LAB 0-6 P3

El proper divendres 4 de febrer anirem a la Universitat de Vic, al Laboratori 0-6. Es tracta de una sèrie de propostes d’observació i experimentació pensades per als infants de 0 a 6 anys.

Sortirem a 1/4 de 10 i tornarem aproximadament a 3/4 d’1. Cal portar esmorzar i beguda així com roba i calçat còmode.

Practiquem esport!

El futbol 
Potser l’esport estrella entre l’alumnat d’ESO seria el futbol, molts nens entrenen des de petits al futbol. Alguns fins i tot han guanyat títols. En Pol Capdevila i l’Arnau Soler han estat guanyadors de lligues i tornejos diversos, altres companys ho han estat des… Llegeix més»

COMPARTIM JOGUINES

Benvolgudes famílies,

Aquest any recuperem una proposta que ens agrada molt i els infants viuen amb molta il·lusió. Tot l’alumnat d’educació infantil i cicle inicial poden portar una joguina el dia 10 de gener per ensenyar-la i compartir-la amb els companys de la classe. Recordeu que ha d’anar marcada amb el nom. Si és possible, intenteu que no siguin joguines delicades o amb peces molt petites per evitar possibles disgustos.

Esperem que acabeu de gaudir de les festes i ens retrobem el dia 10 de gener amb les piles ben carregades!

Niños jugando con varios juguetes | Vector Premium

BONES FESTES!

Ja hem acabat el primer trimestre de P5! Aquests últims dies han estat plens d’emocions i sorpreses. A continuació en podeu gaudir a través d’un petit recull d’imatges clicant la foto.

Gaudiu molt d’aquestes festes!

VA DE CONTES

No hi ha dubte que una de les nostres passions són els contes. Ens encanta escolar-los, mirar-los i, fins i tot, començar-los a llegir. Observem amb atenció les il·lustracions i ens emocionem amb les històries que ens expliquen els personatges. És per això que quan anem a la biblioteca de l’escola se’ns il·luminen els ulls. Aquesta setmana també hem visitat la biblioteca/sala de lectura del poble. Ens ho hem passat molt bé. Tenim clar que un altre dia hi tornarem!

 

Biblioteca de l’escola

Biblioteca/sala de lectura

BOSSA DE ROBA

Benvolgudes famílies,

El trimestre ja s’acaba i per això us volem demanar que els vostres fills/filles portin la bossa de roba de l’escola per posar tot el material que s’han d’emportar. El dimarts dia 21 de desembre s’ho enduran tot a casa.

Atentament,

Les mestres d’educació infantil

PROJECTE DE LA CARBASSA

Ens encanta la TARDOR! Canvi de colors en el paisatge, catifes de fulles seques al pati, castanyes… Tot ens crida l’atenció, però aquesta vegada ens hem centrat en la CARBASSA. Si cliqueu la imatge podreu veure un recull de fotos d’algunes de les activitats que hem fet al llarg del projecte.

SORTIDA DE TARDOR

Avui hem pogut gaudir d’un magnífic dia de tardor. El sol ens ha acompanyat gairebé tot el dia! Hem observat els colors del paisatge, hem escoltat els sons de la natura i, sobretot, ens ho hem passat molt bé!

SORTIDA DE LA TARDOR P5

El divendres, 5 de novembre, els alumnes de P5 anirem d’excursió per observar els canvis que es produeixen al nostre entorn durant la TARDOR.

Sortirem a l’escola i anirem a la Font Trobada, on esmorzarem. Seguidament ens arribarem fins a St. Julià, a les Set Fonts, on dinarem i jugarem una bona estona. Tenim previst arribar a l’escola a 2/4 de 5 de la tarda.

Cal portar:

  • Roba i calçat còmode.
  • L’esmorzar, el dinar i una beguda. Els usuaris de menjador se’ls proporcionarà pícnic si no es diu el contrari.
  • Una bossa de plàstic per si hem de seure a terra i està humit.
  • Una motxilla còmode i prou gran per posar, si cal, la jaqueta a dins. Comproveu que al caminar no els cau les nanses.

Moltes gràcies!

parc de les Set Fonts: fotografía de Sant Julià de Vilatorta, Provincia de  Barcelona - Tripadvisor

 

 

 

Els projectes i el treball cooperatiu

Aquest nou curs els de 1r i 2n d’ESO han començat a treballar per projectes.

A 1r d’ESO el projecte que estan portant a terme es diu Fem camí/ en ruta/ Ruta 09…, l’objectiu és crear una ruta escolar des d’un punt de vista inclusiu tenint en compte diferents problemàtiques. Ells creuen que és interessant, perquè així poden anar amb patinet, bici o caminant sense córrer cap perill. El que és més important és que permet detectar necessitats per fer els carrers més segurs i accessibles a tothom, independentment de la seva condició física. Les tasques es fan en grup de 4 persones, de manera cooperativa, on cada membre del grup desenvolupa un rol. Aquesta manera de treballar permet desenvolupar diferents habilitats que pel dia de demà els hi seran molt útils. Perquè el resultat sigui positiu cal que tothom es responsabilitzi de què surti la feina. Tots són responsables del treball i són imprescindibles. Es preveu que el projecte tingui un impacte sobre el centre i sobre el poble.

Els alumnes de 2n d’ESO fan un projecte sobre els residus i el seu impacte en el medi ambient. El projecte porta com a títol Objectiu: residu zero, tracta d’intentar trobar una solució davant la problemàtica de l’excessiu consum de plàstics. Ells creuen que és interessant perquè és un tema d’actualitat, lligat als 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS), i que té un impacte sobre el nostre futur. No és fàcil treballar-lo perquè primer cal detectar les problemàtiques o barreres i després les oportunitats. De moment s’han adonat dels hàbits de consum que tenim, dels tipus de plàstics i els seus components, els processos de fabricació als que estan sotmesos i la seva facilitat o dificultat per reciclar-los. La metodologia de treball és a través del treball cooperatiu, com a 1r d’ESO. Creuen que serà útil perquè prenguem consciència i actuem. És urgent conèixer que no podem permetre que s’esgotin els recursos del planeta, i que és necessari que protegim la natura perquè tothom tingui accés a les mateixes oportunitats.

Brigada de Comunicació

Aina i Pol.