Let’s make a pizza!

We made our own pizzas adding to the base some ingredients, like tomatoes, mushrooms, salami and cheese. Afterwards, we visited a real pizzeria to know how they make their pizzas, and if they do as we already had learnt, but the real pizzas were this time yummy, really delicious! An explanatory video showed us how to do it, and the one of the pink panther made us laugh out loud.

We already know a lot about dinosaurs

Pinotxos have explained that they have been working on dinosaurs for a while now, and they already know a lot about. They explained that there was a meteorit that destroyed the planet, and they know quite a lot of names of different dinosaurs, the most important for them is the Tyrannosaurus Rex. We have learned some of their names in English and what happened to them, where did they go…, it’s long story, and funny in this way.

Where did the dinosaurs go? Did they go to the space or to the North Pole? There was a dust cloud in the sky after the meteorite impact. So how did it go? The sunlight was blocked. Oh, really? So there was nothing to eat. Oh, no! This is why dinosaurs disappeared, long, long time ago.

PARLEM SOBRE QUIN ÉS EL MÉS GRAN!

Per grups hem estat debatint si el dinosaure més gran és el Diplodocus o l’Espinosaure. El primer és més llarg però el segon és més alt.

Han sortit coses molt interessants, com per exemple que el Diplodocus té més peces que l’Espinosaure, és a dir, més metres. També que un té un 2 i un 8 i l’altre un 1 i un 8 o que simplement és més gran el llarg que no pas el més alt… Encara que alguns afirmen que si és més alt vol dir que és més gran! 

Tots diem coses diferents així que ho haurem de posar en comú i decidir quin és el més gran!

QUÈ HEM VIST DE LA FUNDACIÓ TÀPIES?

Patufets, Pinotxos i Tabalugues hem dibuixat i explicat què és allò que hem vist de la visita al Museu Tàpies que més ens ha cridat l’atenció.

Alguns ens hem centrat en una pintura o escultura en concret, d’altres en alguns dels elements…

Quan tots haguem acabat, ho posarem en comú per veure què és el que més ens ha sorprès!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

Quanta aigua gastem a la classe?

El grup Herc hem mesurat quanta aigua gastem quan obrim l’aixeta de la classe. Tot recordant què vol dir mesurar, litres, mil·lilitres… comencem a resoldre la pregunta que ens fem. Amb recipients de mesura calculem quanta aigua surt de l’aixeta, quanta aigua hi cap en un got i a la gerra de la classe, quanta aigua gastem quan obrim l’aixeta… Anem fent les nostres pròpies conclusions i acabem proposant uns cartells informatius per no gastar tanta aigua.

TREBALL ARTÍSTIC AMB OUERES

Avui hem començat a dissenyar les propostes plàstiques reutilitzant oueres de cartró. Ja fa dies van fer una recerca de possibles coses a fer i avui ho han representat a la llibreta primer per assegurar-se poder disposar del que necessiten. Hi ha qui ha decidit treballar de manera individual i altres en parelles o trios. Aquí teniu l’inici de la proposta.

Àudios de la Cantata el Follet Valent

 

Aquestes són les cançons de la cantata per poder-les escoltar a casa.

  1. Sóc el follet

2. Sempre alerta

3. Flic Flac Floc

4. La colla del Follet Valent

5. La teranyina

6. Nostàlgia del follet

7. Els animalets del bosc

8. Un amic més.

Ja sabem totes les cançons de la cantata!

Aquesta setmana els Tintins vam estar molt i molt contents perquè finalment vam treballar la última cançó de la cantata! Ja les sabem totes i ja comencem a estar neguitosos per el gran dia!

Durant aquest trimestre, a les sessions de música no solament hem treballat les cançons sinó que també hem anat interpretant teatralment les diferents escenes de la història de la cantata. Ho estem passant molt bé fent-la i estem aprenent moltíssim!

HI HAVIA UNA VEGADA…

Ahir a la tarda vam conèixer tres contes nous i ens ho vam passar molt bé.

Vam veure a una rateta que escombra l’escaleta de casa seva i que va trobar un dineret. Amb aquest es va comprar un llaç de color rosa, se’l va posa a la cua i va sortir al balcó. Pel carrer passaven un gall, un porc, un ruc i un ase i la van trobar tan bonica que tots es volien casar amb ella. Però la rateta els hi va dir que no, perquè no li agradava com cantaven. Finalment va passa un gat; quan la rateta el va sentir miolar se n’enamora, i es van casar aquella mateixa nit. Però a l’hora de sopar, el gat es va menjar la rateta, perquè no era pas un gat enamorat, sinó un gat molt afamat.

Ens ha agradat molt poder agafar les titelles i representar el conte.

Després vam conèixer a la Rínxols d’or una nena molt bonica que surt a passejar pel bosc i troba una casa de fusta. Com que és molt curiosa hi entra i es menja un bol de sopa, trenca una cadira sense voler i, finalment, s’adorm. Quan tornen els amos de la casa, els tres óssos, ella s’espanta i se’n va corrent.

Per acabar vam descobrir el conte “Fem una festa” on vam observar els animals. Quins eren diferents, quins anaven a la festa… Amb l’ajuda de tots els patufets i patufetes vam aconseguir esbrinar-ho.

 

VISITEM LA PIZZERIA “ORO DI NAPOLI” D’IGUALADA

Avui el temps ens ha permès poder anar a veure la pizzeria “Oro di Napoli ” d’Igualada. Com que ens estem fent molt grans, hem caminat molt lleugers i hem arribat més d’hora de l’hora prevista i així hem pogut jugar una miqueta al parc del costat.

Quan hem entrat a la pizzeria el primer que ens ha ensenyat el Gaetano és el forn de llenya per tal que el poguéssim veure ben d’aprop i agafar moltes idees per poder fer el nostre. No hem de descuidar la temperatura que ha d’arribar el forn, que és  500º.

Després ens han explicat quins ingredients necessitem per fer una bona pizza italiana i el Gaetano ens ha preparat unes quantes per esmorzar.

 

Com que hem fet una bona caminada teníem molta gana i ens hem menjat amb molt de gust les pizzes margarites que ens han preparat.

Ara ja sabem com fer el forn i també les pales per poder posar i treure les pizzes!!!