Sortida a Mas Banyeres

Famílies,

Avui, els nens i nenes d’Educació Infantil ens hem endinsat en el món màgic de les fades i les bruixes! Tot i que hem marxat de Berga amb pluja, a mesura que enfilàvem camí cap a Centelles, l’hem anat deixant enrere! El sol ens estava esperant i hem pogut gaudir del mateix bona part del dia!

Només arribar, les monitores ja enes estaven esperant. Hem agafat forces amb un bon esmorzar i, de seguida, ens hem endinsat al bosc per conèixer de ben a prop el Bosc de les Fades. Allà ens estaven esperant molts reptes! Un circuit d’aventura, construcció de cabanyes… per convertir-nos, també, en fades com elles!

Ens ho hem passat molt bé! Hem gaudit de la natura i, sobretot, de la companyia dels nostres companys i companyes!

Si voleu veure les fotografies, cliqueu la imatge i accediu a la carpeta: “Sortida Mas Banyeres”.

Teatre de Sant Jordi

Avui, l’alumnat de P4 ha representat la Llegenda de Sant Jordi per tots els nens/es i famílies de l’escola. Han estat setmanes d’assaigs que han acabat, avui, amb una gran representació. Volem felicitat-los a tots/es perquè ho han fet molt bé!

Si voleu veure més fotografies, cliqueu la imatge i accediu a la carpeta:”Teatre de Sant Jordi”.

Parades de llibres i roses

Avui al matí, tot l’alumnat de l’escola hem fet una passejadeta pels carrers de Berga per visitar les parades de llibres i roses. Sant Jordi es respirava per tot arreu! Lectura de poesia a la Plaça de Sant Joan, paradistes, gent amunt i avall… Nosaltres, també hem fet parada a la llibreria per comprar uns llibres per les classes. Els grans hem parat a mirar-los al Lledó. Els més petits/es hem acabat d’arribar a l’escola. I després de la passejada hem agafat forces esmorzant coca i xocolata perquè ens esperaven les sardanes!

Si voleu veure més fotografies ho podeu fer clicant la imatge i accedint a la carpeta: “Passeig Carrer Major”.

 

Canvi físic de la matèria

Aquesta setmana, els nens i nenes que han triat l’espai de “Descobrim” han participat en una activitat científica per observar la transformació de la matèria:  com canvia la sorra quan hi afegim diferents quantitats d’aigua. Vam preparar tres safates:

  • Una amb sorra seca i només una mica d’aigua (esquitx).
  • Una altra amb sorra seca i aigua aproximadament de la mida d’un got.
  • I una tercera on hi vam abocar tota una gerra d’aigua.

Els infants van poder tocar, remenar i comparar les tres safates, descobrint com variava la textura de la sorra segons la quantitat d’aigua: des de gairebé seca fins a molt mullada.
Després de l’experimentació a l’aula, vam sortir al pati per continuar jugant lliurement amb sorra i aigua, posant en pràctica tot allò que havíem observat.
Ha estat una experiència molt enriquidora, on hem après a través de l’exploració, la manipulació i el joc. Seguim descobrint i experimentant!

Espai Descobrim-Transformació matèria

Tot sona!

A la classe dels Tamborets hem iniciat trimestre i, també, situació d’aprenentatge! Abans de marxar de vacances, a l’escola es van preparar diferents espais com a estímuls relacionats amb el tema del Projecte Interdisciplinari de l’escola d’aquest curs, anomenat: “Humans i màquines”. Un dels espais ens va cridar molt l’atenció. Era un espai on hi havia instruments coneguts per nosaltres com una guitarra i un piano elèctric, un espremedor, uns tubs sonors, llums… i amb tot això, vam descobrir que amb qualsevol cosa podíem fer música! De fet, és que amb els instruments que hi havia allà vam fer una orquestra! Ens va agradar tant que, a la classe, hem decidit seguir buscant aquesta música, aquest so… amb coses que potser, d’entrada no semblarien instruments, hem començat a buscar aquest so! I el primer que hem fet és fer un recorregut per l’escola i amb unes baquetes provar i escoltar el so de les coses que anàvem trobant! Seguim!

 

Slim Safont

A I3, avui que és l´últim dia del trimestre, posem un punt i a part a la situació d’aprenentatge de Slim Safont. Al llarg d’aquests mesos, els seus murals ens han servit d’inspiració per conèixer el nostre cos per dins i per fora. En aquesta documentació expliquem bona part de les propostes realitzades, algunes, però, que encara no mostrem perquè acabarem aquesta situació d’aprenentatge com la vam començar, amb una exposició1 Tal com va fer en Nil exposant la seva obra a la nostra ciutat, nosaltres farem el mateix en una exposició que estem preparant per les primeres setmanes del tercer trimestre.

 

Fem la mona!

Avui, últim dia del trimestre, els nens i nens d’educació Infantil i els padrins i padrines de P6, hem fet la mona.

Si voleu veure més fotografies, podeu clicar la imatge i anar a la carpeta: “Fem mones”.

Xoco, xoco, xocolata!

Avui, els nens i nenes d’Educació Infantil han gaudit d’una experiència sensorial molt especial experimentant amb xocolata líquida. Durant l’activitat, els infants han pogut tocar, observar i olorar la xocolata, descobrint la seva textura suau i la seva olor característica. En ser només líquida, han experimentat com es mou, com rellisca entre els dits i com poden fer diferents formes i traços sobre les superfícies. Aquesta proposta ha fomentat la curiositat i la creativitat dels nens i nenes, que han gaudit manipulant la xocolata . Ha estat una activitat molt engrescadora i divertida, que ha omplert l’aula d’emocions, rialles… i, sobretot, molta xocolata! 🍫

Si voleu veure més fotografies, podeu accedir a la carpeta: “Xocolata”.