VIATGE D’ESTUDIS DE 4t ESO A ROMA: DIES 2 i 3

Rocío Pérez13/05/26  
En el segon dia de viatge (11 de maig) hem visitat el Colosseu, el Fòrum Romà i el Palatí. Algunes alumnes han anat fent explicacions al llarg del recorregut amb els conceptes estudiats a la matèria de llatí. Ha hagut una estona per menjar i després ens hem retrobat a la Lupa Capitolina, on hem parlat de la llegenda de Ròmul i Rem. Hem seguit el recorregut per la Bocca de la Verità i el Circo Massimo. Hem gaudit d’un gelato i d’un dia preciós! I a la nit hem tingut karaoke al hostel!
En el tercer dia de viatge (12 de maig) hem estat pel centre de Roma i hem pogut visitar el Panteó per dins, per continuar per la Piazza Navona i posteriorment hem anat al Mercat del Campo dei Fiori on els alumnes han aprofitat per fer algunes compres. Després de dinar hem entrat a la Fontana di Trevi i hem tornat d’hora a l’hostal per carregar piles… Hem acabat el dia amb una sorpresa: visita al Colosseu de nit i un gelato per acomiadar l’última nit!

VIATGE D’ESTUDIS DE 4t ESO A ROMA: DIA 1

Anna Malonda10/05/26  

Aquest diumenge dia 10 de maig de matinada un grup de 65 alumnes de 4t d’ESO i 5 professors han sortit en vol cap a Roma a les 6:40h. Han aterrat molt puntuals a les 8:15h, fins i tot uns minutets abans de l’hora prevista. Després s’han dirigit al hostel per instal·lar-se i preparar-se pel primer dia de visita a la Ciutat Eterna! Han fet el joc de pistes “Tempus fugit” preparat pel nostre professorat i tothom ha aconseguit l’objectiu final que era arribar al Colosseu. El metro els ha dut de tornada al hostel. Tot ha anat molt bé tot i que ha estat un dia molt intens i a l’hora de sopar tothom estava cansadíssim! Anirem informant i penjant més imatges conforme ens vagin arribant.

PERILL, DRAC.

Rocío Pérez04/05/26  
Alguns nois i noies de l’Aula Oberta de 3r i 4t d’ESO han anat a representar la llegenda de Sant Jordi als grups d’infantil de l’escola 25 de setembre.
Preparar el text, escenografia i interpretar una història que any rere any omple els nostres carrers en una diada on l’estima per la literatura, les narracions i la tradició floreix.
Els més petits s’ho han passat molt bé i han pogut donar de menjar al drac, a veure si amb una mica de sort…es quedava tip d’una vegada.
Gràcies un any més per comptar amb la nostra col•laboració.

Schooling Against Fake News

Rocío Pérez04/05/26  

L’alumnat de l’optativa de Comunicació Audiovisual del nostre institut ha participat aquest curs en el projecte Schooling Against Fake News, impulsat per Verificat amb el suport de la Fundació “la Caixa” i liderat per IE University. L’objectiu del programa ha estat fomentar el pensament crític dels joves davant la desinformació i han participat aproximadament una trentena de centres d’arreu del territori

El projecte, desenvolupat també en altres centres, s’ha basat en un disseny experimental: mentre l’alumnat de Comunicació Audiovisual ha treballat directament la detecció de la desinformació, el de Matemàtiques Aplicades ha actuat com a grup de control, fet que ha permès avaluar l’impacte de la proposta.

Finalment, els dos grups es van unir per analitzar i desmentir teories de la conspiració com la Terra plana o l’origen extraterrestre de les piràmides, utilitzant les matemàtiques per reforçar el pensament crític i l’anàlisi basada en evidències.

El projecte ha culminat amb la creació d’un producte audiovisual que s’ha presentat al concurs Videomat, reforçant la connexió entre disciplines i la importància de formar ciutadans crítics i responsables.