Contes i ODS 4

ESCOLA24/01/22  

Objectiu 4. Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tothom

Es tracta de proporcionar a tothom accés a l’educació, la formació i el ple desenvolupament del seu potencial. L’educació haurà de ser inclusiva, equitativa i de qualitat.

Amb aquest objectiu es vol garantir l’accés a serveis d’atenció i desenvolupament en la primera infància. També s’ha de potenciar que tothom acabi l’ensenyament primari i secundari, que haurà de ser gratuït, i accedir a una formació tècnica, professional i universitària.

Així mateix, cal que tot l’alumnat adquireixi els coneixements necessaris per promoure el desenvolupament sostenible.

 

 

“El Llapis màgic de la Malala” (Malala Yousafzai) 

La veritable història d’una nena que desitjava un món millor. Guanyadora del Premi Nobel de la Pau Quan la Malala era nena al Pakistan desitjava un llapis màgic.

 

 

 

 

 

 

“Billy Elliot”  (Melvin Burgess)

A en Billy, el fill d’un miner del nord d’Anglaterra, la vida se li capgira un dia que, accidentalment, es fixa en unes nenes que fan ballet al mateix gimnàs on ell va de mala gana a fer boxa, per seguir la tradició familiar. Queda fascinat per la màgia de la dansa i decideix provar-ho. I mentre ell es debat en secret entre la boxa i el ballet, el seu pare i el seu germà es juguen la vida en una vaga que té paralitzada mitja ciutat.

 

 

 

 

 

“ Los estudiantes de la frontera” (Claudia Bellante i Elizabeth Builes)

Aquest conte ens explica la història de dos cosins veneçolans que cada dia han de passar moltes peripècies per tal de poder arribar fins a la seva escola i estudiar.

 

 

Contes i ODS 3

ESCOLA11/01/22  

Objectiu 3. Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats

Amb aquest objectiu es vol evidenciar l’estreta relació entre la nostra salut i l’entorn on desenvolupem les nostres activitats quotidianes. Sota aquesta premissa es vol encoratjar als ens locals a portar a terme accions per tal de fomentar la creació d’entorns urbans saludables i contribuir així a la millora de la salut general de la població.

Els hàbits i estils de vida poc saludables poden ser l’origen de moltes malalties, és per aquest motiu que és tan important promoure la salut en l’entorn comunitari.

Amb l’objectiu es tracta de garantir l’equitat en l’atenció sanitària, reforçar la salut pública i en definitiva de protegir i preservar la vida humana per aconseguir una qualitat de vida millor per a tothom.

“La Mia i en Bru creixen sans : per saber-ne més sobre la nutrició i l’obesitat infantil” (Mònica Peitx)

La Mia i en Bru creixen sans - Editorial Juventud

Un llibre per llegir en família i compartir dubtes sobre l’educació nutricional. De la mà de la Mia i en Bru els nens aprendran coneixements bàsics sobre alimentació i hàbits saludables i entendran el perquè de la necessitat de menjar sa i equilibrat. Els pares tindran un bona eina per ajudar als seus fills a créixer sans i prendre consciència de la importància de dur una vida sana.

 

 

 

 

“Tots a taula” (Eva Armisén, Marc Parrot)

Àlbum il·lustrat amb textos rimats que amb molt bon humor ens presenta com diferents nens afronten el moment de menjar. Així ens trobem des del nen explorador que vol tastar-ho tot fins la nena llima que et pot buidar la cuina. El llibre inclou un CD musical amb cançons per acompanyar el text i les il·lustracions.

 

 

 

 

“Calle Babel, n.º 10” (Felicita Sala)

Un curiós llibre de receptes que ens presenta els veïns de l’edifici ubicat al Carrer Babel número 10. Cadascun dels veïns i veïnes ens cuinaran un plat propi de la seva cultura amb ingredients saludables i unes instruccions ben senzilles.

 

Contes i ODS 2

ESCOLA15/12/21  

Objectiu 2. Posar fi a la fam, assolir la seguretat alimentària i la millora de la nutrició, i promoure l’agricultura sostenible.

Amb aquest objectiu es vol assegurar que tothom tingui accés a una bona alimentació i aconseguir, no més tard del 2025, acabar amb totes les formes de malnutrició.

Que la producció agrícola augmenti fins a duplicar-se, però que sigui  respectuosa amb el medi ambient i cada vegada més capaç de resistir adversitats climàtiques. Que augmentin els ingressos dels petits productors/res aconseguint que tinguin un bon accés als recursos necessaris per fer-ho possible. Que la diversitat genètica de les llavors i els animals estigui assegurada mitjançant bancs específics per fer-ne una bona conservació i ús.

 “Menja’ns a la primavera, a l’estiu, a l’hivern i a la tardor”

Uns llibres divertits per animar-nos a menjar fruites i verdures i fomentar un consum responsable. Ens trobem informacions sobre els seus cultius, les seves propietats dietètiques, quina és la millor època per consumir-ne. Si mengem productes de temporada ens assegurem que siguin més frescos i saludables, més econòmics i més propis de la nostra cultura i tradició gastronòmica. Es vol remarcar la importància del consum de temporada i de proximitat amb tot de curiositats i dades pràctiques que ens engresquen a posar-ho en pràctica.

 

 

“El ratolí i la muntanya” (Antonio Gramsci, Laia Domènech)

Un conte escrit fa gairebé 100 anys i ara editat de nou amb unes boniques il·lustracions que ens faran reflexionar al voltant de l’explotació de les terres de cultiu i dels boscos gràcies a les idees d’un ratolí en un poblat devastat per la fam.

 

 

ENIGMA 3

ESCOLA10/12/21  

Aquí teniu les cinc pistes ❓que han anat sortint al moodle 👁 al llarg d’aquesta setmana 😀:

  1. Produeixen energia neta i sostenible.
  2. Des de la seva posició, no deixen escapar ni un raig.
  3. Estan fetes de cèl·lules fotovoltaiques.
  4. Converteixen la llum solar en energia elèctrica.
  5. El terrat de l’escola… Llegeix més»