PROCÉS PARTICIPATIU

Rosa23/11/22  

L’ajuntament destina uns diners per les diferents escoles del municipi, perquè els nens i nenes puguin decidir què els agradaria tenir a l’escola.

Aquest curs se’ns demana que cada infant faci el seu vot personal. Donem a cada infant una butlleta amb quatre coses que ens poden anar bé a l’escola i cada infant tria que és el que més li agradaria. Les quatre propostes són:

  • Un circuit de sorra.
  • Uns tendalls per la pista per quan fa calor.
  • Cromebooks.
  • Una estació metereològica.

Cada Pinotxo vota de manera secreta i individual. Un cop hem votat, tots i totes portem la caixa a direcció.

Els delegats del consell municipal, i l’equip directiu, seran els encarregats de fer el recompte.

DIA UNIVERSAL DELS DRETS DELS INFANTS

Rosa19/11/22  

La Comunitat de Petits hem celebrat el «Dia Universal dels Drets dels Infants».

D’entrada tots junts hem vist un vídeo a la biblioteca de l’escola en el que uns infants ens han explicat quins són els nostres drets com a nens i nenes; el dret a jugar, a anar a l’escola, a dibuixar i pintar, a ser estimats, a tenir nom, a la igualtat d’oportunitats… seguidament hem cantat i ballat la cançó del grup Xiula anomenada «drets dels infants» ( https://youtu.be/A7ekpdVLr5k ).

Després hem anat al gimnàs on hem fet un mural del món amb els nostres dits i mans estampades. També hem organitzat diferents espais de joc amb escumes, xanques, amb el paracaigudes… i junts hem compartit una estona molt divertida!

Acabem aquesta celebració asseguts tots i totes en rotllana gaudint de l’esmorzar, gentilesa de l’Ajuntament.

Recordeu que teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

PARACAIGUDES

Toni Ruiz18/11/22  

Aquesta setmana a les sessions de psicomotricitat de Patufets, Pinotxos i Tabalugues hem jugat amb un enorme paracaigudes!

Primer de tot, l’hem obert entre tots i totes i hem fet un gran cercle de colors. Després hem jugat de diferents formes amb el paracaigudes:

  • Una pilota sobre del paracaigudes, que havíem d’evitar que es colés pel forat del mig.
  • Moltes pilotes de colors, que havíem d’intentar colar el màxim de ràpid possible pel forat, fins que no en quedés cap a sobre del paracaigudes. Hem provat moltes estratègies, com aixecar, d’un costat, baixar de l’altre, fer volar el paracaigudes,…
  • Pilotes blaves i pilotes vermelles a sobre del paracaigudes i una meitat del grup havia de fer fora les pilotes del color de l’altre grup. Guanyava el grup que mantenia més pilotes del seu color a sobre.
  • Quan sentíem el nom del color del tros de roba que teníem agafat del paracaigudes, havíem de passar per sota fins a l’altre costat.
  • Carreres de parelles, passant per sota del paracaigudes.
  • Tots i totes a sota del paracaigudes!

Ens ho hem passat tan bé, que fins i tot hem fet la relaxació a sota del paracaigudes, protegits i protegides per la tela multicolor. Ha estat molt agradable quan la Toni ha lliscat la roba per sobre nostre.

Recordeu que podeu veure totes les fotografies al Drive.

ENGLISH TIME

Rosa17/11/22  

Pinocchios have begun to do daily routines in English. It is an activity that they do on a daily basis, therefore it is already familiar to them and that is why we have decided to do it in English a couple of days a week. In this way, we introduce new vocabulary from our day to day, such as days of the week, months, numbers, etc.

In addition, weekly we have “story time”, which we combine with videos and songs to make it funnier. These first weeks, we have focused on animal books, also taking the opportunity to learn the colours of each of these animals.

ENVIEM UNA CARTA A L’AJUNTAMENT

Rosa14/11/22  

Els Pinotxos ens reunim amb els Tabalugues a la biblioteca de l’escola per donar resposta al petit repte que ens havien demanat la setmana passada.

Quants passos de vianants hi ha des de l’escola fins a la Ludoteca?

Els Tabalugues  ens ensenyen  el mapa que estan fent amb tots els llocs  i passos de vianants que et pots trobar de camí a la  Ludoteca. Seguidament les i els Pinotxos els expliquem que hem comptat set passos de vianants fins a la Ludoteca. També els comentem que pel camí ens hem adonat que hi ha un carrer que hem hagut de creuar amb molt de compte amb els cotxes, ja que no té pas de vianants.

Què podem fer? ens preguntem.

Conjuntant establim una conversa i els Pinotxos expliquem que havíem pensat de trucar la policia o  l’Ajuntament.

Aleshores ens preguntem; i si truquem a l’Ajuntament i la senyora alcaldessa no ens pot atendre?

Després de pensar en diferents possibilitats, tots i totes arribem a la conclusió que és millor enviar una carta a l’Ajuntament.

Demanem ajuda a la Marta directora i ens diu que cada setmana un missatger ve a l’escola i porta les cartes a l’Ajuntament. Aquesta notícia ens agrada molt!! se’ns gira feina!

Així doncs, decidim que les i els Pinotxos faran una carta per demanar que necessitem un pas de vianants a prop de la Ludoteca per poder creuar el carrer amb més tranquil·litat.

Teniu més fotografies a la unitat compartida.

DEMANEM AJUDA ALS MASSAGRANS

Rosa13/11/22  

Aquesta setmana hem continuat compartint  les nostres primeres idees de fusteria a la resta de companys/es. Un dels grups ens ha explicat que podríem agafar el moble de la classe que tenim les joguines i posar-hi totes les coses de la fusteria.

Aleshores un pinotxo ens comenta que té una idea;

-“podem posar les coses de la fusteria i el moble aquí ”(referint-se a l’espai lliure que tenim al costat d’on fem la rotllana).

 I… com ho hem de fer? ens preguntem.

A partir d’aquí, establim una conversa i han sorgit diferents opinions;

– “agafem el moble i el posem aquí”.

-“el moble és molt gran i no el podem agafar”.

-“el moble és petit”.

– “podem posar les joguines en un altre lloc”.

-“podem posar la fusteria aquí al mig”.

-“si posem el moble al mig no podrem passar”.

Un pinotxo afegeix;

-“Anem a buscar als massagrans perque ens ajudin a moure el moble”.

Ens quedem amb aquesta idea i així ho fem! pugem al pis de dalt a fer una visita als massagrans. Els expliquem que volem construir una fusteria i de moment volem moure el moble de la classe. Tots i totes ens volen ajudar amb moltes ganes i il.lusió, i això ens ha agradat moltíssim!!

Moltes gràcies Massagrans!!

Recordeu, teniu més fotografies a la unitat compartida.

JUGUEM A LA LUDOTECA

Rosa11/11/22  

Ahir a la tarda, els Tabalugues ens van explicar que han fet un mapa amb el camí que ens porta a la ludoteca. Ens aconsellen que seguim bé el mapa per no despistar-nos i ens proposen un petit repte. Cal que les i els pinotxos ens fixem molt bé per on anem i hem de comptar tots els passos de vianants que anem creuant. D’aquesta manera els ajudarem a seguir construint i ampliant el seu mapa.

Així doncs, aquest matí totes i tots els pinotxos agafem el mapa i amb moltes ganes anem cap a la ludoteca. A mesura que anem passant pels llocs del mapa, ens parem per poder tenir clar quina direcció hem de seguir. Aquest mapa ens és de gran ajuda i a més a més, ens va bé per observar per allà on anem passant. Ens hem adonat que passem per davant de la llar d’infants el Molinet, per una fruiteria, pel mig de la plaça del mercat, pel costat de l’església…. comptem tots els passos de vianants. També hem descobert que hi ha un carrer que hem de creuar i no hi ha cap pas de vianants.

Què podem fer? Ens preguntem.

Alguns pinotxos proposen trucar a la policia o a l’Ajuntament. Ens quedem amb aquesta idea. Ja ho veieu, se’ns gira feina!

Per fi arribem a la ludoteca i allà hem gaudit molt de tots els jocs i joguines.

ENS ARRIBA EL SAC DE CONTES!

Mireia Puig08/11/22  

Aquest curs podem tornar a engegar l’activitat conjunta que fèiem cada any amb les dues altres escoles del municipi i les llars d’infants.

Enguany volem fer una roda de contes populars on cada escola es prepararà un conte per poder-lo posar dins un sac que l’anomenarem “El sac de contes”. Aquest anirà voltant pels diferents centres, de tal manera que tots i totes puguem gaudir dels cinc contes proposats.

Aquesta mateixa tarda ha començat l’activitat amb l’entrega del sac de contes a la nostra escola, per part dels infants de dos anys del Molinet. Dins el sac estava el seu conte proposat, que era “En Patufet”, i les mestres de la llar, ens l’han explicat a tots i totes.

Deprés de gaudir de la narració d’en Patufet, hem anat a jugar a les classes. Cadascú podia anar a jugar a l’aula que volia i tenir molt present que era molt important cuidar dels nostres convidats i convidades.

Ara nosaltres haurem de proposar un conte popular i haurem de fer entrega del sac al Joan Maragall, però primer podrem gaudir d’uns dies més dels titelles que han preparat les mestres del Molinet i tornar a explicar el conte a les tres classes.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

TOTS I TOTES ALS CERCLES

Toni Ruiz08/11/22  

Aquesta setmana a psicomotricitat hem conegut un nou joc reglat!

Aquest joc té unes regles molt senzilles:

  • La mestra toca el tambor i hem de caminar o córrer pel gimnàs al ritme d’aquest instrument.
  • Quan el tambor s’atura, hem de buscar un cercle dels que estan repartits per terra i saltar-hi a dins.
  • El tambor inicia de nou el seu ritme i tornem a marxar pel gimnàs a la espera de que s’aturi un altre cop.

Quan hem comprovat que dominàvem la dinàmica, s’ha anat complicant una mica ja que, quan s’aturava el tambor, la Toni ens deia un número i ens havíem d’agrupar dins dels cercles en base a aquest número.

És un joc que, encara que té poques regles, ens ha divertit molt i hem volgut repetir-lo diverses vegades. El tambor ens ajuda a entrenar-nos en l’escolta activa, ja que hem de seguir el seu ritme, que va accelerant o desaccelerant de forma inesperada, i a ser conscients de l’espai i el nostre propi moviment. També treballem l’atenció, ja que hem d’escoltar les directrius de la mestra quan deixa de tocar. La relació amb l’entorn i amb els altres millora a través de l’observació del problema (quants som a dins del cercle) i de la solució (parlo i negocio amb la resta de companys i companyes per compartir o canviar de cercle per arribar al número demanat).

Aquesta setmana estàvem tant entretinguts i entretingudes jugant, que no hem fet cap fotografia però segur que la setmana vinent en fent un munt!