INICIEM LES PROPOSTES DIRIGIDES A I4!

Comunitat Petits14/11/25  

Aquest mes, els nens i les nenes d’I4 hem començat amb molta il·lusió les propostes dirigides, una nova manera de treballar que ens permet aprendre i compartir experiències entre les dues aules.

Les propostes es realitzen tres cops per setmana a l’entrada del pati, on barregem els infants d’I4A i I4B. En cada proposta hi participen dos infants de cada grup, formant petits equips que afavoreixen la col·laboració i la relació entre tots.

En total, hi ha 8 propostes diferents per les quals tots els infants aniran passant al llarg de les setmanes. Per fomentar l’autonomia i l’autoregulació, a cada aula disposem d’un panell amb les imatges de les propostes disponibles. Cada dia, els infants trien on volen anar, amb la condició que no poden repetir ni canviar la seva elecció. D’aquesta manera, aprenen a prendre decisions i respectar els compromisos.

Les propostes permeten treballar diferents àmbits d’aprenentatge:

  • Lectoescriptura, construccions, safates sensorials i d’experimentació i llenguatge artístic a l’aula B.
  • Llenguatge matemàtic, taula de llum, art i minimón a l’aula A.
  • A través d’aquestes activitats, els infants desenvolupen les seves capacitats de manera global, potenciant la creativitat, la curiositat, la concentració i l’expressió personal, alhora que aprenen a autoregul·lar-se i guanyar autonomia.

Estem molt contents de veure com cada dia s’impliquen més, gaudeixen de les propostes i descobreixen noves maneres d’aprendre jugant!

Podeu veure les fotos accedint a la carpeta compartida.

 

EL PAS DEL TEMPS

Comunitat Grans10/11/25  

Els nois i noies de 5è estem treballant el pas del temps. Hem après les etapes de la història i hem descobert com hem anat evolucionant al llarg dels anys. De cada etapa ens hem centrat en la cronologia, els costums, els esdeveniments més importants i els invents. Hem observat que al llarg de la història hi ha hagut canvis molt importants i que tot el que ha passat ens ajuda a entendre moltes coses del present que vivim. Ens podem imaginar quina i com serà la següent etapa?

Podreu veure totes les fotos a la carpeta de 5è que teniu compartida.

Los alebrijes a 4t (portada de l’agenda)

Comunitat Grans07/11/25  

A classe hem estat treballant el text descriptiu d’una manera molt especial i creativa: a partir dels Alebrijes!

Primer vam investigar què són aquests éssers fantàstics de colors vius, típics de la cultura mexicana. Vam descobrir que els Alebrijes són animals imaginaris formats per parts de diferents criatures i que cadascun d’ells té un significat especial. Ens vam adonar que, igual que els Alebrijes, tots nosaltres som únics i tenim qualitats que ens fan especials.

Després d’aquesta investigació, cadascú va crear el seu propi Alebrije, que ens representa i parla de com som. Vam escriure la seva descripció treballant les parts del text descriptiu: com és físicament, quin caràcter té, què simbolitzen els colors que hem triat, quin

Per acabar, hem fet el dibuix del nostre Alebrije i l’hem posat a la portada de l’agenda. En lloc del nostre nom, hi ha aquest dibuix que diu molt de nosaltres i ens identifica d’una manera original i plena de color.

CLICA AQUÍ PER VEURE LES IMATGES

 

PRIMER VISITA LA CAPELLA DEL CARME

Comunitat Mitjans05/11/25  

Fa uns dies, els nens i nenes de primer vam anar fent un passeig fins la Capella del Carme, ben a prop de l’escola. Allà vam veure una exposició de quadres de l’Ezequiel Torroella, un pintor de Palamós. Li agradava molt pintar la Costa Brava i ho feia pensant en com era quan ell era petit, sense antenes a les teulades, ni tants cotxes a les carreteres, ni tantes cases construïdes.

Si voleu gaudir d’aquesta exposició artística en família, la visita és gratuïta i encara hi sou a temps.  Prorrogada fins el 16 de novembre!

Podeu veure les fotos accedint aquí.

Preparem la castanyada marxosa!

Comunitat Grans04/11/25  

Ja hem acabat el mes d’octubre i com cada any celebrem la festa de la Castanyada. Amb els cursos de 6è hem preparat les cançons que els nens i nenes de primària cantaran i ballaran. La proposta va sorgir dels mateixos alumnes, que un cop decidida la cançó que volíem personalitzar ens vam  organitzar en diferents grups:

  • Els encarregats/ades d’escriure la lletra de la cançó.
  • Els i les nenes que van preparar els diferents passos de ball.
  • Els i les alumnes que van crear les infografies amb la lletra de la cançó escrita.

La part més especial del projecte va ser quan ens vam reunir per gravar les cançons que hem escoltat els i les alumnes de l’escola i les respectives famílies. En aquest sentit volem fer un fort agraïment a la Lourdes Valls que ens va ajudar a gravar les cançons.

Voluntaris/es de 6è vam passar per tots els cursos de primària per ensenyar les cançons i danses treballades.

El resultat de tot plegat ho veurem el dijous 30 a la tarda, dia que celebrarem la castanyada!

Podem veure les fotos accedint aquí.