Tots a l’aigua!

Les nenes i els nens de primer aquesta setmana s’inicien en el programa “De cap a l’aigua”. Un programa promocionat i subvencionat per l’Ajuntament de Berga i que es desenvolupa al centre esportiu El Tossalet. L’objectiu principal és acostar la natació a tots els alumnes de la ciutat amb una sessió setmanal durant un trimestre els cursos de 1r a 4t de Primària. Tots i totes en tenien moltes ganes i han tornat molt i molt contents!

Podem anar a jugar al Parc del Lledó?

Amb aquest pregunta hem iniciat el dia d’avui i el projecte del Parc del Lledó les nenes i els nens de primer. Tots hem respost molt ràpid amb un SÍ rotund però al cap de poc han començat a sorgir els primers dubtes. Hem anat a visitar el Parc i a veure els diferents espais a on podíem fer activitats, i ens hem adonat que hi podem fer moltes coses però el parc no està en condicions ja que està brut i poc cuidat. Com que érem allà hem aprofitat per fer el pati i esmorzar-hi. Quan hem retornat a la classe hem escrit el pros i contres del parc, cada grupet ha pensat una cosa a favor o bona del parc, i també una cosa en contra o que no ens ha agradat de les que hem vist. En podeu veure el resultat en les imatges, han sortit coses interessants!

Per acabar el dia, en equips de tres hem pensat i escrit propostes per millorar el parc que tenim tan a prop de l’escola i després ho hem posat en comú. Demà continuarem treballant-hi!

Podeu veure més imatges clicant la imatge.

Aprendre a partir de l’error

El treball amb robots i programació potencia el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat. L’aprenentatge amb robòtica educativa és interdisciplinari perquè s’hi treballen de manera simultània diferents àrees. S’identifiquen les anomenades disciplines STEAM: ciència (science), tecnologia (technology), enginyeria (engineering), art (art) i matemàtiques (mathematics).

Al mateix temps possibilita treballar competències, actituds i comportaments com el treball en equip, la iniciativa, la presa de decisions, l’esforç, el fracàs o l’autosuperació.

Els nens i nenes de primer hem treballat amb les Bee bots i ens ho hem passat d’allò més bé! Ens ha encantat!

Podeu veure més imatges i vídeos

Article Ara.cat Criatures: La robòtica com a eina educativa

Curset d’esquí de l’escola

Aquesta setmana hem realitzat el curset d’esquí que organitzem des de l’escola cada any, aquesta vegada a La Molina. Tot i la poca neu que hi ha aquest mes de març tots els nens i nenes que s’han apuntat han pogut fer classes per debutar o millorar la seva tècnica amb els esquís.

Podeu veure més fotografies i vídeos clicant aquí.

Dia de la Dona a l’escola

Avui l’escola ha convertit el dia 8 de març en un dia de treball multidisciplinar i dinàmic on tots els alumnes del centre han participat activament. Totes les aules han treballat la importància del paper de la dona a la nostra societat, la igualtat, la violència de gènere i la bretxa salarial entre altres aspectes.

El porxo de l’escola, durant tot el dia, ha estat un espai de trobada on els alumnes han deixat la seva empremta en un mural de grans dimensions. Més de 400 mans de color lila s’han alçat en un clam a favor de la igualtat i el respecte entre homes i dones.  Per culminar la diada, una foto de família, una foto d’esperança i d’igualtat.

 

Podeu veure més imatges clicant a la foto.

Quina setmana tan divertida que hem passat!!

Una setmana boja hem passat i com hem disfrutat! El dimecres de la setmana passada el Carnestoltes va arribar i unes consignes ens va donar, i que bé que ens ho vam passar. Tots els nens i nenes de l’escola que ho van desitjar, dia a dia les van portar. Aquest dimecres tots plegats al pati hem anat i el plugim ens ha acompanyat. Ben disfressats hem baixat i de balls no n’han faltat. El Rei Carnestoltes hem jutjat i l’hem acomiadat. Esperem que l’any vinent torni a fer cap!

Podeu veure el recull d’imatges clicant a la foto.

Com podem aturar el canvi climàtic?

Després de parlar del reciclatge i de la recollida porta a porta que s’ha implementat a la nostra ciutat, a les aules de primer va sorgir la necessitat de saber perquè és tan important que separem del residus. Vam començar a parlar del canvi climàtic, alguns havíem sentit aquest terme però a d’altres no. Vam veure els motius del canvi climàtic, què el provocava, les seves causes… així com alguna de les seves conseqüències. En petit grup vam elaborar un pòster-mural de les coses que podíem fer nosaltres per aturar el canvi climàtic en el nostre planeta, i ens hem conscienciat de la importància de cuidar la Terra. 

Podeu veure més imatges