|
En aquest vídeo presentem el nostre centre, fent un recorregut a través dels principals trets distintius que caracteritzen el projecte que s’està desenvolupant. Podem resumir la nostra identitat metodològica en el treball per projectes, els tallers STEAM, els racons de llengües i les matemàtiques manipulatives.
|
El nostre mural és una mica especial!! Les imatges que apareixen en ell estan preparades amb Aurasma. Una aplicació online que permet convertir una imatge en una imatge de realitat augmentada. Al mirar les imatges del nostre mural amb un dispositiu mòbil i l’app HPReveal (Android i iOs), apareixen altres imatges, o escrits que han fet els alumnes o vídeos també editats per ells.
En aquest mural també hi ha diferents codis QRs que enllacen a determinats vídeos i activitats. L’app recomanada en el mural, per la lectura de dels codis QRs és I-nigma (Android i iOs).
Presentem el nostre mural a les altres classes de Cicle Inicial i els convidem a veure’l amb les tablets.
Com a cloenda del nostre projecte, fem una mural que recull algunes de les activitats que hem anat realitzant i algunes de les característiques i curiositats sobre els mussols i les aus rapinyaires.
Classifiquem diferents tipus d’aus rapinyaires nocturnes i diürnes. Relacionem la imatge de l’au amb el seu nom. Després comprovem si ho hem fet bé. Mirem la imatge on està el nom de l’au amb la tablet i l’app HPReveal. Al mirar-la apareixerà la imatge de l’au en Realitat Augmentada.
Aprenem a crear un “aura”. Amb l’aplicació Aurasma online, aprenem a enllaçar una imatge o un vídeo a una imatge que hàgim triat. Un cop fet quan mirem aquesta imatge amb un dispositiu mòbil (mòbil o tablet), es veurà el vídeo o la imatge que li hem enllaçat i donar l’aspecte de Realitat Augmentada.
Fem una activitat de realitat augmentada per veure d’aprop el vol de l’àliga i del mussol, amb l’app AR- Animals (Android i iOs). Aprofitem per observar també quins animals són depredadors de les aus rapinyaires i quins poden formar part de la seva dieta.
Fem el nostre vídeo de StopMotion dels Mussols. Pensem què volem representar en el vídeo, decidim com volem fer el fons, dibuixem els elements que han de sortir en el nostre escenari. Mireu el resultat!
Comprovem amb les tablets i l’app HPReveal com es veu el nostre vídeo d’StopMotion en la imatge de la PDI.
Els alumnes de 2n coneixem el ProBot. Aquest robot ens recorda molt al BeeBot, però té moltes més possibilitats!
A la vegada que anem aprenent el funcionament del ProBot anem treballant conceptes de programació, mesura i geometria amb els alumnes de 2n.
A classe, aprenem el nom d’alguns animals de la granja en anglès i els seus sons.… Llegeix més»
Ja fa tres anys que l’escola Montessori és padrina del Ball de Gitanes de Rubí, dins de l’activitat “Apadrinem l’entorn social i cultural del territori”.
Per aquest motiu, el dissabte 27 de gener vam participar al Fòrum d’educació i Cultura celebrat a Barcelona, tot explicant l’experiència… Llegeix més»
Dimecres 31 de gener alguns nens i nenes de l’aula d’acollida vam representar l’obra de teatre “Els tres porquets” a diferents espais de l’escola, va ser un dia molt especial per nosaltres!! Portàvem assajant més de dues setmanes, coneixent noves paraules, aprenent-nos els diàlegs, preparant decorats… Llegeix més»
El Dibuix emmirallat és un dels moviments de l’anomenat Brain Gym ®, uns exercicis que fan que a través del moviment es faciliti el desenvolupament d’aspectes bàsics de l’aprenentatge per millorar tant en les habilitats acadèmiques com les relacions interpersonals. «El moviment és la porta… Llegeix més»
Som els alumnes de 5è de l’escola Montessori de Rubí i hem creat dues cooperatives, la de 5èA es diu «Industries Montessori» i la de 5èB «R.I.D.E.M». Tots dos noms van ser escollit a través d’unes votacions.
Amb un grupet d’alumnes de 2nA hem anat a 6èC per ensenyar i explicar la placa Makey. Han pogut comprovar la conducció de diferents materials, veure la nostra activitat amb Scratch i …..jugar!
El passar 18 de gener els alumnes de 4tA i 4rtC vam fer una visita al parc de bombers de Rubí. Allà vam conèixer de més a prop la seva feina i ens van explicar quins passos hem de seguir en cas d’emergència. També vam veure les instal.lacions del parc i la zona on fan pràctiques i s’entrenen.
Finalment vam descobrir un camió de bombers per dins. Hi haurà algun futur bomber/a entre nosaltres?
Hola! aquí us mostrem el àlbums de fotos del aniversaris celebrats a P3.
Moltes felicitats a tots i totes.
ANIVERSARI JOSE
ANIVERSARI DANAHÍ
ANIVERSARI ERLEY
ANIVERSARI BENICIO
ANIVERSARI KARIM
Llegeix més»
Our pupils are learning to count. … Llegeix més»
Els alumnes de 2n B han fet una activitat de Realitat Augmentada per observar en 3D els diferents planetes del sistema solar.
Avui al taller de robòtica de Cicle Mitjà els alumnes han treballat en equip i han gaudit molt muntant i programant robots.
"Programa finançat pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i cofinançat pel Fons Social Europeu"
Segueix-nos!