Aquest curs acadèmic, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i el Ministerio de Educación y Formación Profesional han concedit al nostre centre el recurs d’una auxiliar de conversa en llengua anglesa a temps complet. Ens complau anunciar que la persona nomenada per a dur a terme aquest suport ha estat l’Amaya Pizzuti, nativa dels Estats Units, i estarà amb nosaltres fins a principis de juny.
Què és una auxiliar de conversa? Per què és important?
El recurs d’un/a auxiliar de conversa té com a objectiu principal donar suport a l’aprenentatge de llengües estrangeres, fonamentalment pel que fa a la competència oral i comunicativa de l’alumnat, així com fomentar la interculturalitat.
Les funcions de l’auxiliar de conversa inclouen:
- Facilitar pràctiques de conversa oral en anglès amb l’alumnat.
- Col·laborar en activitats pedagògiques on l’anglès sigui llengua vehicular o complementària.
- Enriquir l’experiència educativa per mitjà de la presència d’una persona nativa de parla anglesa, aportant no només l’idioma, sinó també aspectes culturals del seu país d’origen.
- Donar suport al professorat del centre en la planificació i desenvolupament d’activitats en llengua estrangera, així com en projectes específics d’innovació lingüística.
És important destacar que la figura de l’auxiliar de conversa no substitueix un docent, sinó que complementa i enriqueix l’oferta educativa, especialment pel que fa a la part oral, comunicativa i intercultural.
On serà present l’auxiliar?
El suport de l’Amaya s’implementarà a tots els estudis del centre: a ESO i Batxillerat, així com als diferents cursos i cicles de Formació Professional. Això permetrà que tot l’alumnat, independentment del nivell que tingui o dels estudis que cursi, pugui beneficiar-se d’aquest recurs, tenint en compte les necessitats del currículum i dels projectes formatius del centre.
Beneficis per a l’alumnat i per al centre
Amb la presència de l’Amaya com a auxiliar de conversa, pretenem aconseguir, entre altres, els següents objectius:
- Millorar la fluïdesa i la confiança oral de l’alumnat en anglès.
- Promoure una actitud positiva envers l’aprenentatge d’idiomes i la cultura internacional.
- Enriquir les classes amb perspectives i contexts culturals reals, tal com els d’un país anglosaxó.
- Potenciar la competència comunicativa global, no només lingüística, sinó també social i intercultural, en un context educatiu real.
- Donar suport al professorat en un model educatiu més internacional i plurilingüe, ajustat a les exigències del món globalitzat i de la societat multicultural.
Per acabar, donem la benvinguda a l’Amaya Pizzuti. Estem convençuts que la seva presència enriquirà l’experiència educativa de tots els membres de la nostra comunitat.
Segueix-nos!