Al llarg del 1r trimestre anem introduint les rutines amb cançons i flashcards que ajuden als alumnes a veure i identificar el vocabulari en llengua anglesa sobre els dies de la setmana, el temps, emocions, comptar fins el 10… Després de les rutines comencem a treballar sobre diferent vocabulari amb jocs, cançons de moviment… tot […]
EIC AL LLARG DEL TRIMESTRE EN LLENGUA ANGLESA Llegeix més »
El passat dilluns 16 de febrer els nens i les nenes d’EIA, EIB i EIC vam veure uns titelles en llengua anglesa “The London Rat”. Portaven titelles sobre animals, mitjans de transport de la ciutat de Londres, cançons, colors… Vam preparar-ho tot abans d’anar a veure la representació per així poder entendre moltes coses. Ens
“THE LONDON RAT” Llegeix més »
El passat 24 d’abril vam tornar a fer els tradicionals balls del Galop i la Sardana. Vam tenir l’ajuda de la colla sardanística “Bon Rotllo” del nostre poble.
El passat 13 de febrer vam celebrar el Carnestoltes a l’escola. Va ser una festa molt divertida! Voleu veure’n les fotos? Feu clic AQUÍ.
Durant els dies previs a les festes de Nadal, vam viure moments molt especials a l’escola. Vam rebre una carta del Tió, que ens explicava que estava perdut pel bosc. El vam anar a buscar i, un cop el vam trobar, el vam cuidar i alimentar durant uns quants dies fins que, finalment, el vam
Durant aquest primer trimestre hem celebrat l’aniversari de diferents companys i companyes de l’aula. Us deixem les fotos a continuació.
ANIVERSARIS 1r TRIMESTRE Llegeix més »
Els racons d’aprenentatge de llengua i matemàtiques són una metodologia organitzada que permet als alumnes treballar de manera autònoma, manipulativa i diferenciada. Per una banda, faciliten l’atenció a la diversitat, promouen el ritme propi d’aprenentatge i fomenten habilitats comunicatives. Per altra banda, afavoreixen també la participació activa, creant un entorn on els alumnes poden experimentar, practicar i
RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Hem donat la benvinguda a la tardor, gaudint de diverses propostes: Desgranem magranes i pintem amb el seu suc. Treballem el llenguatge oral a través de la dita de tardor i del conte “EN PUNXETES DESCOBREIX LA TARDOR”. Fem un eriçó amb plastilina i fideus. Ens visita LA CASTANYERA i ens explica el conte “CASTANYES AMB
QUAN ARRIBA LA TARDOR… Llegeix més »
El joc al pati o al bosc permet fer activitats que integren moviment, exploració, emocions i relació social, amb experiències que sovint no poden replicar-se igual dins l’aula. El contacte directe amb la natura fa que els infants tinguin l’oportunitat d’observar, explorar i descobrir el seu entorn de manera vivencial, afavorint un desenvolupament integral més
ESPAIS EXTERIORS Llegeix més »
Fer música al cicle d’Infantil permet als infants expressar-se i comunicar-se a través d’un llenguatge diferent, ple de ritme, sons i emocions. La música els ajuda a concentrar-se, a recordar, a ampliar vocabulari i a connectar amb els altres d’una manera lúdica i natural. La gran majoria d’infants esperen amb il·lusió “l’hora de fer música”,
MÚSICA 1R TRIMESTRE Llegeix més »
