Educació viària a l’institut

Els alumnes de 4t hem gaudit d’un parell de sessions d’educació viària en horari escolar.

El passat 21 de gener del 2021, la SCT (Servei Català de Trànsit) va vindre a l’institut a donar-nos un parell de classes d’educació viària. Les sessions consistien en 2 parts. La primera va estar teòrica i ens van explicar algunes normes bàsiques per anar en moto com per exemple, quin és l’equipament adequat que hem de portar per estar més protegits o en quines circumstàncies hem d’estar més a l’aguait (parlant tant de climes plujosos fins a llocs amb massa trànsit com per exemple amb una autopista). Després, la segona part va estar més pràctica. Sortírem al pati i voluntàriament férem un petit recorregut amb unes motos elèctriques poc potents per als qui estiguessin interessats en treure’s el carnet o la llicència i així pogueren saber com és la sensació d’anar amb moto. 

Les sessions es van desenvolupar amb totes les mesures de prevenció de la  Covid-19. Les mesures de seguretat preses fóren diverses com per exemple prendre la temperatura o netejar les motos cada vegada que pujava una persona nova. L’educació viària que hem rebut ha estat molt interessant!

Marta López i Pau Rovira, 4t d’ESO A.

DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

El 30 de gener és el Dia Escolar de la Pau i la No-violència. Aquest dia es commemora la mort de Mahatma Gandhi, polític i pensador pacifista que va lluitar des de la no-violència per l’alliberament del seu país, l’Índia.

L’alumnat de 1r d’ESO ens hem volgut sumar a aquesta celebració amb els nostres missatges en defensa del respecte, la convivència i el diàleg. Perquè tal i com deia Gandhi, “no hi ha camí per la pau, la pau és el camí”.

DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

Per celebrar el Dia Escolar de la No Violència i la Pau, la classe de Cultura i Valors de 2nC hem fet un vídeo en contra de les accions que, com a societat veiem “normals”, però que realment no ho són! La cançó que hem utilitzat de fons és ” Quítate las gafas” de Melendi. Després hem decorat la classe amb els cartells realitzats.

#INSRDTGREENCHALLENGE

Des del nostre centre us volem explicar el que hem començat a fer aquest 2021: Per tal de fer una mica de caliu com a claustre (+ PAS) i amb la voluntat de presentar-nos com a Equip d’Escola Verda al centre, hem impulsat un concurs molt senzill a la sala de professorat. Tal com veureu al cartell que us adjuntem, cada quinze dies pengem un codi QR que trasllada a un formulari (de Google) i hi ha una pregunta sobre sostenibilitat (algunes de més senzilles, algunes fins i tot amb reptes). D’aquesta manera volem també posar sobre la taula la necessitat de treballar de manera transversal la sostenibilitat.

TALLERS DE RAP

Aquesta setmana, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, han pogut gaudir dels tallers de rap finançats pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i cofinançats pel Fons Social Europeu a través del projecte POEFA.

En aquesta primera sessió de dues hores, els alumnes han vist una petita introducció històrica al rap, la producció musical i el breakdance, el freestyle, el djing i l’art plàstic urbà. A banda d’això, també han pogut aprendre tècniques de creació començant a desenvolupar la seva pròpia producció, fins i tot, algun grup ha aconseguit igualar el rècord de velocitat de rapeig al que els ha reptat el tallerista.

Ha estat una experiència on han participat molt activament, enriquidora i creativa!

CONCURS DE POSTALS D’ANY NOU

El curs passat el centre va iniciar un nou projecte Erasmus +, SWORD (Silent Words of refugees do) amb la finalitat de treballar diferents aspectes relacionats amb les persones Refugiades. En aquest projecte hi participem amb 5 països més: Turquia, Portugal, Itàlia, Romania i Bèlgica. Al gener del 2020 es va celebrar presencialment, al nostre institut, la primera trobada. A causa de la pandèmia mundial actual, les trobades físiques han estat ajornades, però el projecte continua viu de manera virtual. 

Actualment, alguns dels nostres alumnes participen en un concurs de felicitacions d’any nou amb relació a la temàtica del projecte. 

Les alumnes i creacions que participen són:

        Miriam Arall 4t ESO C            Almudena Rivero 4t ESO A               Noa Mora 4t ESO A