El projecte, desenvolupat també en altres centres, s’ha basat en un disseny experimental: mentre l’alumnat de Comunicació Audiovisual ha treballat directament la detecció de la desinformació, el de Matemàtiques Aplicades ha actuat com a grup de control, fet que ha permès avaluar l’impacte de la proposta.
Finalment, els dos grups es van unir per analitzar i desmentir teories de la conspiració com la Terra plana o l’origen extraterrestre de les piràmides, utilitzant les matemàtiques per reforçar el pensament crític i l’anàlisi basada en evidències.
El projecte ha culminat amb la creació d’un producte audiovisual que s’ha presentat al concurs Videomat, reforçant la connexió entre disciplines i la importància de formar ciutadans crítics i responsables.
