batejada “d’anar-hi a fer cabanes”. Una caminadeta, esmorzar i jugar tot aprofitant l’entorn. Però hem hagut d’aturar el joc, ja que gens s’assemblava al què preteníem. I és que de cop i volta hem convertit l’escenari fresc del bosc en un espai de guerra, on els troncs, branques, pinyes… eren fets servir per atacar-nos, “de broma”, entre nosaltres.
-Tintins!, què estem fent? Podem canviar aquest joc que ens portarà segur a les males paraules?-. N’hem parlat, ben asseguts, i llavors a l’aixecar-nos les intencions han començat a canviar. Hem estat capaços de cooperar per fer alguna cabana, hem creat espais com supermercats i fins i tot hem fet zones de mirador creant baranes per admirar el paisatge. Això ja s’assembla més al què buscàvem!
El què ens ha passat ho hem portat a classe aprofitant per reflexionar: “De nens i nenes que juguen a guerra a nens i nenes que passen una guerra“. Quina diferència en les expressions d’uns i altres!
I així, amb les emocions a flor de pell, hem introduït la figura de l’artista català Josep Guinovart. Una persona que, amb la nostra edat, va haver de viure la crueltat de la guerra, viure en una cabana al bosc, passar nits al ras, compartir i relacionar-se íntimament amb la natura, cosa que li va deixar empremta per sempre més.
Coneixerem l’Espai Guinovart d’Agramunt el proper divendres!
FESTA DE LA TARDOR
30/10/21Un any més, hem celebrat junts al pati de l’escola la Festa de la tardor. Tenint en compte que encara estem en temps de pandèmia, ens hem retrobat però amb petites adaptacions per tal de seguir les mesures de seguretat.
Al matí els Pinotxos i els Tabalugues han anat al bosc a buscar la Castanyera i l’Home del bosc. Els Tabalugues els han recitat un poema de Tardor i els Pinotxos els han donat un mapa que han fet per a què no es perdin i sàpiguen el camí per anar a la nostra escola i conèixer els Patufets.
A la tarda, cada comunitat hem fet un gran mural de la tardor; prèviament a les aules ja es va dibuixar i pintar el tronc de l’arbre.
En aquesta trobada, cada grup ha estampat les mans a l’arbre com si fossin les fulles amb els colors de la tardor.
Seguidament hem passat a rebre la Castanyera i l’Home del Bosc per ballar amb ells la dansa popular de la “Castanyera”.
Els nens i nenes grans de l’escola han fet una gran rotllana i els petits hem fet tres rotllanes a dins i hem dansat plegats. Ha sigut una vivència molt bonica i especial!!
En acabar, els petits de l’escola hem anat a la classe i hem menjat fruits de la Tardor.
Teniu més fotografies a la carpeta compartida del drive.
JA HO TENIM… SOM EL GRUP TORRE BELLESGUARD!
29/10/21En finalitzar el primer dimarts de Projecte de Comunitat vam marxar cap a casa sense saber com es deia el nostre grup, tot i que, intuíem que era el nom de l’edifici que apareixia en la fotografia. Això si, vam arribar a la conclusió que era una casa/torre, després de descartar que fos una església o un castell.
Aquest dimarts, vam escoltar i conversar sobre la informació que una companya del grup ens va proporcionar. Vam posar nom a aquest edifici: TORRE BELLESGUARD!! També vam conèixer que la persona que va pensar i dibuixar la Torre es deia Antoni Gaudí i que la podem trobar a Barcelona.
A més a més, vam preguntar a la resta de grups de la Comunitat el seu nom, vam fer una recerca amb l’ajuda dels Chromebook i ens vam adonar que tots eren construccions d’Antoni Gaudí.
Vam acabar el dimarts molt contents perquè anirem a visitar el Parc Güell d’Antoni Gaudí!!
(Podreu trobar més fotografies al Drive)
Mesurem objectes de la classe. Projecte d’aula
29/10/21A partir de la papallona Mussol, vam sortir paraules que desconeixíem, com per exemple els centímetres. La papallona podia arribar a fer 20 cm. A partir d’ aquí i amb l’ajuda d’un regle vam explicar que era un mil·límetre un centímetre i un metre. Tot seguit les Alícies disposaven de regles i cintes mètriques per mesurar tots els objectes que volguessin de la classe. Fins i tot, a nosaltres mateixos.
