Nom de l'autor: Margarita R.

El Pràcticum a l’Escola Marià Fortuny: Un Espai de Creixement i Aprenentatge

El Pràcticum representa una etapa fonamental en la formació inicial dels futurs mestres. A l’Escola Marià Fortuny, cada curs acollim estudiants de 4t de carrera del Grau en Educació Infantil i Primària, oferint-los un espai on desplegar i desenvolupar les competències necessàries per a la seva futura tasca docent. Aquesta experiència no només suposa una […]

El Pràcticum a l’Escola Marià Fortuny: Un Espai de Creixement i Aprenentatge Llegeix més »

Programa FAIG. Fent per aprendre, imaginant globalment

El programa FAIG és un programa innovador que promou el desenvolupament de projectes relacionats amb els reptes socials i ambientals. Aquests projectes incorporen processos de creació “maker” i fabricació digital, amb la finalitat que els nens i joves puguin abordar les necessitats de les seves comunitats i esdevinguin individus crítics, participatius i capaços de transformar

Programa FAIG. Fent per aprendre, imaginant globalment Llegeix més »

Scratch Challenge Adventure

Ahir vam participar en la jornada lúdica de programació amb Scratch, dins la 8a edició de la fira virtual #mSchoolsStudentAward. Havíem de resoldre un repte juntament amb altres escoles de Catalunya. Scratch és un llenguatge de programació; el pensament computacional i la programació amb blocs activen la lògica matemàtica i lingüística, social i cientifico-tecnològica.

Scratch Challenge Adventure Llegeix més »

Dia de la dona 2021, ZAHA HADID

ZAHA HADID, dia de la dona 2021. Aquest 8 de març us volem compartir el nostre treball d’investigació sobre la Zaha Hadid. La primera dona arquitecta que va guanyar el Premi Pritzker d’Arquitectura. No pot haver una millor manera de celebrar aquest dia que donar visibilitat a tot el que les dones han aportat a la

Dia de la dona 2021, ZAHA HADID Llegeix més »

Treballem amb CAPSES D’APRENENTATGE

A la Comunitat dels Grans hem començat a treballar amb CAPSES D’APRENENATGE: propostes de treball guiat i globalitzat que promouen la investigació i la construcció de coneixement. Les propostes de treball permeten el desenvolupament competencial de l’infant amb una mirada globalitzadora del currículum d’educació primària. Cada capsa conté una proposta de treball amb un repte a

Treballem amb CAPSES D’APRENENTATGE Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut