El Pràcticum representa una etapa fonamental en la formació inicial dels futurs mestres. A l’Escola Marià Fortuny, cada curs acollim estudiants de 4t de carrera del Grau en Educació Infantil i Primària, oferint-los un espai on desplegar i desenvolupar les competències necessàries per a la seva futura tasca docent. Aquesta experiència no només suposa una immersió directa en la realitat educativa, sinó que també esdevé un escenari idoni per a la reflexió crítica sobre la pràctica docent. A través d’un procés de col·laboració entre els docents de la nostra escola i els estudiants en pràctiques, es facilita la construcció de coneixement de manera compartida i col·laborativa.
El Pràcticum permet als futurs docents integrar els coneixements teòrics adquirits a la universitat amb la realitat de l’aula. A la nostra escola, treballem per oferir-los una experiència enriquidora, on puguin conèixer el funcionament de l’escola i la seva organització, participar activament en el dia a dia de l’aula, observant i desenvolupant estratègies didàctiques, adquirir habilitats per gestionar l’aula i promoure un clima de convivència positiu, reflexionar sobre la seva pràctica i rebre retroalimentació de l’equip docent, i desenvolupar autonomia de pensament i una actitud crítica cap a la pràctica educativa.
El Pràcticum facilita als estudiants la seva primera socialització professional en un entorn real. Aquesta experiència els permet confirmar la seva vocació, detectar els seus punts forts i identificar aquells aspectes a millorar per continuar creixent com a docents. Promovem un acompanyament proper i guiat per part del claustre de mestres, creant un entorn on els estudiants se sentin segurs per experimentar, preguntar i innovar. Entenem aquesta etapa com un intercanvi enriquidor, tant per als futurs mestres com per al nostre equip docent, que també aprèn i es nodreix de les noves perspectives i metodologies aportades pels estudiants.
Creiem fermament que el Pràcticum no és només una oportunitat per als estudiants, sinó també una eina de millora per al mateix centre. La interacció amb els futurs docents ens permet replantejar estratègies, incorporar noves metodologies i enfortir la col·laboració amb la Facultat d’Educació. Aquest vincle entre universitat i escola afavoreix una formació inicial de qualitat, alineada amb les necessitats reals de les aules d’avui en dia. En definitiva, el Pràcticum és una experiència clau per a la formació dels futurs mestres, on teoria i pràctica convergeixen per formar docents compromesos, reflexius i preparats per afrontar els reptes de l’educació actual.
