Contes i ODS 2

Objectiu 2. Posar fi a la fam, assolir la seguretat alimentària i la millora de la nutrició, i promoure l’agricultura sostenible.

Amb aquest objectiu es vol assegurar que tothom tingui accés a una bona alimentació i aconseguir, no més tard del 2025, acabar amb totes les formes de malnutrició.

Que la producció agrícola augmenti fins a duplicar-se, però que sigui  respectuosa amb el medi ambient i cada vegada més capaç de resistir adversitats climàtiques. Que augmentin els ingressos dels petits productors/res aconseguint que tinguin un bon accés als recursos necessaris per fer-ho possible. Que la diversitat genètica de les llavors i els animals estigui assegurada mitjançant bancs específics per fer-ne una bona conservació i ús.

 “Menja’ns a la primavera, a l’estiu, a l’hivern i a la tardor

Uns llibres divertits per animar-nos a menjar fruites i verdures i fomentar un consum responsable. Ens trobem informacions sobre els seus cultius, les seves propietats dietètiques, quina és la millor època per consumir-ne. Si mengem productes de temporada ens assegurem que siguin més frescos i saludables, més econòmics i més propis de la nostra cultura i tradició gastronòmica. Es vol remarcar la importància del consum de temporada i de proximitat amb tot de curiositats i dades pràctiques que ens engresquen a posar-ho en pràctica.

 

 

El ratolí i la muntanya” (Antonio Gramsci, Laia Domènech)

Un conte escrit fa gairebé 100 anys i ara editat de nou amb unes boniques il·lustracions que ens faran reflexionar al voltant de l’explotació de les terres de cultiu i dels boscos gràcies a les idees d’un ratolí en un poblat devastat per la fam.

 

 

Contes i ODS 1

Objectiu 1. Eradicar la pobresa a tot el món i en totes les seves formes

Aquest objectiu vol garantir la protecció de les persones en situació de risc de patir perjudicis socials i econòmics. Està encaminat a aconseguir l’accés universal als serveis bàsics d’habitatge, energia i salut, així com a ajudar les persones afectades i fer front als problemes econòmics, socials i ambientals.

L’Agni i la pluja” (Dora Sales)

 

A Bombai, l’Agni sent que els seus pares diuen que són pobres. Ell veu que al seu barri no hi ha moltes coses que sí que n’hi ha en d’altres: aigua corrent a casa, electricitat… I mentre treballa en un safareig, somia que algun dia la seva vida canviarà.

 

 

 

El diario de las cajas de fósforos” (Paul Fleischman)

Aquest és un àlbum il·lustrat preciós que narra la relació entre una nena i el seu besavi, que li va explicant les diferents etapes de la seva història a través d’un diari vital que ha anat creant amb unes caixes de llumins que contenen petis records que esdevenen testimonis de la seva difícil vida.

6èB M-bot

Hola! som la Gala, la Jiayi, l’Aser, l’Alan, l’Ibtissam i el Bautista.

Hem realitzat un taller de robots, i la nostra idea va ser fer un robot per les persones amb discapacitat auditiva. Volem fer-li’s la vida més fàcil.

Vam fer un taller què consistia en fer un robot, per ajudar als que tenen discapacitat auditiva. Nosaltres vam fer servir una pantalla, un ordinador, 2 rodes, 4 piles, un cable de bluetooth, un tornavís, un sensor i un robot que es diu M-bot. Ho vam fer per ajudar i també perquè quan algú li parla a algun sord la paraula sorti en la pantalla que hem posat. D’aquesta manera podrà saber de que li estan parlant                 

No el vam acabar però creiem que és una bona idea que serviria per ajudar a algunes persones amb discapacitat auditiva.

6è-B: Fabricant un detector de colors

Som l’Ana, el Sergi, el Biel, el Roy, El Marco,la Silvia i la Laura.

El dia 25-10-2021 vam fer una activitat de robots, en aquesta activitat havíem de  fer un prototip de robot per ajudar a persones amb alguna  discapacitat.

Nosaltres vam decidir construir un robot que ajudés a la gent amb discapacitat visual. El nostre robot estava dissenyat per detectar el color d’un semàfor i avisar si estava en vermell. 

Per construir-lo vam fer servir dues rodes, unes peces de lego, uns detectors de colors, uns cables i un ordinador, de base teníem un robot que es deia M-bot.

Primer vam ficar dues rodes més i les vam connectar amb peces de lego, després vam començar a programar el robot perquè es mogues i quan el semàfor estés en vermell digues stop! Però l’ordinador es va bloquejar i van haver d’agafar un  USB perquè tornés a  funcionar.

Al final només vam aconseguir que es moguŕs, però va ser molt divertit.

8M. Dia Internacional de la Dona

L’equip de grans de l’escola s’uneix a la campanya internacional #ChooseToChallenge del 8M.

De manera individual, tots som responsables dels nostres propis pensaments i accions: tot el dia, cada dia.

Tots podem optar per desafiar i cridar la desigualtat de gènere. Tots podem optar per buscar i celebrar els èxits de les dones. Col·lectivament, tots podem ajudar a crear un món inclusiu.

Del desafiament ve el canvi, així que decidim desafiar-los!!!

Alcem la mà per demostrar que estem dins i que ens comprometem a desafiar les desigualtats en el nostre dia a dia.

 

#somMadorell #diadeladona #IWM2021 #8març2021

HAN ARRIBAT ELS ESPARRIOTS!

Ha arribat l’època més boja de l’any! I si pensàveu que aquest any no vindríem a fer gresca estàveu ben equivocades i equivocats !

Els ESPARRIOTS hem envaït les xarxes… Estem a tot arreu! No us ho creieu?
Ja us podeu preparar, que les consignes estan a punt de començar.
Cada dia una nova consigna podreu descobrir i nosaltres vigilarem si l’heu seguit. Ja sabeu que passa si aquests dies sou massa normals … una penyora haureu de pagar.
Potser aquest any en persona no ens veieu, però esteu segurs i segures que …
ENS SENTIREU!!!!  😝🎉
Per poder veure les consignes només cal que aneu clicant els botons amb els números. A partir de dimarts a les 9h del matí ja podrem conèixer la primera consigna a través del botó 1.
 
 

Ballem per una bona causa

El dia 12 de novembre es celebra el Dia contra la violència i l’assetjament escolar. Per aquest motiu, i seguint una proposta del ClanTV, l’alumnat de 5è i 6è, responsables del projecte Aquí prou Bullying, ha preparat la coregrafia de la cançó “Te Veo” i han ballat al pati de l’escola.

“Descobreix el secret per ser FELIÇ”

L’equip de mestres de l’escola Madorell us presenta… el tercer conte confinat.

El mindfulness ens ajuda a pensar amb molta atenció i a conèixer millor els nostres sentiments i emocions. Així sabrem reaccionar quan ens enfadem, estiguem tristos, tinguem por… i aconseguirem ser més feliços, com també els que ens envolten.

I com trobem el camí cap a la felicitat?
Doncs seguint uns passos molts senzills, ja ho veuràs!

#somMadorell #joemquedoacasa #llegirmola #conteConfinat #molinsderei