Quina feinada hem tingut a calcular! Resulta que per poder anar al Parc del Lledó a fer totes les activitats que hem pensat no en tenim prou amb les mestres tutores, necessitem més acompanyats. Avui el que hem fet és fer càlculs per saber quants acompanyants necessita cada cicle per poder sortir de l’escola. Al […]
Calculem els mestres acompanyants Llegeix més »
Avui a primer hem tingut un dia molt intens. Tot al matí hem estat al parc gravant el vídeo per poder mostra a tots els nens i nenes de l’escola les activitats que es poden realitzar al parc. Ens ho hem passat molt bé i pensem que us agradarà moltíssim. Ben aviat el podreu veure!
Preparant el vídeo d’activitats que podem fer al Lledó Llegeix més »
Els nens i nens de primer continuem treballant en la recerca de la resposta a la pregunta ‘Podem anar a jugar al Parc del Lledó?’. Entre tots, i després de visitar el parc vam pensar quins eren els espais més adients per poder jugar al parc, i ens en van sortir cinc: l’amfiteatre, la zona
Quines activitats hi podem fer al Parc del Lledó? Llegeix més »
Les nenes i els nens de primer aquesta setmana s’inicien en el programa “De cap a l’aigua”. Un programa promocionat i subvencionat per l’Ajuntament de Berga i que es desenvolupa al centre esportiu El Tossalet. L’objectiu principal és acostar la natació a tots els alumnes de la ciutat amb una sessió setmanal durant un trimestre
Amb aquest pregunta hem iniciat el dia d’avui i el projecte del Parc del Lledó les nenes i els nens de primer. Tots hem respost molt ràpid amb un SÍ rotund però al cap de poc han començat a sorgir els primers dubtes. Hem anat a visitar el Parc i a veure els diferents espais
Podem anar a jugar al Parc del Lledó? Llegeix més »
El treball amb robots i programació potencia el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat. L’aprenentatge amb robòtica educativa és interdisciplinari perquè s’hi treballen de manera simultània diferents àrees. S’identifiquen les anomenades disciplines STEAM: ciència (science), tecnologia (technology), enginyeria (engineering), art (art) i matemàtiques (mathematics). Al mateix temps possibilita treballar competències, actituds i comportaments com el treball
Aprendre a partir de l’error Llegeix més »
Aquesta setmana hem realitzat el curset d’esquí que organitzem des de l’escola cada any, aquesta vegada a La Molina. Tot i la poca neu que hi ha aquest mes de març tots els nens i nenes que s’han apuntat han pogut fer classes per debutar o millorar la seva tècnica amb els esquís. Podeu veure
Curset d’esquí de l’escola Llegeix més »
Avui l’escola ha convertit el dia 8 de març en un dia de treball multidisciplinar i dinàmic on tots els alumnes del centre han participat activament. Totes les aules han treballat la importància del paper de la dona a la nostra societat, la igualtat, la violència de gènere i la bretxa salarial entre altres aspectes. El
Dia de la Dona a l’escola Llegeix més »
Una setmana boja hem passat i com hem disfrutat! El dimecres de la setmana passada el Carnestoltes va arribar i unes consignes ens va donar, i que bé que ens ho vam passar. Tots els nens i nenes de l’escola que ho van desitjar, dia a dia les van portar. Aquest dimecres tots plegats al
Quina setmana tan divertida que hem passat!! Llegeix més »
La música explica una història i la història comença així… Hi havia una vegada, un grup de gallines, galls i polls que vivien tranquil·lament a una casa de pagès. Els pagesos/es d’aquella casa, van deixar als animals còrrer lliurement pels camps… Primer tot anava molt bé, però de sobte, tres guineus (s’escolten 3 escales ascendents)
A 1r, el carnaval dels animals! Llegeix més »