Projectes

MESUREM OBJECTES!

Després de mesurar les pedres volcàniques, vam voler mesurar altres coses, primer objectes de la classe i també distàncies per grans del pati, a part del regle vam descobrir que hi ha un objecte que també serveix per mesurar, el flexòmetre!

MESUREM OBJECTES! Llegeix més »

DESCRIVIM PEDRES VOLCÀNIQUES

JA FA UNS DIES EL GERARD VA ARRIBAR A LA CLASSE AMB PEDRES VOLCÀNIQUES DE LA PALMA!!!! COM QUE TENIEM MOLTA CURIOSITAT DE SABER COM EREN VAM PENSAR QUE PODÍEM PESAR-LES, MESURAR-LES, DESCRIURE LA FORMA, LA TEXTURA, EL COLOR, LA DURESA… A PARTIR D’AQUÍ VAM PODER TREBALLAR LA DESCRIPCIÓ!

DESCRIVIM PEDRES VOLCÀNIQUES Llegeix més »

TENIM LA VISITA D’UNA EXPERTA!

Un cop sabem què és un Tornado, fem les nostres hipòtesis de “ PER QUÈ GIREN ELS TORNADOS?” : “Els tornados giren quan xoquen amb les onades del mar”. “Els tornados giren quan s’ajunten vents de molts països”. “És un aire fred i calent que xoca i després gira”. “Els tornados giren quan el vent

TENIM LA VISITA D’UNA EXPERTA! Llegeix més »

ON CREIXEN LES PLANTES?

A la classe dels SÒLS després d’experimentar amb tres tipus de terres diferents: COCO, SAULÓ i SORRA DE PLATJA, ens ha sorgit una hipòtesi: “ON CREIXEN LES PLANTES?“. Aprofitant aquesta pregunta repte ens hem decidit a trobar respostes. Com? Plantant  llavors “d’herba de gat” en els tres tipus de sòls i veure què passa!! Durant la

ON CREIXEN LES PLANTES? Llegeix més »

El projecte avança…

Benvolgudes famílies el projecte va avançant! A partir de la conversa: D’on surt l’aigua?  Va sorgir el concepte del cicle de l’aigua. Vam fer dos grups per tal de poder fer un dibuix col·lectiu sobre aquesta idea. Seguidament, vam exposar i compartir les idees de cada grup. Després per parelles van escriure una part d’aquest

El projecte avança… Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut