Llenguatge digital i robòtica.

Les darreres sessions de la situació d’aprenentatge de la tardor hem fet servir les tauletes i la Blue boot per acabar de consolidar els sabers treballats al llarg d’aquests 2 mesos.

Amb la Blue bot hem programat el recorregut, primer amb les targetes d’orientació i després amb el robot. També hem recordat el nom dels fruits de la tardor i els hem classificat segons si es tractava d’un fruit sec o carnós.

Amb les tauletes hem après a fer servir el Jclic de la tardor: pantalla d’inici, avançar endavant, relacionar i desplaçar-se per la pantalla. Després hem anat assolint les activitats centrades en els aspectes treballats de la tardor.

Els gira – sols de l’hort.

Avui, aprofitant que a l’hort tenim uns magnífics gira – sols hem sortit a observar-los i després els hem pintat. Ens hem fixat en els colors, la forma, les parts…

Mentrestant, a la classe l’altre mig grup, hem escoltat i vist com és el cicle de vida del gira-sol a través del robot Tale bot. Finalmente hem programat el recorregut per anar a cada fase de creixement del gira-sol.