Programa Salut i Escola

L’objectiu del programa Salut i Escola (PSiE) és millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de les situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual, el consum de drogues, alcohol i tabac, en col·laboració amb els centres educatius i els serveis de salut comunitària presents en el territori.

Una de les principals línies d’actuació d’aquest programa és el servei Consulta Oberta, que implica el desplaçament periòdic de professionals de l’infermeria als centres docents per afavorir l’accessibilitat dels adolescents a l’atenció sanitària.

Enguany, el nostre institut comptarà amb la presència de la Dolors Robles, una infermera del programa Salut i Escola que vindrà tots els dilluns a l’hora del pati per atendre totes les necessitats que sorgeixin a l’alumnat (dubtes, neguits, etc.) i que també serà una figura de reforç pel professorat en cas de necessitat.

Com que dos dels eixos fonamentals d’actuació del PSiE són els hàbits de salut (consum de tabac i altres drogues, altres addiccions, exercici físic, dieta, etc.) i els trastorns de la conducta alimentària, la Dolors també farà diverses xerrades sobre alimentació a 1r ESO i sobre tabaquisme a 2n d’ESO.

La comunitat educativa està molt contenta de comptar amb l’ajut d’aquesta professional al nostre centre. Benvinguda de nou al Rafael Casanova, Dolors!

No tenim planeta B

Avui, 27 de setembre, se celebra una vaga mundial pel clima, a la qual s’ha adherit pràcticament tot l’alumnat a partir de 3r d’ESO del nostre institut. En aquesta setmana reivindicativa part del professorat ha dedicat alguna sessió a parlar del canvi climàtic i a originar debats sobre què podem fer cadascú i cadascuna de nosaltres per cuidar la Terra. Aquesta és la pancarta que presideix des de aquest matí el vestíbul del centre, on totes aquelles persones que han volgut han deixat un missatge per al nostre planeta. Perquè com diu ben clarament: “No tenim planeta B. Jo sóc el canvi! I tu?”

Hollywood a classe

Sona el timbre i comencen les classes d’anglès en el projecte Global Scholars, però per nosaltres no seran unes classes normals; s’inicien les gravacions. Les taules estan agrupades, cada taula té dos micròfons, hi ha càmeres al voltant de tota la classe. Hi ha tres grups de 5-6 membres i cada grup té el seu treball. Hi ha 2 persones que controlen les càmeres, són el David i l’Ovi,i  també la Nicky que era la observadora i prenia notes.

Com ens sentíem quan ens gravaven?

Quan ens gravaven ens sentíem molt observats. Era difícil estar tranquils a les primeres gravacions ja que no sabíem si sortiríem a la web o ens veurien moltes persones, però també ens sentíem feliços perquè era la única classe a la que gravaven.

Quan passava tot això?

Ens gravaven els dimecres i algunes vegades els divendres, a segona hora. Com que els productors havien de posar i treure les càmeres a primera i a tercera hora ens anàvem a una altra classe. Pensàvem que ens gravarien amb un telèfon mòbil, però quan vam veure les càmeres professionals ens vam sorprendre.

Com se sentia la professora?

A la professora semblava que no li importava que la gravessin però havia organitzar-ho tot amb molta antel·lació: planificar, reservar aules alternatives, avisar els altres professors, avisar-nos i recordar-nos que coloquéssim les taules el dia abans. No venia especialment mudada per a la gravació, però havia de recordar de posar-se camisa perquè era més fàcil dissimular el micro.

Hem fet pinya!

Creiem que les gravacions han fet que estiguem més units com a classe i també hem creat un vincle més especial amb la Mireia. En definitiva, ha estat quelcom positiu.

Text: Mireia Corral, Maria Galisteo, Alessandro Luna, David Salinas, Joel Sánchez, Alba Santamaria, Aleksandra Volkova (E23 i 21, grup C d’anglès)

Lliurament de diplomes Global Scholars

GS 1819 AWARDS

El passat divendres 14 de juny va venir a l’Institut la regidora d’Educació, l’Alba Martinez, a otorgar-nos (a l’alumnat de 2n d’ESO) un diploma de Global Scholars, el projecte d’anglès que portem fent tot el curs.

Un grup d’alumnes van preparar un guió per explicar tot el projecte a través d’aquesta presentació:

El lliurament es va dur a terme a la sala d’actes amb la directora, Ariadna Daura, i amb les professores d’anglès, Mireia Xortó i Cristina Armario. També hi havia altres professors.

La nostra opinió personal és que el lliurament de premis és important perquè es valora l’esforç que hem fet durant tot el curs.

El Global Scholars és una forma d’aprendre més fàcil vocabulari i saber el perill de la contaminació, ademés d’aprendre l’anglès d’una manera més pràctica, sobretot els skypes amb altres llocs del món, o xerrades amb altres nens és el que fa que aquest projecte sigui molt especial (el que més ens ha agradat és la xerrada).

Autors: Xavier Contreras i Elia Hernández.

Projecte d’Acció Comunitària de Global Scholars (grup PIM)

Aquest any hem fet un projecte en anglès: Global Scholars. Global Scholars és una pàgina web amb una classe virtual on pots comunicar-te amb gent d’un altre país i això t’ajuda a millorar l´anglès i també a cuidar l´aigua i deixar de contaminar el medi ambient. També aprenem més de les cultures de diferents països i ells aprenen de la nostra.

La darrera unitat de Global Scholars era el projecte d’Acció Comunitària. Vam fer una pluja d’idees i vam arribar a l’acord d’anar al riu Llobregat per netejar tota la brossa de la ribera. Per a l’excursió, que vam realitzar el 27 de maig passat, vam haver de fer pòsters (amb el Piktochart o el Canva) amb tota la informació que teníem perquè la gent vingués a recollir la brossa amb nosaltres.

Els pòsters eren en català i anglès. El dia de l’excursió vam haver de portar guants i bosses d’escrombraries i apart havíem de portar aigua, mòbil i si volies la càmera.

En el riu vam trobar de tot: tovalloles, ampolles, peces de roba i fins i tot animals morts.

Vam fer un compte d’instagram per conscienciar sobre el medi ambient i aconseguir seguidors, també vam anar al riu d’excursió pero fer fotos i pujar-les per veure com de brut estem deixant el planeta. Seguiu-nos a @savingthellobregat.

Grup PIM d’anglès de 2n d’Eso

Projecte d’Acció Comunitària a l’Escola Ciutat Cooperativa

GLOBAL SCHOLARS

Per fer el nostre projecte d’Acció Comunitària de Global Scholars, el grup B de 2n d’ESO d’anglès vam preparar tallers sobre l’aigua per a l’alumnat de 6è de l’Escola Ciutat Cooperativa. Abans anàvem a aquella escola i hi vam passar molts anys. Quan hi vam anar ens va fer il.lusió tornar a veure  alguns profes, fer “classe” a l’escola a la que havíem anat quan érem petites. Ens va costar tot el procés i fer tots els projectes i jocs per poder anar a l’escola però tot aquell esforç de tot el curs va valdre la pena.

Podeu veure els altres treballs en aquests enllaços: water pollution and water footprint wastewater.

Yousra and Paula English Group B

Celebracio del final de curs del Cor Jove

 

Ahir, dijous 13 de juny,el Cor Jove va reunir-se una vegada més, en aquesta ocasió per celebrar un dinar de final de curs en què es va poder respirar l’ambient que els ha acompanyat al llarg d’aquest curs: riures, cançons i moltes, moltes llàgrimes. Cada curs és molt especial i quan arriben aquestes dates i t’has d’acomiadar d’aquels i aquelles joves que marxen de l’institut és un mal tràngol. Però sense dubte aquesta edició ho és potser encara més: són sis les persones que ens diuen adéu. Ha estat un curs ple de bolos, en què hem participat per segona vegada en un concert de gòspel (la cantata Weclap)  i el curs de la nostra estrena en el concert Com sona l’ESO? Són molts els records que ens quedaran gravats per sempre. Nois, noies, que la música us acompany sempre allà on aneu!!!

Gospel Time – Sister Act

Sabeu què és vibrar i fer vibrar tot un auditori? Doncs això és el que va succeir divendres passat, 7 de juny, en l’Auditori de Terrassa, en què el Cor Jove del nostre institut va participar, juntament amb alumnat de tres centres educatius més, a la Cantata Weclap, dirigida per la gran Sonia Moreno.

En aquesta 3era edició es va apostar pel gòspel afroamericà. El repertori? La banda sonora de la pel·lícula Sister Act. Així els i les artistas ens van deleitar amb cançons mítiques com ara “Joyful joyful”, “Shout”, “Rescue me” o “Oh happy day”. Qui vam assistir de públic ho vam donar tot cantant i ballant durant gairebé dues hores.

L’ex alumna Andrea García va interpretar unes estrofes com a solista i va posar el llistó ben alt. Però sense dubte, un dels moments estelars de la nit va ser l’actuació del nostre alumne Erik Verdier, qui va estar ovacionat per tot l’auditori. Va ser impressionant. I si no jutgeu vosaltres mateixos!

 

Projecte d’Acció Comunitària de Global Scholars a l’escola Antoni Gaudí

Global Scholars és un projecte internacional amb una e-classroom on treballem amb alumnat d’altres citutats del món, per exemple, Londres, Miami, etc. Enguany el tema és l’aigua.

El dia 3 de juny vam anar a l’escola Antoni Gaudí a fer els nostres Projectes d’Acció Comunitària: unes presentacions sobre la contaminació i el malbaratament de l’aigua i els problemes dels animals marins. Vam anar amb els nois i noies de cinquè a fer les presentacions i cada grup tenia la seva presentació i el seu joc. Cada grup ho va fer tres vegades, es rotaven per classes. Ens van acompanyar la Mireia, el Juanma i la Vicky.

El grup de l’Alessandro va escollir el tema del residus plàstics (“plastic waste”) i va fer una presentació amb Google Drive i un joc amb l’aplicació “Scratch”. El grup del David va fer un vídeo amb Adobe Spark que parlva sobre la salut dels animals marins (“water health animals”) ideat per convertir-se en un vídeo viral a YouTube i va crear un joc online de sopa de lletres en anglès. El grup del Joel va fer una presentació sobre el malbaratament de l’aigua (“waste water”) i va fer un joc de la oca, on guanyaves o perdies segons el consum que feies d’aigua.

Va ser un matí molt divertit però també va ser un repte convertir-nos en professors i professores una estoneta!

(Text redactat per l’Alessandro Luna, el David Salinas i el Joel Sánchez, English Class C, grups E23-E21)

L’aftermovie de Com sona l’ESO

Com ja us vam anar informant, la setmana passada es va celebrar la trobada del projecte Com sona l’ESO a Castalla, en la qual va participar una part del nostre Cor Jove. Si voleu veure l’aftermovie d’aquest esdeveniment, mireu atentament aquest vídeo realitzat per Producciones La Hormiga. Des d’aquí moltissimes gràcies a totes aquelles persones que fan possible un projecte d’aquesta envergadura!!!

 

 

 

I aquí l’àlbum de fotos “La magia”, un recull de molts dels moments viscuts al llarg d’aquesta edició:

CSE 2019 Castalla