PROFESSORES DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS SÓN CONVIDADES A UNA FORMACIÓ PER EXPLICAR L’EXPERIÈNCIA ERASMUS

Daniel Vargas20/01/20  

El passat 16 de gener les professores Anabel Sánchez i Teresa Pardo van ser convidades pel Servei de Plurilingüisme del Departament d’Educació per explicar l’experiència del primer projecte Erasmus concedit al centre. Aquesta acció estava englobada dintre d’un curs de formació que imparteix el Departament a professorat de tot Catalunya interessat en optar a un projecte Erasmus per primera vegada. Es tractava doncs de compartir les vivències, centrant-ho principalment en el resultat i impacte que havia suposat per al nostre institut. El nostre projecte estava qualificat com un “cas d’èxit”.

Recordem que el nostre centre ha participat amb resultats molt satisfactoris en dos projectes Erasmus KA1, gràcies als quals el nostre professorat ha visitat centres a Dinamarca i Alemanya, i ha fet cursos de formació en més de quatre països europeus. En aquests moments també s’està treballant per optar a un Erasmus KA2, amb col·laboració amb Dinamarca i Alemanya, mitjançant el qual podran viatjar alumnes per treballar sobre un projecte comú.

Autora: Teresa Pardo

SEGONA ESTADA A HAGEN

Daniel Vargas16/12/19  

Les professores Anna Malonda (anglès i alemany) i Tere Cantos (biologia i geologia) acaben de visitar el centre alemany Fichte-Gymnasium de la ciutat de Hagen, a l’estat de Renània del Nord. Del 9 al 13 de desembre han fet observació a les aules de les classes d’anglès, alemany, espanyol i biologia i han interactuat amb professorat i alumnat. Concretament, les nostres professores han pres bona nota de les pràctiques aplicables al nostre centre i per altra banda, s’ha fixat la col·laboració amb aquest institut alemany en tres àrees de treball: fer la sol·licitud conjunta d’un projecte europeu KA2 sobre el respecte a l’entorn natural, organitzar un intercanvi cultural amb alumnat de 1r de batxillerat i posar les bases d’un projecte de corresponsals plurilingüe destinat a l’alumnat de l’optativa d’alemany. Les professores també han aprofitat per fer visites culturals i descobrir els Mercats de Nadal (Weihnachtsmarkt) típics d’aquesta regió. És la segona vegada que professorat del nostre centre es desplaça al Fichte-Gymnasium. Les col·legues alemanyes també ens van visitar a nosaltres el passat mes de setembre. Aquestes estades d’aprenentatge per observació s’emmarquen dins dels projectes que tenim concedits al nostre centre d’Erasmus+ de la Unió Europea.

Autora: Anna Malonda

COL·LABORACIÓ ERASMUS AMB ALEMANYA

Daniel Vargas18/10/19  

La setmana del 23 al 27 de setembre vam rebre la visita de dues professores de l’institut Fichte Gymnasium, de la ciutat de Hagen, Alemanya. Ens van acompanyar principalment a les classes d’anglès i d’alemany, i van interactuar amb el nostre alumnat per tal de millorar l’expressió i la comprensió oral. També es van interessar per les classes de ciències en anglès i pel nostre projecte STEM sobre la conservació del nostre entorn natural.

Esperem continuar col·laborant amb aquest institut alemany en el futur. De fet, ja estem en contacte parlant d’alguns projectes conjunts. Us mantindrem informats!

Autora: Anabel Sánchez

PROFESSORES DEL TORRENT DELS ALOUS ANALITZEN UN INSTITUT ALEMANY GRÀCIES A LES BEQUES ERASMUS PLUS

Daniel Vargas06/05/19  

Dintre del projecte Erasmus que concedeix la Unió Europea, les professores Anabel Sánchez i Teresa Pardo han realitzat una estada a l’Institut Fichte de Hagen (Alemanya) per fer una observació durant una setmana. A l’octubre de l’any vinent altres dues professores viatjaran per continuar la tasca.

L’objectiu principal de la visita ha estat aprendre sobre les metodologies educatives d’aquest institut d’Alemanya (país amb bon resultats a les proves PISA), fent-ho in situ i d’una forma pràctica. Alhora, però, també es pretenia fer contactes per futures col·laboracions entre estudiants de diferents països europeus. Tots dos objectius s’han aconseguit amb escreix.

Aquest viatge és també continuació del realitzat el curs passat a Dinamarca, per completar així el desenvolupament de les dues beques Erasmus que el nostre centre ha aconseguit en dos cursos consecutius.

Les docents han tornat molt satisfetes pels objectius assolits i tenen ja moltes idees al cap per treballar en el nostre institut.

Autora: Tere Pardo