INICIEM NOU PROJECTE: COM ES CUIDEN LES FORMIGUES

admin03/05/22  

A la classe de la Frozen hem donat tret de sortida al nou projecte…

Ens vam trobar una capsa a la classe amb una nota, on unes formigues ens demanaven ajuda per cuidar-les, el primer que ens vam preguntar és: “COM ES CUIDEN LES FORMIGUES? QUÈ MENGEN? COM VIUEN? NECESSITEN AIGUA?…..

Primer de tot les hem observat, una és molt més grossa que les altres, les hem comptat…. TENIM 15 FORMIGUETES I 1 REINA

Ara que tenim el formiguer a la nostra classe necessitem buscar informació per cuidar-les el millor possible.

Com de moment no sabem què mengen, em probar de posar-hi un bocinet de pa que em trobat a les carmanyoles de l’esmorzar i esperarem si se’l mengen….

Tenim moltes ganes d’aprendre moltes coses de les FORMIGUES!!!

FEM GERMINAR AMETLLES

admin02/05/22  

A mitjans del mes de febrer vam posar ametlles embolicades en paper de cuina, amb la intenció de fer-les germinar. Vam mullar el paper de cuina, vam embolicar-hi 5 ametlles i finalment vam embolicar el paquetet amb paper d’alumini, perquè es mantingués millor la humitat. Després vam ficar-ho dins la nevera que tenim al menjador de l’escola i cada dilluns anàvem a controlar si hi havia algun canvi.

Al cap de dues setmanes algunes ametlles ja van començar a germinar, cosa que ens va fer molta il·lusió. De les 5 que vam posar-hi, ens en van germinar 4 (la cinquena creiem que se’ns va espatllar una mica quan vam treure-la de la closca i des del principi ja tenia un aspecte molt lleig). Al final, de les 4 que ens van germinar, vam poder aprofitar-ne només 3, ja que algú de la classe va trencar la quarta per la meitat.

Aleshores, quan els brots de les 3 ametlles ja eren una mica llargs, vam plantar-les per separat en diferents testos. Entre tots vam posar-hi terra, vam regar i vam decidir posar les torretes damunt un moble que tenim just al darrera de les finestres de la classe (així tindrien més claror). Les vam continuar regant de manera periòdica i poc a poc vam poder ser testimonis de com creixien de ràpid els nostres ametllers, sobretot dos. Quina il·lusió! I que ràpid que creixen! diuen els infants.

De moment els seguim cuidant a l’aula però algun dia haurem de decidir on els volem plantar, si al bosc o al pati de la nostra escola…

Aquí us deixem el recull de fotos del procés de germinació i plantació dels nostres ametllers.

PEL·LÍCULES DELS GÈNERES DEL CINEMA

admin26/04/22  

Avui s’estrena la pel·lícula a la gran pantalla. Els nens i les nenes de 4t hem creat un recopilatori de curtmetratges per tal de mostrar els diferents gèneres que hi ha al cinema. Esperem que us agradi molt.

Primer de tot vam fer la preproducció i per grups ens vam organitzar per tal de fer un curtmetratge per cada gènere que té el cinema. Seguidament, vam realitzar l’elaboració dels guions i les històries amb els seus diàlegs.

A continuació, vam passar a l’acció. A la producció vam començar a gravar les diferents escenes de les nostres pel·lícules.

Finalment, a la postproducció es va fer l’edició amb els efectes so i els visuals. A més a més, ens vam avaluar entre nosaltres un cop vam acabar de gravar les pel·lícules a través de rúbriques.

EXPLORACIÓ AMB PA

admin13/04/22  

A la classe hem fet una proposta d’exploració amb pa i colors!

Hem treballat la concetració, la psicomotricitat fina esmicolant la molla i fent pinça amb els comptagotes.

I a més, hem descobert que barrejant tres colors primaris (vermell, groc i blau) podem aconseguir altres colors.

Tot un descobriment!!

Ja tenim pregunta repte!

Lluïsa Sanz07/04/22  

Fa dies que fem conversa sobre plantes i ja hem començat a fer petites investigacions però ens faltava trobar una pregunta i finalment l’hem trobat.

Ja hem investigat i contestat alguna petita pregunta que ens ha sorgit de la germinació, plantació i creixement d’algunes llavors.

Son preguntes com ara:

Les plantes necessiten claror per germinar? I per créixer? 

Vam plantar llenties i les vam posar dins una capsa sense claror i com podeu comprovar no necessiten claror ni per germinar ni per créixer. Però les fulles i les tiges son de color groc.

Què passarà si les traiem de la capsa i les posem a la claror?

Doncs que les fulles s’han fet més grans i s’estan tornant verdes igual que la tija.

Però volem anar un pas més enllà. I si posem les llenties que ja tenim trasplantades en una torreta gran dins una capsa tancada, què passarà?

VET AQUÍ UNA VEGADA UN EXPERIMENT: GERMINAR AMETLLES I TOMÀQUETS.2

Gemma Iglesias06/04/22  

Ens van sorgir uns dubtes: ametlles a la nevera!! Què pot passar? I vam estar fent hipòtesis.

Ens les miràvem cada setmana a veure si ja havien germinat, però vam haver d’esperar 5 setmanes. Per fi, van germinar. Quina il.lusió!!

Ens les vam mirar per tots cantons i vam descobrir que els hi sortia una petita tija.

QUÈ ÉS UNA TIJA O UNA ARREL??? Ho haurem de descobrir.

Les llavors germinades les vam plantar en uns vasos de plàstic amb terra bona. A veure què passa?

Vam aprofitar també els tomàquets que vam comprar al mercat, vam treure les llavors, les vam assecar i també les vam plantar amb terra bona.

I els alvocats del mercat? Vam utilitzar dues tècniques: els vam posar en aigua i amb uns escuradents tal com ens va explicar la venedora del mercat i el vídeo que vam veure. I també els vam posar embolicats amb cotó humit.

 

 

 

Alguns nens i nenes de la classe han decidit portar alguna llavor i plantar-la i d’altres han decidit de plantar-ne a casa.

Ara toca esperar.

 

VET AQUÍ UNA VEGADA UN EXPERIMENT: GERMINAR AMETLLES I TOMÀQUETS. 1

Gemma Iglesias06/04/22  

Per què vam començar a germinar ametlles i tomàquets?

Aquesta és una història que també podria ser un conte:

Vet aquí una vegada que ens van demanar:

-Nens i nenes de l’escola Ametllers, podeu germinar unes ametlles per donar un regal a les famílies que vinguin a veure l’escola?

Com que ens va semblar bona idea, vam seguir les instruccions que ens van donar i vam aprofitar per practicar castellà perquè les instruccions estaven en castellà. Vam trencar les ametlles, les vam humitejar i les vam ficar a la nevera durant unes setmanes.

 

 

 

 

Trasplantem!

Lluïsa Sanz02/04/22  

És una passada com ens han crescut en pocs dies les llavors que vam plantar. Cada dia les tenim més grans i creiem que si les tenim més dies a dins de gots amb cotó o terra, se’ns acabaran morint.

El Leo ens diu que el seu avi sap molt de plantes i que li podem demanar a ell què podem fer. Ens sembla molt bona idea i el convidem a venir un dia a l’escola per que ens aconselli. Convidem la classe de les Ulleres 3D. El Francisco ens diu que nosaltres ja podem plantar la carbassa a l’hort però que l’hem de protegir amb una garrafa del fred i que les altres plantes encara son massa petites, ens hem d’esperar. Les Ulleres 3D li demanen que han de fer amb les seves tomaqueres i ells s’han d’esperar, son massa petites.

Però a qui li hem de demanar si podem plantar a l’hort? Ens diuen que son les nenes i els nens de 4t els encarregats de l’hort. Decidim fer-los una nota i una petita representació de la classe els hi anem a portar. Per sort ens han dit que sí!

No volem que se’ns morin les plantes de pipes de girasol, les llenties, el meló, poma,… i les trasplantem l’endemà mateix. Com que l’hort està molt moll i no podem plantar la carbassera, també la posem en una torreta més gran. Ja ho farem un altre dia de plantar-la a l’hort amb l’ajuda del Francisco.

ANEM A VEURE LA PEL.LÍCULA DE HARRY POTTER!

Fina Zapatero27/03/22  

Després de convertir-nos en veritables mags fent increïbles trucs de màgia amb el nostre repte ” COM ES FA LA MÀGIA?” Entre tots i totes decidim acabar el nostre projecte anant a veure la pel.lícula de Harry potter. I com que ens fa molta il.lusió veure-la menjant cripetes hem dissenyat un bol molt original perquè les crispetes no ens caiguin a terra. Hem passat una estona fantàstica amb tots els companys de la classe.

Quan hem acabat de veure la pel.lícula hem fet una conversa del que més ens ha agradat i sorprès de la pel.lícula. Tots i totes hem coincidit en que ens hem fixat molt en les diferències i semblances que hi ha entre l’escola de Hogwarts i l’escola Ametllers.

FEM UN LLIBRE AMB TRUCS DE MÀGIA!

Fina Zapatero26/03/22  

Ha estat molt emocionant i divertit preparar-nos un truc de màgia a casa i compartir-lo amb la resta de companys de la classe. I com que no volem oblidar-nos d’aquesta experiència hem decidit fer un llibre amb els nostres trucs de màgia!

Entre tots i totes decidim com el farem:

  • Ens farem una foto.
  • Li posarem un títol.
  • Escriurem el nom dels materials que hem fer servir per fer el truc.
  • Farem una portada que posi els nens i nenes de la classe de Harry Potter fan màgia.

I AQUÍ TENIM EL RESULTAT!!