Avui, dilluns 7 de setembre, l’alumnat de 4t d’ESO que participa en el projecte Sharing to learn (una experiència d’ aprenentatge-servei en llengua estrangera com ajudants de conversa en anglès a les escoles de primària) ha anat a l’acte de presentació que s’ha celebrat en l’institut Rubió i Ors de Sant Boi. La desena d’alumnes que hi participen estan molt motivats i amb ganes de començar!
Us informem que el proper dimecres 9 d’octubre es posa en marxa la tradicional activitat extraescolar de coral al nostre institut. Els assajos seran tots els dimecres de 15.45 a 16.30 h de la mà de la Mireia Estrada, professora de música del centre. Des d’aquí volem convidar tot l’alumnat a participar-hi.
Si voleu veure algunes de les actuacions de la nostra coral consulteu tots els posts publicats al nostre web (Cor Jove). Per a més informació, cliqueu aquí.
Avui, 27 de setembre, se celebra una vaga mundial pel clima, a la qual s’ha adherit pràcticament tot l’alumnat a partir de 3r d’ESO del nostre institut. En aquesta setmana reivindicativa part del professorat ha dedicat alguna sessió a parlar del canvi climàtic i a originar debats sobre què podem fer cadascú i cadascuna de nosaltres per cuidar la Terra. Aquesta és la pancarta que presideix des de aquest matí el vestíbul del centre, on totes aquelles persones que han volgut han deixat un missatge per al nostre planeta. Perquè com diu ben clarament: “No tenim planeta B. Jo sóc el canvi! I tu?”
Fotografia: Joan Turu
Benvolgudes famílies,
Aquest nou curs que acaba de començar, concretament el dia 30 de setembre, iniciem un Pla Lector amb el nostre nou alumnat de 1r ESO. Aquest pla, que té com a objectiu principal fomentar el gust per la lectura entre el nostre jovent, consistirà en dedicar mitja hora diària a la lectura en silenci d’aquell llibre que cadascú triï lliurement. Si voleu tenir més informació sobre aquest pla, així com consultar un llistat de propostes de llibres de lectura per aquesta edat, cliqueu aquí. Us agraïm molt la vostra col·laboració.
Grup ILEC de l’Institut Rafael Casanova
Fotografia de Joan Turu
Per un curs 2019-2020 ple de reptes, aprenentatges, experiències, converses, emocions i somriures per a tothom!
Aquí teniu els horaris de rebuda dels diferents grups per al primer dia de classe del curs 2019-2020, així com de les reunions de les famílies amb els tutors i tutores dels grups. Us hi esperem!
Durant els propers tres cursos (2019-2022), l’Institut Rafael Casanova formarà part dels Centres educatius de Catalunya que implementaran el GEP (Grup d’Experimentació per al
Plurilingüisme). Aquest projecte té la consideració d’Innovació Educativa i és un privilegi per a l’institut haver estat seleccionat per formar-ne part.
El Marc per al Plurilingüisme integra:
■ El domini de la llengua catalana.
■ El domini de la llengua castellana.
■ El domini de l’anglès.
■ El coneixement d’altres llengües estrangeres.
■ Afermar i difondre les llengües d’origen de l’alumnat nouvingut, com a riquesa personal i col·lectiva.
Formar part del Marc per al Plurilingüisme suposa, a més a més, disposar d’una auxiliar de conversa, que compartirem amb l’escola Rafael Casanova. De ben segur que serà una experiència molt enriquidora per a tothom!
El projecte Les Roques de Sant Boi culmina amb l’elaboració de dos itineraris de geologia urbana, un pel barri de Ciutat Cooperativa – Molí Nou i l’altre pel barri Centre de Sant Boi. Ambdós recorreguts es poden descarregar en format pdf des de la pàgina del projecte. El projecte es va iniciar fa mig any amb la intenció de donar a conèixer el patrimoni geològic dels carrers de la nostra vila, tant a estudiants i a professors com al públic en general. Aquest projecte s’ha dut a terme a les matèries de Biologia i Geologia de 1r i 4t d’ESO, de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de 1r de batxillerat i d’Informàtica de 4t d’ESO. La portada dels itineraris és un disseny de l’alumna de 4t d’ESO Lídia Amaya.
Les façanes i paviments dels carrers de Sant Boi són un museu de geologia a l’aire lliure, un recurs a l’abast de tothom que compta amb un gran ventall de roques de tipologies, edats i procedències molt diverses. Aquestes roques il·lustren diferents episodis de la història de la Terra, des dels temps més antics, com les charnockites del Precambrià procedents de Brasil, fins als més moderns, com les calcàries nummulítiques de l’Eocè de la Conca de l’Ebre. Les parades de cada itinerari corresponen majoritàriament a roques polides, ja que el polit facilita el reconeixement i l’estudi de textures, minerals i fòssils. En ambdós recorreguts hi són representats els tres grans grups de roques: ígnies, sedimentàries i metamòrfiques. Esperem que aquests itineraris despertin o incrementin el vostre interès per la geologia, una ciència apassionant i massa sovint oblidada.
Aquesta última setmana molts grups de 1r d’ESO han realitzat treballs artístics manipulatius per tancar el projecte que hem portat a terme al llarg de tot el curs dintre de la matèria de Cultura i Valors. Alguns s’han dedicat a crear missatges amb llaunes reciclades per conscienciar tota la comunitat educativa del problema que hem tractat durant tot l’any; d’altres un boc’and’roll que els permetrà eliminar el paper d’alumini dels seus esmorzars.
Sense dubte, ha estat el primer any de vida d’aquest projecte, però vindran moltes edicions més. Ens quedem amb algunes de les valoracions que ens vau fer ahir: “Ara sóc molt més conscient del que faig que pot perjudicar el medi ambient i tinc molta més cura”. Ara, durant l’estiu, no oblideu tot el que hem après al llarg del curs, perquè com hem dit moltes vegades: “No tenim planeta B!” I cuidar el que tenim és missió de tots i totes.
Ahir, dijous 20 de juny, l’alumnat de 4t d’ESO que va anar de viatge de final d’etapa a Sort, va gaudir d’una activitat de ràfting. Ara ja són tots i totes a casa seva, descansant d’aquests quatre dies en què han viscut noves experiències i han pogut passar uns dies junts fora de les aules. Bon estiu a tothom!
