Xerrada d’orientació

admin22/02/19  

El proper 25 de febrer se celebrarà a l’institut una xerrada d’orientació a les famílies i l’alumnat de 4t d’ESO. En aquesta xerrada es presentaran els estudis postobligatoris de Batxillerat i de Cicles formatius, així com els recursos relacionats amb la transició escola-treball (Programes de Formació i Inserció).

L’esdeveniment tindrà lloc en una doble sessió a la sala d’actes del nostre institut, a les 17.30 hores la corresponent al Batxillerat i a les 18.30 hores la de Cicles i PFI. Es pot escollir la participació en una de les dues taules o en totes dues.

Recordeu que l’assistència de les famílies garanteix la transmissió de la informació i completa la tasca d’orientació que estem duent a terme a les aules amb l’alumnat. La col·laboració de la família dóna, a més, suport a la tasca educativa conjunta que hem anat desenvolupant durant tota l’etapa.

Mart XXI: és possible una colònia humana a Mart?

admin07/02/19  

 

Aquesta setmana ha finalitzat el projecte Mart XXI, en el qual han participat alguns alumnes de 2n cicle d’ESO del nostre centre. El projecte s’ha portat a terme a la UPC de Castelldefels i hi han participat alumnes de diferents instituts de St.Boi i altres localitats.

Utilitzant el pretext de l’establiment d’una colònia marciana, durant 5 sessions de tot un matí al CBL-UPC i distribuits en 9 grups de treball de 10 persones, els alumnes s’ acosten a la ciència, fan recerca i realizen diferents experiments per comprovar si es podria establir una colònia a Mart. Alguns d’aquests experiments es basen en la recerca de sistemes de producció i consum d’energia, les comunicacions, la producció d’aliments i matèries primeres, la robòtica, les condicions climàtiques òptimes per a sobreviure, etc.

L’experiència és valorada pels alumnes com a molt positiva:

Yassin: “Fem coses diferents de les que fem a l’institut. i coneixem gent nova”

Brithanny:”Hem treballat i fet experiments en un laboratori de veritat.”

Paula: “M’ ha encantat l’ experiment per saber si hi ha oxígen a Mart.”

Esperem el curs que vé que els nostres alumnes puguin tornar a gaudir d’aquest projecte.

Font i informació del projecte: https://cienciatec.upc.edu/ca/act15-16/mart21/copy_of_mart-xxi-es-possible-una-colonia-humana-a-mart

Treball gamificat a 4t ESO: Desmemory

admin04/02/19  

 

La Núria ha perdut la memòria, però no tota, només la relativa al segle XIX. Li han aparegut 6 fotografies d’escriptors sense cap nom, només amb una anotació i una data. Els alumnes han promès ajudar-la a recuperar-se… però el temps és limitat, tindran temps?

Així comencem la literatura a 4t d’ESO en la matèria Llengua Catalana i Literatura, amb un joc, el Desmemory, un repte que els alumnes de 4t d’ESO volen aconseguir i per al qual han estat treballant durant tres setmanes molt motivats. Han hagut d’identificar qui era el personatge de cada fotografia i quan va viure, què va escriure i han llegit algun dels seus textos. Aviat acabaran de completar la memòria de la professora exposant oralment tota la seva feina.

A més a més, la classe que obtingui més bon resultat serà la guanyadora d’aquesta primera edició del Desmemory!

Ho aconseguiran? N’estic segura que sí! Si voleu saber com s’acaba, entreu al blog nuriaprofecatala.blogspot.com, hi publicarem els resultats!

Memòria històrica

admin22/01/19  

Avui, hem tingut el plaer de comptar al nostre institut amb la presència de la Rosa Ortiz, una dona que va viure els bombardejos de Barcelona d’ara fa 81 anys i que posteriorment va formar part de les anomenades nenes de la guerra exiliades a la URSS. Alguns alumnes i professores vam tenir la sort de conèixer la Rosa el curs passat, després de visitar l’exposició “Sota les bombes” organitzada pel  Museu de Sant Boi. I va ser tant el que ens va transmetre que no volíem deixar passar l’ocasió de tornar-la a veure.

Avui han estat altres els que han sentit els seus testimonis plens d’emocions i les seves paraules d’agraïment, els que han gaudit de la tendresa que ella mateixa desprén. Ja sigui la primera o la segona vegada que l’escoltem relatar les seves vivències, la pell de gallina apareix i les preguntes sorgeixen. Mitja hora després d’haver acabat la seva xerrada, una trentena d’alumnes l’envoltaven encara volent saber-ne més. Els que ens dediquem a la docència sabem que això no passa cada dia a les aules. I és que sentir de primera mà tot el que hi va viure ha estat un autèntic privilegi.

La Rosa no es cansa de repetir que està molt agraïda a aquell país que li va donar una oportunitat de vida que aquí no hauria tingut. Nosaltres, des de aquí, volem agrair-li de tot cor que hagi compartit aquest matí amb nosaltres. En el nostre dia a dia, nosaltres farem el possible perquè la seva història i la de moltes altres persones que van viure l’exili no caigui en l’oblit. Rosa, les portes del Rafael Casanova sempre estaran obertes per rebre-la! Un milió de gràcies!

Construïm muntanyes al laboratori

admin17/01/19  

Els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de Biologia i Geologia simulen la formació de muntanyes al laboratori, amb l’ajuda d’una caixa de sorra. Aquesta caixa permet reproduir processos geològics a escala, com la formació de serralades i fosses tectòniques o valls de rift, que són massa lents per ser observats directament a la natura. La caixa té una paret mòbil en un dels costats i els laterals són de metacrilat transparent. Per fer models anàlegs de processos tectònics, primer es posen dins la caixa diferents capes horitzontals de sorra i d’altres materials, com farina, sucre o sal. Aquests materials simulen el comportament de les roques de l’escorça quan estan sotmeses a una deformació. Per reproduir un procés d’extensió (formació de valls) o de compressió (formació de serralades), es desplaça la paret mòbil en un sentit o un altre, accionant una manivela. A mesura que la paret es mou, els diferents materials es van plegant i fracturant i el relleu va canviant. La caixa de sorra es va dissenyar i construir el curs passat, fruit d’una col·laboració interdepartamental en què van intervenir els professors Javier Aragón (Tecnologia) i Àngels Piqué (Ciències Naturals). En la construcció també va participar el Francesc Millàs de manteniment.

Ja fa un any que som espai cardioprotegit!

admin15/01/19  

Avui dimarts, tot just fa un any, que es va instal·lar un desfibril·lador al vestíbul del nostre institut, convertint-lo així en espai cardioprotegit. El centre educatiu també compta amb vuit treballadors acreditats pel Consell Català de Ressuscitació (CCR) per utilitzar l’aparell. El desfibril·lador es va adquirir gràcies a l’alumnat d’emprenedoria de 3r d’ESO del curs passat, els quals van iniciar el projecte de cardioprotecció. Conscients que una desfibril·lació precoç pot salvar moltes vides, els i les estudiants van dur a terme diverses activitats per aconseguir els diners necessaris per comprar el desfibril·lador. Per tal de practicar el protocol d’actuació en cas d’aturada cardiorespiratòria, properament es farà un simulacre en què hi participarà el personal del centre acreditat pel CCR.

Educació contra l’estigma

admin21/12/18  

 

Foto: http://www.gtimagina.org/

Avui dia, les persones afectades per problemes de salut mental encara pateixen l’estigmatització i el rebuig de la resta de la població. Per aquest motiu, un any més, l’alumnat de 4t d’ESO del nostre institut participa en el programa Antiestigma, present en un total de 42 instituts de Catalunya i que es va crear fa vuit anys per afavorir el creixement emocional de la població des de l’àmbit educatiu. El benefici d’aquest programa és mutu: les persones afectades amb malalties mentals greus, en compartir la seva experiència vital, guanyen confiança en si mateixes i lluiten contra l’estigma, la qual cosa contribueix a la seva recuperació; l’alumnat, en tractar directament amb malalts mentals i escoltar els seus testimonis de primera mà, s’emocionen, empatitzen i se n’adonen que un malalt mental és com qualsevol altra persona i que ningú està lliure de desenvolupar un dia un trastorn mental.

A alguns ja els van conèixer a les sessions de teatre Imagina. Avui, 21 de desembre, han escoltat alguns retalls de les seves vides i l’alumnat, molt interessat, els ha fet tot tipus de preguntes. Sense dubte, aquest programa deixa emprenta entre el jovent del nostre institut. Una mostra és la gran demanda de realitzar les tasques del Servei comunitari als dos hospitals de salut mental del nostre municipi. L’estigma queda trencat.

Minigira del Cor Jove

admin21/12/18  

Per acomiadar el trimestre ahir, 20 de desembre, el Cor Jove de l’Institut Rafael Casanova va cantar a l’escola Molí Nou de la Ciutat Cooperativa. També van visitar Ràdio Sant Boi i van participar-hi en el programa Dies de ràdio. Tot plegat va ser una experiència fantàstica!!! Voleu saber quines tres cançons van cantar? Dons escolteu el programa Dies de ràdio d’ahir (el cor concretament apareix a 01:11:28).

Des del Cor Jove aprofitem per desitjar-vos unes bones Festes i un any ple de música i de cançons!!!!!

Patges reials a l’escola Molí Nou

admin20/12/18  

Patges reials

Avui, 20 de desembre, a punt de tocar ja les vacances de Nadal, un total de sis alumnes de 4r d’ESO del nostre institut han fet de patges reials a l’escola Molí Nou. Els nens i les nenes de 1r i 2n  d’aquest centre escolar van escriure la seva carta als Reis i els nostres patges els hi han portat la resposta. L’acte ha estat molt emotiu i el nostre alumnat ho ha fet molt bé. Felicitats a tots i a totes!

Preinscripcions DELF scolaire

admin19/12/18  

Foto: www.delfscolaire.cat

El passat 12 de desembre es van obrir les preinscripcions per la realització de l’examen del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Per segon any consecutiu, el seminari de francès del nostre institut prepararà l’alumnat per obtenir aquest diploma reconegut a nivell internacional. Els i les alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que així ho desitgin tenen fins al 27 de gener de 2019 per inscriure’s. Les proves es realitzaran a finals d’abril. Animeu-vos a fer aquest examen i obtingueu un certificat que reconegui el vostre nivell en una segona llengua estrangera. Per a més informació, consulteu aquí.