La Gelateria- Comunitat de petites

Escola Montessori19/05/21  

Per fer aquest racó hem preparat amb plastilina boles de diferents colors que representen els sabors de les fruites. Es posen preus segons comprin 1, 2 o 3 boles. Es preparen diners perquè puguin anar a comprar.Es fan cucurutxos de cartró i s’aprofiten  els pots de iogurt. 

Posem a dos infants que faran de venedors, un per servir gelats i l’altre per recollir els diners a la caixa. La resta dels nens i nenes van a comprar un gelat i quan ja el tenen, han d’omplir un full on han de pintar i escriure els sabors del gelat.

És un joc on imiten les accions de la vida quotidiana: es fa servir el llenguatge oral, el llenguatge matemàtic i l’escriptura. També l’hàbit de saber esperar el torn.

 

Sant Jordi -Comunitat de petites

Escola Montessori12/05/21  

A la comunitat de petites hem aprofitat la Diada de Sant Jordi per a donar l’oportunitat a les nenes i els nens de cicle infantil de crear la seva pròpia llegenda a partir d’uns titelles.  És una activitat on es trenquen rols socials i estereotips, i on no sempre el drac ha de ser el dolent i el cavaller qui salvi la princesa. Aquesta activitat permet als infants desenvolupar la creativitat, l’ingeni i la capacitat de pensar, però sobretot treballar  i promoure els valors del respecte, la tolerància, la igualtat i la riquesa que ens ofereix la diversitat.

It’s time to learn in english!

Escola Montessori06/05/21  

This month, we had a surprise! A couple of farmers came to our school and told us stories about farm animals. Despite being traditional stories, these farmers were super fun and the coolest english singers that we had never heard before!

We learned a lot about the farm animals and its sounds. Moreover, we learned about the typical farm songs like “Old MacDonald” and “Five little ducks”. It was fantastic!

Matemàtiques manipulatives

Escola Montessori20/04/21  

Una de les activitats motivadores que fem a la Comunitat de petites són els Racons de matemàtiques. A partir de material lliure o estructurat oferim als infants diferents espais de joc on manipular, crear i reflexionar per assolir coneixements matemàtics. Blocs lògics, policubos, pals, pius, peces de Lego, pedres, mongetes, avellanes…fan possible fer activitats molt variades. Així aprenem tot jugant a classificar, ordenar, seqüenciar. També descobrim els nombres, les formes,  els colors i moltes qualitats dels diferents materials. 

Algunes activitats proposen un objectiu ( construir una casa, un tren, una torre) i amb diferents materials han de deixar anar la imaginació i fer la nostra creació. 

Cada infant pot gaudir i seguir el seu propi procés i ritme d’aprenentatge.

PROJECTE RESPIRA- Comunitat de petites

Escola Montessori26/03/21  

A finals de gener ens va arribar un vídeo d’en Romanescu,  un botànic del  Museu de Ciències Naturals explicant-nos que se’ls hi havien perdut el documents informatius sobres les plantes del jardinet de l’Escola Montessori. Ens demanava ajuda per poder col.laborar i  entre tots poder recuperar la llibreta de camp. Aquesta llibreta és un recull dels arbres, arbusts i plantes que tenim al Jardinet i al pati. Era important aprendre a reconèixer les plantes i arbres com a éssers vius alhora que prendre consciència de que les plantes respiren, doncs transformen l’aire que nosaltres necessitem per viure. 

Vam decidir que calia ajudar en Romanescu. Cada setmana ens envia un sobre amb els grups de plantes que volem observar, amb els noms i imatges. Així ampliem vocabulari relacionat amb la botànica. Treballem 4 grups: aromàtiques, verdures i hortalisses, flors i plantes, arbres i arbusts. 

Cal despertar molt bé els sentits per observar, comparar i poder classificar bé totes imatges de les plantes que ens envia en Romanescu cada setmana. 

Així dia a dia recuperem i completem la Llibreta de Camp.

RADIO ELEFANTS

Escola Montessori24/03/21  

Gràcies a la cessió d’un kit de ràdio a través del  CRP de Rubí, la classe dels i les elefants tenim a la nostra disposició una oportunitat comunicativa excepcional a l’aula. Aquest kit de ràdio està format per 5 micròfons amb els seus corresponents auriculars i un equip de so. Quan el muntem tot  realment sembla que estem en una ràdio professional i això ens engresca molt per practicar l’expressió oral en petit grup i establir vincles més forts de relació amb els i les companys/es. A més també hem fet diferents propostes com: fer pràxies bucofonatòries, practicar cançons, dites i poemes, jugar a fer rodolins, parlar sobre nosaltres, practicar la llengua anglesa entre altres… Tenir una eina d’aprenentatge com aquesta ens ofereix arribar als aprenentatges d’una manera molt lúdica i motivadora.

FLOR LLUMINOSA MAKER- Comunitat de Petites

Escola Montessori22/03/21  

Immerses en el projecte “Respira”, on les flors, els arbres i el món vegetal ens interessa i inquieta, rebem un carnaval amb una proposta plena de llum i color. Es planteja així vincular totes dues propostes. Ens posem mans a l’obra i executem aquest projecte maker!

Realitzem dibuixos de flors ben variades, cadascú al seu estil, totes precioses, ideem un mecanisme per fer-les moure i finalment els hi donem llum descobrint la seva màgia.

En aquest  projecte STEAM,  la ciència, l’art i la tecnologia van lligant un munt d’aprenentatges.  Aprenem a produir moviments en els objectes de diferents maneres, creem llum mitjançant l’electricitat d’una pila i una led, entre altres.  El més important i del que més hem gaudit és de la descoberta de la nostra creativitat.

CONSTRUCCIÓ DE CASTELLS I RIUS- Comunitat de Petites

Escola Montessori19/03/21  

Durant l’hora del pati, hem aprofitat les pluges d’aquest mes per construir castells i rius. És una experiència sensorial que implica coordinar-se i augmentar les habilitats motores.  Hem disfrutat molt descobrint com es fan els castells perquè no sempre es poden fer si no tenim la sorra humida. Un cop fets, els hem comptat tots i hem vist quants estan sencers i quants no.

Per construir els rius s’han necessitat les pales que ens serveixen per fer els camins i fer baixar l’aigua. Hem observat que hi ha rius més llargs que altres. 

Jugar amb la sorra i l’aigua ha fet possible conèixer alguns conceptes matemàtics com gran, petit, ple, buit, llarg, curt,… així com el diàleg entre ells i el posar-se d’acord afavorint la cooperació.

VALENTA VALENTINA- Dia de la Dona en la Ciència.

Escola Montessori18/03/21  

En commemoració de l’11 de Febrer, Dia Internacional de la Dona en la Ciència, les companyes de la comissió de gènere i equitat van proposar una activitat molt significativa per a la comunitat de petites. Van presentar, a través d’unes projeccions fetes amb gots de plàstic,  el conte de “Valenta Valentina”, una nena a la que li agrada molt saltar en paracaigudes. Un dia rep una oferta de feina, formar part de l’Agència Espacial. Valenta Valentina, tot i les seves pors, accepta i s’enfronta a elles. Així va ser com es va convertir en la primera dona que va viatjar a l’espai.