ACTIVITATS D’EXPRESSIÓ ORAL

admin03/07/23  

Durant el 2n i 3r trimestres tots els alumnes d’EI3 i EI4 han fet la seva exposició oral. Els d’EI3 ens han explicat qui eren i què els agradava i els d’EI4 el seu conte preferit, que havien preparat també prèviament a casa.

Moltes gràcies, mares i pares, pel vostre esforç i suport a l’hora de preparar les activitats d’expressió oral dels vostres fills i filles!

Amb aquest tipus d’activitats aconseguim que poc a poc els infants vagin guanyant confiança i seguretat a l’hora de parlar davant dels companys i, alhora, vagin perdent la timidesa i la por a fer-ho. A més, són activitats que ens ajuden a treballar els hàbits que cal tenir presents quan escoltem a algú que ens està explicant coses (mirar als ulls de qui ens parla, seure bé, escoltar amb atenció, aixecar la mà si volem fer una pregunta…)

Des d’aquí felicitem a tots els infants per la feina feta i us convidem a compartir amb ells les fotos, per reviure-ho de nou.

PSICOMOTRICITAT

admin30/06/23  

Que n’és d’important la Psicomotricitat a l’Educació Infantil!

Gràcies al moviment els infants coneixen el seu cos i es fan conscients de les seves possibilitats motrius. A més, l’activitat psicomotriu els ajuda a treballar la coordinació, la flexibilitat, l’agilitat, la seguretat i confiança en un mateix, l’autoestima, les relacions amb els altres…

Els jocs motrius, doncs, són una part fonamental del desenvolupament integral dels infants i per això hi dediquem tot un matí setmanalment.

Aquí us deixem un recull de fotos de diferents sessions de psicomotricitat…

ENTRADES RELAXADES

admin30/06/23  

Al llarg del curs els nens i nenes de tot el cicle d’Educació Infantil han entrat cada matí de forma tranquil.la a l’aula. A EIC la primera cosa que feien era deixar la motxilla i la jaqueta al seu lloc i canviar-se el calçat. Un cop fet això, podien seure a la taula que els vingués més de gust, on cada dia trobaven diferents propostes a seguir: construccions, dibuixos o mandales per pintar, jocs de percepció visual, jocs de comptar, dibuixos per a resseguir amb pedretes, paraules per confegir, seriacions, activitats de numeració, activitats de lògica matemàtica, etc. Totes les propostes estaven pensades per tal de poder fer-les de manera autònoma i s’ha procurat anar-les variant, per tal que els infants sempre trobessin alguna activitat propera als seus interessos.

Cada dia del curs hem destinat uns 25-30 minuts a aquestes Entrades relaxades i després ja ho recollíem tot per anar cap a la catifa a fer el Bon dia.

A tots els infants els agrada molt aquesta manera que tenim a l’escola de començar el dia, sense presses i podent jugar al que més els ve de gust.

ANIVERSARIS MAIG I JUNY

admin30/06/23  

Durant els mesos de maig i juny vam celebrar els aniversaris de l’Emma, el Marco, el Rubén, l’Adam i la Maia.

Per molts anys a tots i totes!

Abans d’acabar el curs també vam celebrar el de la Nayara, que farà anys 4 anys al juliol.

Els que celebren el seu aniversari a l’agost o durant els primers dies de setembre, ho celebraran quan comenci el nou curs.

PLANTADA D’ARBRES

admin29/06/23  

El divendres 26 de maig els infants de la Classe del Foc vam anar al bosc de davant l’escola a fer una plantada d’arbres. Aquesta activitat va simbolitzar la cloenda al projecte d’aula que hem anat treballant al llarg del curs: Què passa si un bosc es crema?

Després de parlar amb els nens i nenes de les tràgiques conseqüències derivades dels incendis forestals (es cremen els arbres, es moren molts animals, es cremen algunes cases, etc.), vam arribar a la conclusió que el producte final del nostre projecte havia de ser una activitat que donés molta importància al fet que els boscos són necessaris per viure, i … què millor que fer una plantada d’arbres!

Vam decidir que la faríem un divendres a la tarda, aprofitant que ja anem al bosc. A més, com que les famílies també ens hi solen acompanyar, seria un dia perfecte per a convidar a venir a tothom qui volgués. I la veritat és que la col.laboració de mares, pares i avis va ser molt gran!

Vam plantar 7 alzines i a cada una hi vam posar un rètol explicant el motiu de la plantada i els noms dels infants que l’havien portat a terme. També hi havia un petit escrit que demanava que la gent que es trobés les alzines, les respectés. A més els nens i nenes es van comprometre a cuidar de les alzines i anar-les a regar sovint, o bé amb l’escola o bé amb la família.

Va ser una experiència molt gratificant per a tothom que ens va ajudar a sensibilitzar als infants en el fet que cal cuidar i estimar la natura i l’entorn que ens envolta.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COLABORACIÓ FAMÍLIES

AUDICIÓ DE TROMPETA

admin19/06/23  

El Biel, excompany de l’escola, ens ha fet una audició de trompeta molt interessant. Ens ha explicat com és la trompeta, les seves parts, l’afinació, les bombes, els pistons… Ens ha tocat diferents temes musicals, alguns dels quals ens eren coneguts. Hem pogut cantar amb la trompeta d’acompanyant. Ens ha agradat compartir una estona de música en directe amb un company nostre.

AUDICIÓ DE TROMPETA

admin19/06/23  

El Biel ens ha fet una audició de trompeta molt interessant. Ens ha explicat com és la trompeta, les seves parts, l’afinació, la sordina, les bombes, els pistons… També ens ha ensenyat dues trompetes de mides diferents. Ens ha tocat diferents temes musicals, alguns dels quals ens eren coneguts. Hem pogut cantar i ballar amb la trompeta d’acompanyant. També ens ha interpretat un tema amb piano. Ha estat una bona audició.

CANTÀNIA

admin19/06/23  

El passat mes de maig vam fer el concert de la Cantània “LES PORTES DEL MÓN” al teatre Kursaal de Manresa. Ha estat una bona experiència compartir el treball de tot un curs amb nens i nenes d’altres escoles, músics i solistes. També n’hem fet una petita audició pels nens i nenes de l’escola.