Avui és un dia molt especial a l’escola! El rei Carnestoltes ha fet la seva arribada triomfal a l’escola. L’hem rebut amb una batucada i amb la tradicional festa del confeti. Ens ha compartit les seves ordres boges per la setmana vinent. Tots i totes les hem de complir! En aquest vídeo, les emissàries del […]
El rei Carnestoltes ha arribat! 🎭 Llegeix més »
Per què els objectes sembla que estiguin trencats quan els observem a dins d’un got d’aigua? El so emet vibracions? Com es propaga la llum i el so? Totes aquestes són algunes de les qüestions que hem pogut resoldre i comprovar gràcies a una sèrie d’experiments. En aquestes sessions hem hagut de posar en pràctica
Experimentem amb la llum i el so! Llegeix més »
Els nens i les nenes de 1r ens hem endut una bona sorpresa en entrar a la classe: el ratolí Pérez ens ha fet un missatge i ha llegit els nostres! Ens ha fet molta il·lusió perquè a partir d’ara treballarem conjuntament per saber-ne més sobre les càries.
El ratolí Pérez ens respon! Llegeix més »
🎤 L’alumnat de 5è fa servir els seus propis textos escrits corregits per explicar el seu dia a dia oralment. 🎤 L’alumnat de 6è treballa en parelles. En el seu cas, entrevisten un company o companya. Un cop feta i corregida l’entrevista per escrit, l’enregistrem per poder-la compartir amb la resta. 👩🏽💻Per enregistrar i compartir
A 5è i a 6è, treballem l’expressió oral en anglès! Llegeix més »
Els infants de 2n estem consolidant les notes musicals de l’escala de Do de maneres molt diferents. Una d’aquestes és amb l’ajuda de les campanes musicals, que relacionen cada nota amb un color de l’arc de Sant Martí. Això ens facilita la lectura, la interpretació i la creació de petites melodies. En aquesta activitat cada
Creem melodies amb les campanes musicals! Llegeix més »
Aquest curs hem iniciat la dinamització dels patis amb diferents proposetes a l’estona d’esbarjo, com ara el bibliopati, jocs de taula, jocs físics, l’esport del mes o el discopati. Aquí us en deixem unes imatges!
Dinamització dels patis de l’escola Llegeix més »
Iniciem els grups cooperatius a l’aula.. Cada infant té el seu propi càrrec i, per tant, una funció a desenvolupar. A més, hem aprofitat per crear el símbol d’identitat del grup, elaborant un logo i escollint un nom amb el qual identificar-nos. Tanmateix, aquesta setmana, hem començat un nou bloc temàtic: l’aigua. Amb la primera
Treball cooperatiu Llegeix més »
Hem iniciat la situació d’aprenentatge relacionada amb la pregunta: “Què passa a la meva boca quan tinc una càries i què puc fer per evitar-les? Davant d’aquesta pregunta els infants han proposat demanar ajuda a experts/es en les dents: els/les dentistes i el Ratolí Pérez. Hem vist que per comunicar-nos amb el Ratolí Pérez necessitem
Què passa a la meva boca….? Llegeix més »
Hem començat la nova situació d’aprenentatge amb una pregunta molt interessant: Després d’una estona de reflexió, cadascú de forma individual, ha escrit el seu raonament. El segon pas ha estat donar una resposta grupal. I per últim de classe. La classe dels Atrezzistes considera que les coses estan formades de diferents materials: plàstic, vidre, metall,
Tou, dur, plàstic, vidre…..? Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat la segona ronda de racons multinivell. Continuem barrejant-nos 3r i 4t, ja que és molt enriquidor. Així que, durant aquest trimestre i en petits grups treballarem: 1️⃣ Geometria: fent construccions de cossos geòmetrics i apuntant la seves parts. 2️⃣ Expressió escrita: a partir de la ruleta d’imatges. 3️⃣ TAC: treball amb ordinadors. Saber enviar
Racons multinivell al cicle mitjà Llegeix més »
