Xec solidari

Ahir, 11 de juny, la Nieves Tejada, de l’Associació Pulseres Candela (un projecte de Sant Joan de Déu), va venir al nostre centre educatiu per fer un lliurament d’un xec simbòlic amb la quantitat dels diners recaptats en l’activitat solidària que vam realitzar el dia de Sant Jordi per tercer any consecutiu. Un total de 1218,90 euros que es van destinar íntegrament a la investigació del càncer infantil i juvenil.

Moltes gràcies a tots i a totes els que d’una manera o una altra vau col·laborar en aquesta causa solidària, ja sigui teixint polseres, ensenyant a fer-ne, venent o comprant-ne. Sou molt grans!  #LaUnionHaceLaFuerza #orgullCasanova

I les matrícules d’honor van ser per…

Ho han petat!!!! 🙌🏽🙌🏽🙌🏽 Orgull Casanova a la seva màxima expressió!!! Les quatre Matrícules d’Honor del curs 24/25: Laura Mata, Claudia Pérez, Sonia Sanz i Lidia Lisalde 🔝🔥💣👑
TREBALL, CONSTÀNCIA i TALENT en majúscules.

Si us les creueu pel passadís encara podeu aplaudir al seu pas, felicitar-les o fer-los mostres de respecte i admiració. Felicitats a les 4♀️!!!!!

Tancant una etapa amb la graduació

El passat 9 de maig vam celebrar la festa de graduació de l’alumnat de 2n de Batxillerat, un moment molt emotiu que tanca una etapa molt intensa viscuda al Rafael Casanova.

En aquests cursos, sis en la majoria dels casos, els hem vist riure, plorar, patir, gaudir, enamorar-se i desenamorar-se, però per sobre de tot esforçar-se molt per arribar fins aquí. Semblava que aquest dia no arribaria mai, però allà hi eren tots i cadascun d’ells, ben orgullosos de la fita aconseguida. Tant com ho estàvem els professors i professores que els hem acompanyat al llarg del camí cap a la vida adulta. Quin goig haver compartit aquest recorregut amb vosaltres i haver après tant plegats! No ens cansarem mai de repetir-vos que les portes del Casanova sempre romandran obertes per tots i totes vosaltres! Que la sort i la felicitat us acompanyi sempre! 😉

(Cliqueu a sobre de la foto per veure tot l’àlbum). 

Participem a les Olimpíades de Geologia de Catalunya

Divendres 14 de febrer es van celebrar es 16nes Olimpíades de Geologia de Catalunya, promogudes per la “Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT)” juntament amb la “Sociedad Geológica de España (SGE)” 16a Olimpíada de Geologia de Catalunya – AEPECT. Enguany la suma d’alumnes que han participat a la seu de Barcelona 1 de la UB ha estat de 85. Del nostre centre vam seleccionar per nota un total de 12 aspirants a anar aquests premis, quatre de 1BATX i vuit de 2BATX: la Sonia S., en Guillem B., la Dorinda T., la Meryem S., la Claudia P., la Noa R., l’Ariadna I., la Ivana V., la Mariam M., la María C i l’Alba G. Dinamitzada aquesta jornada científica, pel seminari de ciències naturals del nostre centre i el professor de geologia i ciències ambientals de batxillerat Àlex Barragán, l’alumnat ha estat acompanyat a la facultat i a les proves presencials del concurs territorial català pels professors Toni Belenguer i Albert Marcé.

La prova tenia una part teòrica que consistia en un qüestionari de coneixements generals de geologia i que es responia de forma individual. I, a continuació es realitzava la part pràctica que consistia en identificar mostres de fòssils, roques i minerals i completar informació de mapes, blocs diagrama i talls geològics. Totes i tots hem gaudit molt d’aquesta experiència! La prova tenia una part teòrica que consistia en un qüestionari de coneixements generals de geologia i que es responia de forma individual. I, a continuació es realitzava la part pràctica que consistia en identificar mostres de fòssils, roques i minerals i completar informació de mapes, blocs diagrama i talls geològics.

Totes i tots hem gaudit molt d’aquesta experiència!

Traduttore, traditore!

Aquests dies, una quarentena d’alumnes que cursen o han cursat la matèria optativa de francès al nostre centre ha participat voluntàriament en el XXV Concurs de Traducció Francès-Català organitzat per la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra. La finalitat d’aquest concurs, en què el nostre institut ja porta unes quantes edicions participant (i en dues ocasions arribant a la final), és promoure el multilingüisme a casa nostra, però també il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.

En els últims dies, aquest grup d’alumnes ha participat en la primera fase del concurs i es pot dir que a hores d’ara és més conscient del que ja deia el proverbi italià: Traduttore traditore, és a dir, “traductor, traïdor”. I és que una traducció, per bona que sigui, mai no aconseguirà reflectir en la llengua receptora tots els matisos de la llengua originària.

En unes setmanes l’alumnat que passa a la segona fase del concurs haurà de demostrar una vegada més que traduir no implica trair, sinó triar bé.

Molta sort a totes i tots els que us heu classificant per la següent fase (Clara, Ariadna, Francisc, Mariam, Naiara, Lidia i Manel) i a l’alumnat que no s’hi ha classificat, moltíssimes gràcies per la vostra participació.

Un regal per Nadal: el nostre diploma del DELF

 

Avui el “Père Noël” ens ha portat uns regals molt desitjats i llargament esperats: els diplomes originals del DELF (Diplôme d’Études en Langue française) per tot aquest alumnat que es va presentar a aquest diploma oficial de francès en la seva edició del curs 2023-2024. Aquest diploma està reconegut internacionalment i és un títol important per afegir al currículum professional, ja que ens pot ser de gran utilitat tant davant de les administracions, com davant de les empreses i les institucions educatives.

Enhorabona a tots i a totes! Heu fet un gran treball per aconseguir-ho!

 

Uns Treballs de Recerca d’allò més interessants

El Treball de Recerca és una activitat d’investigació que han de realitzar tots els estudiants de Batxillerat de Catalunya. Es comença a 1r de Batxillerat i. en el nostre institut, es presenta durant el mes de novembre del 2n curs de Batxillerat. Consta d’una part escrita i d’una presentació oral (que es realitza davant d’un tribunal); suposa una inversió de temps d’unes 70 hores, aproximadament, i representa un 10% de la nota final del Batxillerat.

Aquesta setmana, el nostre alumnat de 2n de Batxillerat ha presentat els seus Treballs de Recerca. Entre ells trobem títols tan interessants com ara: De la lactosa al llibre de família, Valoració de l’estrès post deslletament dels garrins, Influeixen les diferències demogràfiques i ètniques al diagnòstic dels pacients?, La inclusió de l’autisme al basquet, La visibilitat de les dones als llibres de text educatius, Bruixa sota la lluna: una aproximació al poemari Bruixa de dol de Maria-Mercè Marçal, Reutilització d’aigües residuals: creació d’un tractament pilot, Ecosistemes microscòpics. La vida oculta dins el quefir, La sostenibilitat del model turístic a Espanya, La saliva influeix en l’aparició de les càries, El funcionament del cervell criminal i el sistema penitenciari, Restauració d’una moto o Datació de l’interval post mortem a través dels insectes (resolent crims a través de la biologia), per citar només uns quants.

A l’espera de conèixer les notes obtingudes, l’alumnat de 2n de Batxillerat si més no respira més tranquil. I és que s’han tret un bon pes de sobra. Enhorabona, nois i noies, per la feina feta en aquesta cursa de fons que és aquest últim curs al nostre centre.

Per veure totes les fotos de treball, cliqueu aquí.

Sumem 1000 metres solidaris

Avui divendres 26 d’abril hem celebrat la segona edició de la Cursa Solidària Institut Rafael Casanova. L’activitat ha estat organitzada per l’alumnat de 1r de Batxillerat i ha participat tot l’alumnat de l’ESO dividits per nivells. El recorregut ha consistit en fer una volta a tot l’institut per sumar mil metres.

Agraïm la col·laboració de Protecció Civil i Guardia Urbana en el desenvolupament de la cursa.

Hem gauit d’un bon mati d’esport i bon ambient, esperem repetir-ho l’any vinent!!!

Candeles solidàries per Sant Jordi

Després de la bona acollida que va tenir el curs passat, enguany tornem a repetir la nostra col·laboració amb el projecte “Pulseras candela” (https://www.pulserascandela.org/) per Sant Jordi per tal de recaptar diners per Sant Joan de Déu i la investigació del càncer infantil.

Enguany hem fet un pas endavant. Fa unes setmanes un grup d’alumnes va aprendre a fer aquestes polseres gràcies a un taller realitzat per persones voluntàries de l’associació (podeu veure algunes fotografies de la jornada al final d’aquest article). Des d’aquí volem donar mil gràcies als talleristes per fer-ho possible. Amb això, part del nostre alumnat de 1r de Batxillerat, el dia de Sant Jordi dinamitzarà dos tallers de creació de polseres amb alumnat de 3r i 4t d’ESO. Aquestes polseres es donaran a l’associació i podreu fer-vos amb elles a la parada que instal·larem al vestíbul de l’institut fent un donatiu de 3 euros (per les polseres sense abalori) i de 5 euros (polseres amb abalori). I és que a més de participar en una causa solidària, les polseres són xules no, xulíssimes.

Des d’aquí volem convidar a tota la comunitat educativa del Casanova a participar en aquest projecte de Sant Jordi, el qual potser no té res a veure amb roses ni llibres, però sí amb persones, molt més valentes que el cavaller de la llegenda, que dia rere dia han de lluitar contra un drac molt ferotge al qual desitgem de tot cor puguin donar mort. Va per tots i totes vosaltres, guerrers!

COL·LABOREU-HI!