Per què som tots iguals i alhora tan diferents?
A partir d’aquesta pregunta els alumnes de 5è hem començat a pensar les nostres hipòtesis, a compartir-les i a crear debat, d’aquí han sorgit molt bones preguntes i curiositats al respecte que hem necessitat esbrinar consultant llibres,… Llegeix més»

I tu? com retallaríes un full dinA-4 per passar-hi a través? 
Aquest és un dels reptes que hem resolt amb els alumnes de 5è. Al llarg de la setmana fem 4 grups per fer 2 sessions de laboratori, on treballem els conceptes de numeració i el… Llegeix més»

Els alumnes de sisè hem començat el curs treballant l’acròstic a l’estona d’expressió escrita. Hem conegut què era, hem vist exemples i n’hem dissenyat un amb les lletres del nostre nom. Hem aprofitat per treballar els adjectius, hem buscat aquells que ens defineixen com a persones i comencen amb alguna de les lletres del nostre nom, també hem treballat les rimes i al final hem creat un text poètic.

Han quedat ben divertits, feu clic a la imatge i mireu!