Comunitats de l’escola

QUÈ VOL DIR “ACTORS I ACTRIUS”? HO EXPLIQUEM!

Vero PM18/10/19  

Iniciem el projecte de Comunitat del grup de la Vero plasmant a partir d’un dibuix què vol dir per a nosaltres fer d’actors i actrius o què n’entenem, què necessiten o simplement quin actor o quina actriu coneixem. A partir d’una conversa grupal vam anotar les idees o pensaments que ens anaven sorgint: poden fer teatre en un ESCENARI o fer teatre al CARRER, es poden DISFRESSAR i representar el PAPER que vulguin…

També ens va anar molt bé explicar què havíem dibuixat ja que cadascú té la seva visió. Ens vam adonar que les persones que fan servir TITELLES també fan d’actors i d’actrius.

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

FEM TITELLES AMB TIJA

Mireia Puig17/10/19  

Avui hem començat a fer uns titelles de tija com el que ens va ensenyar ahir la Iris. Abans de començar ens fixem que el titella té davant i darrera i decidim que nosaltres també volem fer-los d’aquesta manera.

Cada infant pensa quin personatge vol fer i dibuixa primer en llapis la part del davant i després la repassen amb retolador negra.

Un cop tenim la del davant dibuixada calquem la part del darrera. Primer ens sembla molt fàcil però quan ens hi posem veiem que no ho és tant. Alguns infants han suat molt però tots i totes han gaudit fent l’activitat.

TEATRE DE TITELLES

Mireia Puig16/10/19  

Avui la Iris de la classe de Tabalugues ens ha portat un titella per ensenyar i ens ha donat peu a parlar del teatre amb titelles , que era un dels tipus d’espectacle  que ahir més va sortir en la conversa dels seus dibuixos.

Seguidament hem vist a la pantalla un teatre de titelles on ens hem fixat molt en com eren els titelles i com els feien moure els actors i actrius.

Després hem vist diferents models de titelles: fets amb culleres de fusta, amb paper, de dit, fets amb mitjons…

Finalment ens hem animat a dibuixar-nos en els dits els personatges que més ens han agradat i hem creat uns titelles amb els quals hem fet improvitzacions en parella i en grup on hem treballat l’expressió oral.

EL GRUP HERC INVESTIGUEM EL NOSTRE NOM

Cèlia Moncunill16/10/19  

Després d’algunes activitats prèvies tota la Comunitat de Grans junts per iniciar el Projecte de Comunitat, el grup Herc ens trobem a la classe per saber qui som i començar a treballar.
Comencem investigant amb el Chromebook, tot fent una bona comprensió lectora de les frases i el vocabulari. Tots junts anem apuntant allò que anem entenent amb les nostres paraules. Realitzem uns apunts en brut i després els passem a net aplicant tècniques que anem aprenent. Amb aquesta informació ens han sortit els segles i llocs que hem de cercar, així que parem per explicar els segles i per ubicar aquests llocs en diferents mapes, tot apuntant-ho a la llibreta per tal de tenir-ho com a referent.

EXPLIQUEM ELS NOSTRES DIBUIXOS

Mireia Puig15/10/19  

Ens col.loquem en rotllana i cada nena i cada nen explica que ha dibuixat en els seus companys i companyes. A mesura que van parlant anem escrivint en un paper d’embalar les idees que van sorgint.

Un cop tots els infants han pogut explicar el seu dibuix hem observat que ens han sortit quatre idees interessants:

  • Hi ha actors i actrius que fan teatre en un escenari i poden fer titelles o teatre amb el seu cos.
  • Hi ha actors i actrius a la tele.
  • Hi ha actors i actrius que fan teatre al carrer.
  • Hi ha actors i actrius al circ.

A partir d’aquestes idees anirem mirant cap a on s’encaminarà el nostre projecte.

ACTORS I ACTRIUS

Mireia Puig14/10/19  

Establim una conversa amb tots els nens i nenes del grup de projectes sobre que creuen que vol dir actors i actrius i aquestes han estat algunes de les seves aportacions:

  • L’actriu és una noia i l’actor un nen.
  • Fan teatre.
  • Els veiem en els espectacles: titelles o de cos.
  • Els actors primer han de pensar quin espectacle fer, després el dibuixen i després el fan.
  • En el circ també hi ha actors i actrius.
  • A la tele també hi ha.
  • A vegades el teatre es fa en el carrer.

Després de parlar els infants han fet un dibuix d’allò que ells creien que volia dir “actors i actrius”

QUÈ CREUS QUE VOL DIR ACTORS I ACTRIUS?

Toni Monclus12/10/19  

Aquesta és la pregunta que hem llençat al grup de projectes, ara ja a la nostra aula. Primer n’hem parlat tots junts i després ho hem explicat individualment en un full.

Les nostres primeres idees són:

  • L’actor és un nen i l’actriu és una nena.
  • Pinten coses.
  • Es cuando primero piensan lo que quieren hacer i después practican i después lo que han practicado lo enseñan en el teatro.
  • Fan teatre.
  • I titelles

Els primers dies com a grup Dodo!

Sonia Vera11/10/19  

PROJECTE DE COMUNITAT

El grup Dodo, hem estat investigant sobre els noms dels grups de projecte de comunitat: bilby, herc, dodo, quagga i moa.

Hem esbrinat alguna característica que tenen en comú, i és que tots són animals extingits. També els hem situat en un planisferi (mapa) al seu país i continent on vivien.

I aquesta darrera setmana, ens hem plantejat la pregunta: què és un ésser viu? què creiem que necessita per se-ho? I ens ha portat a un debat i de nou a investigar.

COMENÇA EL PROJECTE DE COMUNITAT “ACTORS I ACTRIUS”!

Vero PM09/10/19  

Després de la sortida a la Casa del Teatre Nu de Tous, els Pinotxos i els Tabalugues ja estem a punt per iniciar aquest viatge per tal de conèixer què vol dir i què implica fer d’actors i actrius.

I la millor manera de començar ha estat gaudint de l’espectacle que ens ha ofert el Toni! Ens hem fet un fart de riure!!!

Hem vist que el Toni pot fer d’actor però ens hem adonat que s’ha posat en el paper d’un altre, que s’ha disfressat, s’ha maquillat, ha tocat instruments, ha saltat i ballat… Vaja, que ha fet TEATRE!

COMENÇA EL PROJECTE DE LA COMUNITAT DE GRANS

admin09/10/19  

Després d’uns dies d’intensa activitat per fi ens hem trobat tota la Comunitat per començar el nostre projecte d’enguany. El dia escollit, el dijous 3 d’octubre. Primerament hem celebrat l’arribada dels nous Tintins que s’incorporen a la Comunitat. Junts hem començat gaudint d’una pel·lícula de Roland Emmerich, The Day After Tomorrow, que ens ha deixat ben glaçats a tots i a totes, catastrofista i molt americana, i que encaixa amb les notícies diàries de cada dia, canvi climàtic, fronteres, solidaritat, economia…

Després de dinar ens hem retrobat de nou al gimnàs carregats amb l’estoig i la carpeta de suport negra. Barrejats entre els tres cursos i en petits grups els hem plantejat un repte, descobrir els noms dels cinc grups de projectes, confegint-lo a partir de les lletres donades. Tots els grups n’han encertat un: DODO. Dels altres res de res!!!!. Després els hem ensenyat unes imatges i han descobert que tots els noms són d’animals: bilby, quagga, moa, dodo i herc i els hem vist en una presentació a la pantalla.

I com a banda sonora d’enguany: Moving de Macaco. L’hem descobert, cantat i la treballarem, cadascú al seu grup. El final esperat era descobrir amb qui anava cadascú/na, tant de companys com de mestres. I la pregunta???:

2ªC poden canviar el nostre planeta????.

ENGEGUEM!