Ja comença a fer olor a Sant Jordi i ens hem endinsat en el món de la poesia.
Hem estat llegint, recitant, interpretant, il·lustrant, escoltant… molts poemes. Fins i tot hem llegit contes rimats.

Però ens agradaria explicar-vos una activitat que vam fer amb el poema “Podries…” de la Joana Raspall.

“Si haguessis nascut en una altra terra,
podries ser blanc, podries ser negre…
Un altre país fóra casa teva,
i diries “sí” en una altra llengua.
(…)”

Primer vam escoltar l’àudio del poema interpretat per Joan Dausà. La primera vegada ens va impactar força tot el que vam escoltar. Després vam anar il·lustrant el que sentíem i el que ens transmetien aquelles paraules, mentre ho escoltàvem vàries vegades. Vam representar coses molt diverses: paraules, emocions, persones, dolor, col·laboració…

Després vam tornar a posar l’àudio, però ara també amb les imatges. Mostraven moltes emocions: tristesa, ràbia, pena, alegria, estima, adaptació… La veritat, és que ens hem adonat que tenim sort d’haver nascut on hem nascut i de tenir tot el que tenim. Sovint, no ho valorem gens, però si ho perdessim llavors si que ho enyoraríem.

Finalment, ens hem atrevit a afegir alguns versos canviant algunes paraules o afegint-ne de noves:

“Podries tenir contes i poemes,
o no tenir llibres de cap mena.”

“ Podries jugar amb l’ordinador
o conformar-te amb anar a un mirador.”

“Podries tenir una gran família
o estar sol tots els dies.”

“Podries anar amb cotxe a l’escola
o haver de caminar més d’una hora.”

Quan parlem d’aprenentatge interdisciplinari, parlem de la combinació de diferents disciplines acadèmiques que permeten abordar un mateix objectiu educatiu.
En el cas de 5è, l’expressió artística o tecnològica també formen part de les nostres UDI’s (Unitats didàctiques Integrades).
Treballant l’Edat Mitjana, hem proposat als nostres alumnes el… Llegeix més»

A cinquè continuem avançant en els diferents períodes de la història. Actualment ens trobem treballant l’edat mitjana entre cavallers i pagesos, immersos en la societat feudal. Però hem decidit parar.

Ens hem aturat perquè de cop i volta, una notícia ens ha impactat. Ha esclatat un conflicte entre Rússia i Ucraïna. Sembla que estem presenciant un moment històric.
Tot i que tenim clar que ha estat Rússia qui ha entrat en territori ucraïnès, no en sabem gaire més. Per entendre com s’ha arribat a aquest punt de violència, ens hem hagut de remuntar fins l’edat mitjana, en aquesta època havia existit un primer estat ucranià : la Rus de Kíev, que està considerat com l’inici de Rússia.

Deixant enrere l’edat mitjana hem passejat per diferents moments de la seva història, coneixent els diferents tipus de govern que han tingut al llarg de la història i quines relacions han mantingut aquests països. D’això se’n diu precedents històrics.

Tot i que mai no entendrem la violència com a via per a resoldre un conflicte, ara entenem que aquesta situació no ha passat d’un dia per l’altre i com és d’important conèixer el passat per entendre el present.

Bon dia a tothom!!
Amb tots vosaltres, el segon programa de ràdio de Mteoflaix Madorell!!
Desitgem que us agradi!!

CLIQUEU a sobre del micròfon, per sentir el nostre programa de ràdio.

AVUI, CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA RÀDIO!!

La celebració del dia Mundial de la Ràdio el 13 de febrer, va ser proclamada per l’Assemblea General de les Nacions Unides en la seva 36a reunió, d’acord amb la resolució aprovada per la Conferència General de l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura el desembre de 2011.

Es va triar aquesta data, per ser el dia en què es va establir la Ràdio de les Nacions Unides el 1946. (Viquipèdia)

En aquesta data tan assenyalada, el grup de cinquè B us vol donar a conèixer el nostre primer programa de Ràdio.

CLIQUEU sobre de la imatge, per tal d’accedir al podcast: