El grup Herc hem mesurat quanta aigua gastem quan obrim l’aixeta de la classe. Tot recordant què vol dir mesurar, litres, mil·lilitres… comencem a resoldre la pregunta que ens fem. Amb recipients de mesura calculem quanta aigua surt de l’aixeta, quanta aigua hi cap en un got i a la gerra de la classe, quanta aigua gastem quan obrim l’aixeta… Anem fent les nostres pròpies conclusions i acabem proposant uns cartells informatius per no gastar tanta aigua.
Tornant del CdA, el grup Herc comencem a fer propostes pel canvi climàtic. Pensem què podem fer per canviar a l’escola, a casa i a Vilanova del Camí. Tenim moltes propostes a partir de tot el que ja hem treballat i vist en aquest projecte, però també ens ajudem amb els llibres que vam agafar de la biblioteca d’Igualada i dels chromebooks.
El grup Herc realitzem varies activitats abans d’anar al CdA de Valls d’Àneu. Investiguem sobre dos animals que estan en perill d’extinció: l’ermini i la perdiu blanca. També analitzem una notícia d’Esterri d’Àneu sobre un ós bru i busquem informació.
Ja queda poc per anar al CdA de Valls d’Àneu i abans de marxar cal que investiguem on anem. Busquem quines rutes possibles hi ha per arribar a Esterri d’Àneu amb el seu temps i quilòmetres. Així, hem d’investigar per quines comarques i municipis passarem (ens ajudem amb el mapa de Catalunya). També cerquem altres dades de la comarca de Pallars Sobirà i els seus municipis, i els comparem amb el nostre poble (Vilanova del Camí).
El grup Herc, a partir d’investigacions i visionats de vídeos, ens hem plantejat què és l’atmosfera. Així que hem investigat què és i hem descobert les seves capes. A partir d’aquesta informació i dels nostres apunts hem elaborat una manualitat per representar-ho.
Després d’haver investigat tots junts l’animal que ens dóna nom al nostre grup (Herc), ens organitzem per grups per tal de descobrir coses dels animals que donen nom als altres grups (Bilby, Dodo, Quagga i Moa). Compartim aquesta informació a la resta de la classe per tal de conèixer millor aquests animals.
Amb totes les dades que anem descobrint, acabem realitzant dos activitats matemàtiques en petit grup que ens fan pensar molt:
Després d’algunes activitats prèvies tota la Comunitat de Grans junts per iniciar el Projecte de Comunitat, el grup Herc ens trobem a la classe per saber qui som i començar a treballar.
Comencem investigant amb el Chromebook, tot fent una bona comprensió lectora de les frases i el vocabulari. Tots junts anem apuntant allò que anem entenent amb les nostres paraules. Realitzem uns apunts en brut i després els passem a net aplicant tècniques que anem aprenent. Amb aquesta informació ens han sortit els segles i llocs que hem de cercar, així que parem per explicar els segles i per ubicar aquests llocs en diferents mapes, tot apuntant-ho a la llibreta per tal de tenir-ho com a referent.
