TERTÚLIES LITERÀRIES A LA CLASSE DEL FLAIX

Els alumnes de cinquè del Flaix inicien les tertúlies literàries!

Aquest trimestre, els alumnes de cinquè de la classe del Flaix hem començat una nova activitat molt especial: les tertúlies literàries. Es tracta d’una proposta que combina la lectura, la reflexió i el debat, i que ens permet gaudir dels llibres d’una manera diferent i compartida.

L’activitat funciona així: es distribueixen diversos exemplars d’un mateix llibre entre un grup reduït d’alumnes, que tenen un temps determinat per llegir-lo. Un cop tots han acabat, ens reunim per parlar sobre la lectura: comentem quins personatges ens han agradat més, si hem entès bé la història, què ens ha semblat el llibre o quins passatges ens han emocionat o sorprès. També aprenem a classificar el llibre segons el seu gènere literari i a expressar les nostres opinions amb respecte i claredat.

Les tertúlies literàries són, doncs, una gran oportunitat per compartir la lectura amb els companys, demostrar la nostra comprensió lectora i millorar l’expressió oral. Però, sobretot, són un moment per gaudir dels llibres i del plaer de llegir plegats.

Les colònies a Can Puig 🏕️

Dijous, dia 9 d’octubre, va arribar l’esperat dia de marxar de colònies a Can Puig. Quan vam arribar, un poni anomenat Pipo i una egua que es deia Mia ens van donar la benvinguda.

Vam fer un munt d’activitats divertides: buscar animals amb la brúixola, veure animals dissecats, jugar a la natura, jocs de nit, excursions per la muntanya, fer una bosseta d’olor amb plantes aromàtiques…

El menjar era boníssim!

A la nit, amb la companyia dels nostres peluixos, no vam descansar gaire… Ens vam passar una bona estona xerrant mentre l’Andrea i en Lluís intentaven dormir!

Divendres vam fer un gran recorregut de força quilòmetres, demostrant que estem en plena forma.

Després de dinar, vam recollir les coses i vam pujar a l’autocar per tornar cap a l’escola.

Tenim moltes ganes de tornar-hi!

Tresors de tardor

A la classe del bosc, hem seguit descobrint els tresors de la tardor, tal com ja vam començar a fer el curs passat. Aquest curs hem introduït vocabulari nou de tardor, fent tot un treball de consciència fonològica.

També, hem aprofitat per manipular elements naturals de l’estació, hem ballat i cantat cançons tradicionals i ens hem après un poema.

Amb l’arribada de LA TARDOR, i els colors que la caracteritzen hem guarnit el nostre passadís, fent servir la tècnica de l’esquinçat de paper i el resultat ha estat una autèntica obra d’art!

Desxifrem la tardor

Durant aquests primers mesos, els infants de les Galàxies i les Constel·lacions han estat observant els canvis que ens porta la tardor. Ho hem fet a partir d’una proposta de treball basada en microespais i en converses amb tot el grup. Aquests moments de pensament individual i d’intercanvi col·lectiu, ens han permès explorar el nostre entorn de manera més profunda i significativa.

Des d’aquests espais de conversa i d’anàlisi, hem posat paraules a allò que veiem: la transformació del paisatge, la variació del temps i els canvis en la manera de vestir. Aturar-nos per mirar amb atenció ens ha permès descobrir com, darrere de cada canvi, també hi ha sensacions i emocions.

Aquest procés d’observació i d’exploració continuada ajuda els infants a desenvolupar una mirada més crítica i conscient sobre el món que els envolta.

Consell escolar

Famílies,

Ahir dimarts 14 d’octubre, es va realitzar el 1r consell escolar del curs amb la següent ordre del dia:

  1. Aprovació de l’acta anterior.
  2. Aprovació PGA.
  3. Modificacions pressupost.
  4. Eleccions del Consell Escolar.
  5. Altres.
  6. Precs i preguntes.

Es van aprovar els punts 1, 2 i 3, fent els aclariments pertinents.

S’explica que aquest novembre toca la renovació parcial del consell. Finalitzen el període de representació per part de les famílies l’Albert i la Raquel, i pel sector mestres la Mar i l’Antònia. Les votacions seran el proper 20 de novembre.

Sense cap punt més, es va concloure la reunió.

UNA CISTELLA PLENA D’HISTÒRIA

 

Els alumnes de 5è la classe del Flaix han començat una nova UDI (Unitat Didàctica Integrada) sobre l’Edat Moderna, centrada especialment en el descobriment d’Amèrica. Per donar el tret de sortida al projecte, se’ls ha presentat una cistella ben especial que contenia tomàquets, patates, blat de moro, xocolata i pebrots. Els infants hauran d’investigar al llarg de la unitat quina relació tenen aquests aliments amb l’època històrica que estan estudiant i què ens expliquen sobre les grans transformacions d’aquell temps.

A través d’aquest repte inicial, els nois i noies descobriran que molts productes que avui considerem quotidians, van arribar a Europa gràcies als viatges i intercanvis culturals i comercials que es van produir a partir del Descobriment d’Amèrica. Aquest enfocament permet connectar els coneixements històrics amb la vida quotidiana dels alumnes, fent més significatiu l’aprenentatge.

Propostes com aquesta demostren la importància de plantejar activitats motivadores i engrescadores a l’aula. Quan els alumnes es troben davant d’un repte que desperta la seva curiositat, l’interès per aprendre creix i el procés educatiu esdevé més enriquidor i participatiu. En aquest cas, la cistella d’aliments actua com a fil conductor que acompanya el treball d’investigació històrica i cultural.

La UDI finalitzarà amb una activitat gastronòmica on els alumnes tindran l’oportunitat de tastar i/o elaborar alguna recepta que integri alguns d’aquestsingredients. Serà una manera deliciosa de tancar el projecte!