Fundació Miró

El divendres 4 de juny vam anar tots els alumnes de Cicle Inicial a la Fundació Miró.

Després de treballar la vida d’aquest artista català a l’escola, amb aquesta sortida, hem pogut conèixer de més a prop les obres d’aquest artista.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aquesta visita es va complementar amb un taller molt interessant.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ens ha agradat molt entendre, una mica més, el llenguatge d’en Joan Miró.

Joan Miró

Bon dia families,

El dia 4 de juny, tot el cicle d’inicial anem d’excursió a la fundació Miró on veurem obres d’aquest artista català.

Ahir, a l’escola, vam començar a treballar algunes de les seves tècniques: la barreja de colors.

   

També estem coneixent la seva biografia, obres i peculiaritats amb les quals anirem creant un eix cronològic de la vida de Joan Miró.

Ens està semblant molt interessant!

El pas del temps en nosaltres!

A la classe de segon continuem treballant el bloc temàtic del pas del temps.

Aquest fet, ha sigut una evidencia que hem pogut veure tant de l’escola amb fotos de l’Andreu, com del poble o inclús de com hem canviat des de que vam néixer fins ara.

Però ara, hem fet un exercici d’imaginació que té a veure amb el pas del temps i els canvis físics.

Ens hem dibuixat 50 anys més grans.

Ha estat molt divertit pensar com i què serem en un futur!

El pas del temps de l’escola Margalló

Als alumnes de segon, ahir, vam tindre una visita molt especial. Ens van visitar la Roser i en Joan.

Van ser mestres de l’escola Margalló i coneixen molt bé a l’Andreu.

Ens han aportat molta informació d’ell i els hi hem pogut preguntar moltes coses del passat a l’escola.

Abans què ens visitessin, hem elaborat les preguntes (una entrevista) per grups.

Ens ha agradat molt poder parlar amb la Roser i en Joan.

Gràcies a ells, cada vegada en sabem més de l’Andreu!

Joc de pistes!

Els alumnes de 2on continuem treballant la temàtica del pas del temps.

Aquesta vegada l’hem fet a través d’un joc de pistes que ens ha fet arribar l’Andreu.

Ha sigut amb un petit scaperoom, on haviem d’anar resolent enigmes per trobar informacions relacionades amb ell.

Ens hem dividit en 3 grups, cada grup en un espai diferent i entre tots hem resolt els enigmes que ens ha preparat.

 

 

 

 

 

 

 

 

Cada grup ha trobat una capsa la qual tenia un candau: a dins hi havia un tros de paper escrit i un premi per haver desxifrat tots els enigmes de manera conjunta.

Gràcies a la nostra habilitat en el càlcul hem pogut obtenir una clau que ens ha obert el candau.

 

A l’arribar a la classe hem ajuntat els trossos de paper i…. SORPRESA! Era la carta de resposta de l’Andreu!

Ens ha donat més informació d’ell com que viu a Mallorca i que hi ha 2 mestres que fan a l’hort a l’escola que van ser mestres d’ell: la Roser i en Joan.

Els dos vindran a la classe per explicar-nos coses de l’Andreu!

 

Anem d’excursió al Palau de la Música!

Ahir, els alumnes de cicle inicial vam anar al Palau de la música a veure l’obra “Color i més colors”.

Va ser un espectacle molt bonic i dinàmic. Eren 5 músics on ens feien un recorregut per la història de la música en homenatge a l’arquitecte Lluís Domenech i Montaner, que va projectar el Palau fa 110 anys.

A l’acabar l’espectacle hem fet una visita a la sala principal del Palau on hem vist la cúpula central de l’edifici.

Ens va agradar molt visitar aquesta obra modernista i gaudir d’un espectacle musical.

Feia molt de temps que esperàvem un moment així!

El pas del temps

Aquesta setmana els alumnes de segon comencen a treballar una temàtica nova: El pas del temps.

 

 

Per introduir el tema ens vam trobar una capsa sorpresa a la classe!

Teníem molta curiositat de veure que hi havia dins!

 

 

Una vegada oberta, vam trobat una carta d’un noi anomenat Andreu.

En aquesta, ens explica coses de quan era petit.

També ens ha deixat fotos de quan anava al col·legi, vam al·lucinar al veure que era la nostra,  “l’escola Margalló”!

Hem pogut veure com era la nostra escola fa anys.

 

 

A part de les fotos, també hem trobat una sèrie d’objectes dins, alguns desconeguts per nosaltres.

 

A partir d’aquí, hem pensat que faríem amb la capsa i aquest ha sigut el resultat obtingut entre tots nosaltres.