ANEM A L’AJUNTAMENT

Des d’Alcladia ens van respondre la nostra carta i ens van citar per parlar amb l’alcaldessa. Abans d’anar-hi vam estar parlant de tot allò que creiem que era important que li portéssim per poder-li ensenyar la nostra feina i per poder-la convèncer per posar els nostres cartells, en els parcs de Vilanova.

Els Pinotxos es volien emportar tot el què teníem a la classe, però vam haver de decidir: el quadre de doble entrada, el diagrama de barres, una llibreta d’exploradors, el recull de tot el projecte, el cartell i l’escrit de les tres coses que li volem demanar, fet amb pictos.

Un cop col·locats a la sala de Plens va arribar l’Alcaldessa i la Cristina Policia i els hi vam explicar tot el què havíem fet i el que ens agradaria poder continuar fent. Els Pinotxos tenien ben clares les tres demandes que volíem fer:

  1. Que els cartells de les normes dels parcs estiguessin a la seva alçada.
  2. Poder col·locar en els parcs els nostres cartells inclusius.
  3. Poder posar-li nom al Parc que hi ha en la zona del Parc Fluvial.

L’Alcladessa ens va respondre molt amablament a les tres peticions.

  1. Respecte a l’alçada dels cartells ens va dir que no es podien canviar perquè seguien una normativa i no es podia fer res.
  2. Ens va dir que ja cara al proper curs els prodríem col·locar i que ella mateixa ens acompanyaria a fer-ho.
  3. Ens va explicar que allò no era ben bé un parc, que era considerat una zona esportiva i que si volíem podíem proposar un nom, però que aquest hauria de passar per un ple, i això podia anar per molt llarg temps. El fet de posar un nom a un parc, no és una tasca que es pugui fer d’un dia per un altre, sinó que hem de seguir un protocol de papers i passos per tirar-ho endavant. I així ho farem! Els i les Pinotxos farem totes les gestions possibles per poder portar al ple de l’ajuntament la nostra proposta de nom per la zona esportiva del Parc Fluvial. Ara bé, ja ho haurem de fer quan siguem Tabalugues.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 45 del nostre projecte.

DARRERA SESSIÓ D’INFADIMED

Aquest matí ha vingut la Carol i ens ha presentat l’última aventura del Capità Vitamines d’aquest curs. Aquesta vegada l’Escorbut segresta a la Fada de les Fruites perquè no pugui repartir la fruita als nens i nenes del poble. El Capità Vitamines i els seus amics passen per un seguit d’aventures fins arribar al lloc on l’Escorbut tenia tancada a la Fada de les Fruites. Finalment aconsegueixen alliberar-la i tots els infants poden tornar a menjar fruita.

Seguidament hem fet un joc sobre les fruites que es mengen a l’estiu i ens hem acomiadat de la Carol fins el proper curs, que tornarà amb noves aventures del Capità Vitamines i els seus amics.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta dde la vida d’aula.

ENS PREPAREM EL TANCAMENT DEL PROJECTE

La propera setmana farem el tancament del projecte, i cada grup explicarà a la resta, el treball que hem estat elaborant durant el curs. Així que avui ens toca preparar-nos per poder fer una bona exposició.

Els hi mostrem en els infants un seguit de fotografies del projecte i les escampem per terra. Cada infant ha d’agafar una foto i explicar que és el que veu. Un cop les hem vist totes els hi preguntem si aquestes segueixen una seqüència, i ens diuen que no.

Anem mirant detingudament cada imatge i les anem col·locant en ordre. Entre tots i totes anem pensant quan va passar cada cosa i quin és el seu ordre. Finalment aconseguim endreçar les onze imatges.

Un cop endreçades, cada nen i nena pensa quina foto voldrà explicar a la resta de grups. Cadascú tria una foto i al darrera li posa el seu nom. Seguidament ens col·loquem un al costat de l’altre tenint en compte quin és el nostre lloc i practiquem l’exposició per la propera setmana.

Podeu trobar més fotografies a la nostra carpeta de fotos.

FEM UNA CARTA PER ALCALDIA

Per tal de poder anar a parlar amb l’Alcaldessa fem una carta dirigida a Alcaldia, com ens va dir la Cristina policia. En la carta li posem que volem anar a parlar amb ella per demanar-li tres coses, que ens han sorgit arrel del nostre projecte d’aula:

  1. Volem que els cartells dels parcs siguin inclusius per a tots els nens i les nenes. Li ensenyarem el nostre model a veure si li agrada.
  2. Ens agradaria que posessin els cartells de les normes dels parcs a la nostra alçada, ja que tots estan molt alts i no els podem veure bé.
  3. També ens agradaria, si és possible, poder pensar un nom pel parc de la tirolina del Parc Fluvial.

Un cop hem escrit tot en un full, el posem dins un sobre i escrivim el nom del carrer de l’ajuntament, i al darrera del sobre les nostres dades. Li podem un segell i l’anem a portar a la bústia que hi ha al costat de l’escola.

Ara només ens queda esperar resposta de l’Alcladessa a veure quan la podem anar a veure.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 34 del projecte d’aula.

ENS VISITA LA CRISTINA POLICIA

La Cristina ens ve a veure a la classe perquè li ensenyem i expliquem tota la feina del projecte. Li mostrem les llibretes d’exploradors i exploradores i el quadre de doble entrada amb tot el registre dels cartells que hi ha en els parcs, i el resum fet en el diagrama de barres. Es queda molt parada i ens felicita de la feinada que hem fet.

Ens diu que hem tingut molt bona idea en crear un cartell perquè tots els nens i nenes el puguin entendre. També creu que és molt important que li diguem a l’Alcaldessa que els cartells han d’estar a la nostra alçada, ja que estan molt alts i no els podem veure gaire bé.

Quan li diem que hi ha dos parcs que no tenen nom i que volem demanar a l’Ajuntament si ens deixen pensar el nom d’un d’ells, ens diu que és una molt bona proposta.

La Cristina ens comenta que si l’Alcaldessa no ens dóna el vist-i-plau per canviar els cartells que li demanem que com a mínim el puguem posar en el parc del Patufet que és el més proper a l’escola.

Com que hem treballat tant, la Cristina ens regala una carmanyola per portar l’esmorzar.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 33 del projecte d’aula.

TROBADA SAC DE CONTES

El passat divendres 23 de maig els nens i nenes de la comunitat de petits van dur a terme l’activitat municipal un sac de contes. Aquest curs la temàtica ha estat la coeducació i igualtat de gènere.

Ens vam trobar per una banda els infants d’I3 i les llars, al gimnàs de la nostra escola, on vam poder gaudir del conte “L’ovelleta que va venir a sopar” explicat per la Maria Berenguer, seguidament vam esmorzar tots plegats coca amb xocolata gentilesa de l’Ajuntament.

Mentrestant els nens i nenes d’I4 i I5 de les tres escoles de Vilanova vam anar a Can Papasseit i vam gaudir del conte “Daniela la pirata” explicat per la mateixa conta contes. Mentre la Maria estava a l’escola nosaltres vam esmorzar a la plaça.

ANIVERSARI DE L’AREN

Ahir diumenge, l’Aren va fer cinc anys, i avui ho ha volgut celebrar amb tots els seus companys i companyes i ens ha convidat a un deliciós pa amb xocolata.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.

QUANT ENS COSTARÀ EL SALTADOR

Abans d’anar a demanar els diners a la Lídia, necessitem calcular quants necessitarem per poder posar el saltador al pati. D’una banda sabem que el transport del pneumàtic ens costarà 40€ i el saltador que hem de posar a dins 100€.

Un Tabaluga ens diu ràpidament la suma, però els hi preguntem com podem verificar que la resposta sigui correcta. Un Pinotxo diu que podem comptar 40 peces, després 100, ajuntar-les i després tornar a comptar.

Doncs així ho fem per poder verificar el resultat, anem comptant les quantitats i després de posar-les totes juntes tornem a comptar. Finalment ens surten 140 peces com ja ens havia dit un infant.

A l’hora d’escriure el 140 a la pissarra posen 10040, i no tots els infants l’acaben de veure gaire bé. Per tal de comprovar que no ens equivoquem anem a demanar ajut als més grans de l’escola per tal que ens puguin confirmar aquesta xifra.

Quan els infants més grans veuen el número ens expliquen que el resultat és correcta, però que no l’hem escrit bé. Els més grans s’esforcen per poder-nos explicar com sumen ells i que passa amb els dos zeros del 100, que ens diuen que són invisibles. Ens parlen d’unitats, desenes i centenes i ens diuen que l’1 ja fa de 100.

Un cop tenim més clar que el 140 no porta cap zero pel mig, anem a buscar a la Lídia per demanar-li els diners per comprar. La Lídia ens comenta que ara ja estem a final de curs i l’escola no disposa d’aquests diners, però que pel proper curs ja ho tindrà en compte en el pressupost i ens donarà els diners per poder comprar-ho tot. Ens comenta que perquè no s’oblidi li fem una nota que la guardarà al seu ordinador. Doncs dit i fet, tornem a l’aula i li escrivim una nota que un cop acabada, li anem a penjar a la pantalla del seu ordinador.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 23 del nostre projecte.

ON COL.LOCAREM EL PNEUMÀTIC

Un cop tenim la maqueta finalitzada i ja tenim ben clares totes les instal·lacions que tenim en el nostre pati i on estan col.locades, arriba el moment de decidir on posarem el pneumàtic que farà de saltador.

Anem al pati de sorra amb el cercle que vam dibuixar, ja fa unes quantes setmanes, que representa el pneumàtic que volem posar de saltador.

Observem detingudament tots els espais que tenim i anem col·locant el cercle en diferents zones. Quan l’anem posant , ens fixem si és un bon lloc. Veiem que hi ha molts espais, que tot i que el pneumàtic pot cabre, pot o bé molestar l’entrada al pati o pot ser una mica perillós perquè queda massa a prop d’alguna instal.lació, i si saltem molt fort i caiem ens podríem fer mal.

Finalment trobem un espai entre dos arbres que creiem que és el millor, ja que no molesta per córrer, no està a prop de cap instal·lació que ens pugui molestar i no està al mig del pas.

Tornem a la classe i posem un pneumàtic gran fet amb plastilina negra, i el col·loquem en el lloc que hem decidit a la nostra maqueta del pati.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 22 del nostre projecte.

AJUDEM A LES ALÍCIES

Els nens i nenes de l’aula de les Alícies volen fer un cartell de normes pel funcionament del seu pati i ens demanen ajuda perquè saben que nosaltres hem fet un cartell inclusiu pels parcs de Vilanova.

Abans que vinguin a visitar-nos pensem detingudament que és el que els hi volem dir, per tal de no descuidar-nos cap informació. Mirem el cartell i anem dient tot allò que creiem que és important que tingui, i seguidament ho anotem en un full perquè se’l puguin emportar a la classe i així quan el facin, no es descuidin res.

Anotem en el cartell les següents informacions que pensem que són imprescindibles de tenir en compte:

  • El cartell ha de ser inclusiu.
  • Ha de tenir pictos.
  • Ha d’estar fet també en braille.
  • Ha de portar el logo.
  • Han de sortir les informacions en positiu.
  • Quan el pengin ha d’estar a l’alçada dels infants.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 32 del projecte d’aula.