Apliquem les matemàtiques als resultats de les eleccions
Amb l’alumnat de 2n hem analitzat un gràfic aparegut en un mitjà sobre els resultats de les eleccions al Parlament de Catalunya del dia 14 de febrer, i ens hem fet algunes preguntes: Per què els dos partits amb la mateixa quantitat d’escons tenen altures diferents? Són proporcionals la resta de barres al nombre d’escons? […]
Apliquem les matemàtiques als resultats de les eleccions Llegeix més »






