El mes passat, concretament el 12 d’abril, l’alumnat que cursa la matèria de modalitat de música a 1r de Batxillerat va realitzar una visita pedagògica al Museu de la Música, que es troba annex a l’Auditori de Barcelona. La visita va estar dinamitzada per una guia que va presentar els instruments musicals en el context artístic i cultural de cada època, des de les primeres civilitzacions fins a l`actualitat. A la fi de la visita l’alumnat va poder experimentar amb diferents instruments (violoncel, arpa, guitarres espanyola, acústica i elèctrica).
Avui dissabte, alumnat dels instituts Pla Marcell (Cardedeu) i Creu de Saba (Olesa de Montserrat) ens han visitat i han compartit amb els nostres nois i noies del Cor Jove una jornada de treball de les danses i del musical Seients Buits que ben aviat representarem a Castalla. Ha estat un matí de molta feina i molt profitós. Ja s’apropa el moment de marxar i estem molt il·lusionats.
Enguany, una representació del Cor Jove del nostre institut participa per primera vegada del projecte “Com Sona l’ESO“, nascut ara fa 19 anys. I en què consisteix exactament aquest projecte? Es tracta de una trobada anual d’alumnat i professorat de música de secundària i batxillerat on es prepara un gran concert conjunt: gairebé 1500 persones cantant, ballant i tocant a sobre d’un escenari. Aquest curs la trobada tindrà lloc a la població alacantina de Castalla del 8 a l’11 de maig. Aquests dies els nostres representants, dirigits per la professora de música Mireia Estrada, s’estan deixant la pell assajant. De ben segur que deixaran el pavelló molt alt. Però, sobretot i el més important, haurà estat participar en aquesta experiència única i espectacular. Com dieuen els seus organitzadors, “una aposta de l’escola pública per a l’escola pública”.
Ahir van finalitzar les jornades de portes obertes per a les escoles adscrites al nostre institut. El dilluns 18 de març ens van visitar alumnes de 6è de l’escola Ciutat Cooperativa; dimecres 20 va ser el torn de l’escola Molí Nou; divendres 22 el de l’escola Ciurana i ahir, dilluns 25, el de l’escola Rafael Casanova.
Vam rebre l’alumnat a la sala d’actes, els vam ensenyar uns vídeos amb algunes de les activitats que es fan al centre, els vam fer un “tour” per les nostres instal·lacions i alguns ex alumnes d’aquestes escoles, ara alumnes del nostre institut, van exercir com amfitrions. Les jornades van estar amenitzades per l’alumnat que cursa l’optativa de música a 4t d’ESO. Aquí podeu veure alguna de les seves actuacions.
Avui, seguint les celebracions del Dia Internacional de la Francofonia, hem realitzat una segona trobada amb alumnes procedents de França, concretament del collège Joseph Anglade de Lezignan-Corbières, una petita població situada a prop de Carcassonne, al sud de França. En aquest cas l’alumnat de francès participant ha estat el de 3r d’ESO, grup amb qui enguany hem començat a treballar la Guerra Civil i la ruta de l’exili, que s’han convertit en el tema de fons del projecte e-Twinning que portem a terme amb el collège Joseph Anglade.
El matí ha començat de la mateixa manera que el dimarts amb els normands: en primer lloc l’alumnat del nostre institut ha fet una petita presentació del nostre país, dels seus costums i de la seva gastronomia. També han fet una pinzellada de la nostra ciutat i del nostre centre educatiu. A continuació, s’han colocat per petits grups per tal de practicar les dues llengües, sempre respectant que cadascú estigués amb la persona amb qui s’havia escrit prèviament.
La jornada d’avui ha estat realment multidisciplinar, ja que s’hi han treballat diverses matèries amb els seus respectius professors: alemany, francès, música, ciències socials i llengua castellana i literatura.
– un petit grup d’alumnes d’alemany ha participat en l’intercanvi lingüístic, en haver-hi dintre del grup d’alumnes francòfons alguns que no estudiaven castellà com a segona llengua estrangera, sinó alemany. Una verdadera immersió, ja que la única manera que tenien de comunicar-se entre ells era fer-ho en alemany;
– el nostre Cor jove ens ha cantat i ballat dues cançons, una en català (“Caminem lluny”) i una altra en castellà (“Yo contigo, tú conmigo”). Al principi s’han quedat impressionats amb l’afluència de públic però a poc a poc s’han deixat anar fins fer-nos emocionar, ballar amb ells i vibrar de valent;
– tres alumnes ens han presentat un petit resum dels últims dies de la vida d’Antonio Machado, poeta que simbolitza l’exili republicà i que està enterrat a la petita localitat francesa de Collioure. Fa poc més d’un mes es va celebrar el 80è aniversari de la Retirada i també de la mort de l’escriptor. La intervenció del Sergio ha acabat amb la lectura a dues veus de dos dels poemes més emblemàtics de Machado: La muerte del niño herido i Caminante no hay camino. Per posar punt i final a aquesta part del nostre projecte, hem escoltat la versió d’aquest poema realitzada per en Joan Manuel Serrat.
Per últim, hem sortit al pati i hem gaudit de productes típics dels dos països, tant dolços com salats. Després d’unes poques hores junts, en molts casos el comiat ha estat dur, ens hem intercanviat els telèfons i han estat molts els que no paraven de preguntar per què havien de marxar ja i si podríem tornar a veure’ls, a visitar-los l’any vinent… El que fos per mantenir el contacte.
Alumnes, el contacte ja està fet; hem tendit ponts entre els dos països, les dues ciutats, els dos instituts. Ara només falta que vulgueu creuar-lo junts.
A l’optativa de música de 4t d’ESO, durant aquest trimestre, estem treballant la música popular a Europa. La setmana passada, a classe i com a pràctica, vam tocar “Amanida Catalana” amb instruments de percussió Orff. Aquesta peça, arranjada per Antoni Miralpeix, conté fins a 10 cançons populars tradicionals dels Països Catalans que poden sonar totes alhora fent harmonia. Nosaltres en vam triar quatre: “Plou i fa sol”, “Tenc un ble”, “El capità” i “El gegant del pi”, que s’aniran afegint per aquest ordre, més dos obstinats com a acompanyament que s’incorporen al final. Esperem que us agradi!
Coneixeu la cançó “Somebody that used to know” del cantant i compositor Gotye l’any 2011? Compta amb la col·laboració de la cantant neozelandesa Kimbra i el nostre alumnat de la optativa de música de 4t d’ESO d’enguany l’han interpretada amb instruments de percussió Orff i flautes. Sona bé, oi?
El passat 22 de novembre el Cor Jove de l’Institut va participar d’un taller de Gòspel dirigit per la Sònia Moreno i que ens ha servit com a punt de partida del treball de preparació de la Cantata Sister Act que portarem a concert el juny del 2019 a l’Auditoi de Terrassa”. Properament afegirem un àlbum de fotos perquè pugueu veure que ens ho vam passar molt bé.
Com segurament ja sabreu l’activitat de coral ja fa anys que funciona al nostre centre. Té lloc cada dilluns de 15.45 a 16.30 hores en horari extraescolar i està dirigida per la Mireia Estrada, professora de música de l’institut.
Ahir, dilluns 8 d’octobre, van arrencar els assajos del grup de coral d’enguany. Amb nous projectes i moltes, moltes ganes de donar-ho tot!
