Aquest és l’arxiu de la web de l’escola. La seva finalitat és arxivar els articles de la portada al final de cada curs.
Des de l’escola ens ocupem de la reunió, del tractament, de l’inventari, de la conservació i de la comunicació dels arxius.
Recordem que en aquesta categoria anomenada Arxiu trobareu els articles dels cursos anteriors, començant pel curs 2016-2017, ja que aquest va ser el primer curs que es va publicar l’espai web actual. En cas de voler trobar materials anteriors, us heu de dirgir a l’apartat Bloc antic.
A la pàgina de portada i a les pàgines de cada nivell educatiu podreu veure únicament els esdeveniments del curs actual.
EL TALLER DE MATEMÀTIQUES A LA COMUNITAT DELS PETITS “Vivim les matemàtiques perquè les portem a dins, en el cap i en el cor.” (M. Antònia Canals) “S’ha d’aprendre matemàtiques per comprendre millor la realitat, l’entorn en el qual es viu, i poder actuar-hi”. (Canals i Tolosa, M. A 1998: 24). L’aprenentatge de les matemàtiques a […]
UN I UN FAN DOS, JO HE VIST UN GAT I UN GOS. Llegeix més »
El divendres 29 d’octubre, els alumnes de l’Escola Marià Fortuny van celebrar la Castanyada. La Castanyada és una tradició catalana. Els alumnes de 6é C van fer propostes abans de menjar le castanyes, com per exemple: Pintar unes mandales que va preparar el seu tutor. Fer fulles d’origami. Dibuixar a una persona que ha mort
Una Castanyada diferent! Llegeix més »
Un escola sense nens no té sentit. Una escola sense famílies tampoc. Al Marià Fortuny és un tema que tenim molt clar i al que donem molta importància. Avui dia les famílies estan canviant, ja no existeix un únic model format per el pare i la mare. Mares o pares sols, avis que cuiden dels
Escola i família Llegeix més »
S’obre la porta de la classe i, a mesura que entren els infants i seuen al cor de l’aula, troben una gran capsa de cartró tancada… -Ooooh què és això?, diu una nena… -Qui ho ha deixat aquí? diu un altre nen… Alguns dels infants més agosarats es disposen a obrir la capsa o, si
Halloween has come to the school! Ja és una tradició que l’escola celebri aquesta popular festivitat any rere any. Aquest curs l’espai de l’Street Club s’ha vestit durant tres setmanes amb grans teranyines, aranyes, calaveres, esquelets, carabasses, Jack-O’-lanterns i d’altres elements terrorífics que ens han fet endinsar-nos en aquesta tradició d’origen cèltic. Potser és una de les celebracions
Tot sovint ens trobem que volem ajudar als nostres fills i filles amb les tasques que els encomanen des de l’escola i no els podem ajudar per diversos motius. Darrerament aquestes activitats són d’un caire més tecnològic i, en alguns casos, això fa que la nostra desconeixença del mitjà ens impedeixi donar-los aquest cop de
Com ajudar als fills amb les tasques telemàtiques. Llegeix més »
Qualsevol so es pot definir a partir de les seves qualitats o propietats com son l’altura, la durada, la intensitat i el timbre. A la comunitat de petits, mitjans i grans ho treballem experimentant, escoltant, descobrint, analitzant, interactuant, cantant, ballant, interpretant, etc. D’aquesta manera donem l’oportunitat als nostres infants d’aprendre i desenvolupar aquestes qualitats no
La música i les qualitats del so Llegeix més »
Les colònies escolars són importants per moltes raons, i moltes escoles aposten per les colònies com a experiència educativa. A l’escola Marià Fortuny creiem fermament en les colònies com a eina pedagògica i socialitzadora, i per això defensem que tots els infants hi puguin tenir accés de manera inclusiva, assegurant la igualtat d’oportunitats i l’equitat.
Les colònies com a eina educativa Llegeix més »
A la comunitat dels petits tenim 8 espais d’aprenentatge. Un d’aquest és l’espai del joc simbòlic. El joc simbòlic és el joc per excel·lència en la primera infància. En els primers anys de vida, els infants estan descobrint el món i per tant, el joc, serà imprescindible pel seu desenvolupament, per créixer segurs i amb
L’espai del joc simbòlic a la comunitat dels petits Llegeix més »
Els projectes surten de l’interès dels i de les alumnes però a l’escola en tenim alguns establerts com a necessitat del centre, entre els quals hi ha “L’arbre que hem de cuidar”. Aquesta necessitat sorgeix perquè som una escola compromesa amb el medi ambient i volem que tot l’alumnat, des de P3 a 6è, prengui
L’ARBRE QUE HEM DE CUIDAR Llegeix més »