Recull d’activitats setembre/octubre

El temps passa volant i ja som ben entrats al mes d’octubre. Aquí teniu algunes fotos de diferents activitats que hem anat fent:

  • Un punt de llibre.
  • Descobrim el món dels bolets: us convidem a venir a veure els murals que tenim als replans del costat de la nostra aula.
  • Sumem nou amb cubets de colors.
  • Jocs de taula.

Esperem que us agradin!

Podeu veure més fotos.

Sortida a Castellar de n’Hug

Hola famílies!

Ahir vam anar a Castellar de n’Hug. Quan vam arribar ja ens esperaven el Pep i la Carme, del Camp d’aprenentatge. Després d’una caminada amb molt desnivell, vam arribar a la cova “La Tuta” en la qual hi vam poder entrar. Una vegada a dins, vam passar per tres sales. La llum cada vegada era menor fins que ens vam quedar a les fosques! Sort de les llanternes i frontals que portàvem!
Dins també, ens vam quedar uns instants en silenci per escoltar què podem sentir en un indret com aquest!
Quan vam baixar de la Tuta, vam dinar a la plaça de l’església. Després de dinar, vam anar a veure el naixement del Llobregat, Les Fonts del Llobregat. Quina fresqueta i quin tou d’aigua sortia entremig de les roques!!

Finalment el Pep i la Carme ens van explicar la llegenda de les fonts del Llobregat.

Si voleu, fent clic a l’enllaç podreu trobar totes les fotos que vam fer!

Ens ho vam passar genial!

Quan arriba la Senyora Tardor!

Benvolgudes famílies,

Amb l’arribada de la tardor, les nenes i els nens d’infantil hem rebut una visita molt especial a l’escola! La Senyora Tardor en persona! Portava un mocador al cap i unes faldilles plenes de sorpreses de la tardor. Ens ha deixat esbrinar què hi portava i hi hem descobert un munt de coses: pinyes, castanyes, carbasses, cargols… Anava molt carregada!!!

Si voleu veure algunes fotos de la sessió, només heu de clicar la fotografia!

 

 

 

Patim, patam, patum…Culleres i alguna cosa més!

Benvolgudes famílies,

Com molt bé sabeu el projecte d’aquest tercer trimestre a la classe de les Culleres ha girat entorn a la Patum, però, també hem fet moltes altres activitats com la Setmana Saludable. En aquesta notícia us volem compartir les fotografies del projecte i d’aquesta setmana tan i tan sana! Esperem que us agradin molt!

Aprofitem per desitjar-vos un molt bon estiu ple de família, lleure, alegria i molta salut!

Ens retrobem el setembre! Una abraçada ben gran!

Algunes activitats dels “Robots de Cuina!”

Aquests mesos, els Robots de Cuina han jugat, s’han mogut per estar sans i han après fent diferents activitats i dinàmiques. Han gaudit molt amb les estones de psicomotricitat i cada dijous amb les tablets. També amb els esdeveniments diferents i especials com l’excursió, la Setmana Saludable on ballàvem cada matí i els Joc Olímpics.

Bon estiu i bona entrada a 1r!

Balls de final de curs

Dins dels actes de comiat de 6è, hem fet diferents balls.

Podeu veure un resum dels balls que han preparat pel seu compte els mateixos nens i nenes de 6è:

Els grups de 6è també han ballat un Cercle Circassià, una contradansa, amb “The Atlantic Reels”, una peça de música celta del músic escocès Brian McNeill. Una dansa de gran cercle amb intercanvi de parelles.

I quina millor manera d’acomiadar el curs tots plegats, que fent un ball: alumnes i mestres de l’escola ballem La Xampanya amb música de La Polca d’Ours.

 

Matilda, el musical

Matilda, una obra de teatre musical amb música i lletra de Tim Minchin, estrenada el 2011 i basada en la novel·la que va escriure Roald Dahl el 1988. L’alumnat de 5è ha treballat aquesta obra, a l’hora setmanal de música, a partir de l’adaptació lliure de Francesca Masclans i David Cuspinera.

Felicitats a totes les nenes i nens que han estat treballant com formiguetes, construint de mica en mica l’obra, adaptant el guió a les nostres possibilitats i circumstàncies, respectant les preferències de cadascú (si algú volia un paper més visible o si preferia passar més desapercebut…) i fent-se seva l’obra.

Fent teatre musical estem potenciant la plasticitat, fent una activitat  que comença amb un treball de grup (cantar, parlar, ballar, interpretar, moure’s ocupant un espai concret, memoritzar un text…) i acaba amb una representació davant de públic.