OBSERVEM I DIBUIXEM EL PAS DE VIANANTS DE L’ESCOLA

Mireia Puig15/04/24  

Per poder fer el disseny de com volem pintar el pas de vianants, és molt important saber com és, quants rectangles té, si són tots iguals…per tant anem en petits grups a fora a observar-lo detingudament i el dibuixem per tenir ben clar com és i així poder fer el disseny amb més exactitud.

Per saber quants rectangles té el pas de vianants els hem comptat posicionant-nos sobre cada rectangle. Hi ha 9 rectangles, però no són iguals. Hi ha 3 rectangles més petits amb diferent llargada entre ells,  i la unió d’aquests és en diagonal.

Abans de dibuixar els hi preguntem en els Patufets i Patufetes que han de fer. Aquí teniu el recull d’algunes de les seves aportacions:

  • Mirar
  • Comptar els rectangles, diu un Patufet
  • Hi ha 9!
  • Però, tots els rectangles són iguals? (Joana)
  • No.
  • Perquè no són iguals? (Joana)
  • Li falta més llarg.
  • Aquest és petit, diu un altre Patufet.
  • Quants rectangles són diferents? (Carme)
  • Tres.
  • Però aquests rectangles més petits són iguals, són de la mateixa mida? (Joana)
  • No, aquest és “más grande”. Diu un Patufet.
  • No té ratlla recte (referint-se als rectangles petits).
  • Hi ha tres de curts. Sis de llargs.
  • És molt curt aquest costat.
  • Aquest no és igual, té una ratlla així.
  • Cada cop és més petit (els rectangles).
  • “Este esta cortado” (assenyalant els rectangles més petits).

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 39 del projecte.

SORTIDA AL PARC

Mireia Puig15/04/24  

El passat dimecres, al matí, vam fer una ruta de parcs per Vilanova del Camí. Primerament vam pujar fins el parc Puig d’Andela, que hi ha al costat de l’Scorpia, i vam estar jugant una estona. Tot seguit ens vam dirigir al parc de Claramunt on vam esmorzar i vam gaudir d’una bona estona de joc. Per acabar de rematar-ho vam anar al parc del Patufet que hi ha davant de l’escola, ja que no hi havíem anat encara tots junts.

Aquestes sortides ens ajuden a conèixer el nostre entorn, a més a més de saber anar pel carrer, i enfortir les cames, tot fent exercici.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta compartida “ruta de parcs”.

L’ILYAS FA 4 ANYS!

Mireia Puig14/04/24  

El divendres vam celebrar l’aniversari de l’Ilyas esmorzant plegats un deliciós pa amb xocolata. Ara ja són dos els Patufets que  han fet els 4 anys.

 

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.

ENS RETROBEM AMB ELS NOIS I NOIES DEL TALLER ÀURIA

Mireia Puig11/04/24  

Avui hem tingut un dia ben atrafegat. De bon matí hem arrencat tres enciams del nostre hort, que ja estaven molt grans, i els hem rentat a la pica de la classe, amb molta cura. Mentre uns Patufets anaven rentant, els altres els anaven trossejant i posant dins d’uns bols.

Un cop hem tingut els enciams ben nets, hem preparat l’oli, el vinagre i la sal i ens ho hem emportat tot cap a l’hort del taller Àuria que està al parc Fluvial, molt a prop de Can Titó.

Allà ens esperaven molt emocionats per ensenyar-nos el seu hort i per menjar plegats els nostres enciams que hem amanit un cop ens hem entaulat.

Abans de marxar els hi hem preguntat que podíem plantar ara en el nostre hort, i ens han recomanat menta. Ens han regalat una miqueta i també fulles de bledes per poder-les tastar a l’escola.

Quan hem marxat de l’hort, per deixar-los treballar, hem anat a Can Titó a esmorzar, i pel camí ens hem trobat un cavall blanc.

Després d’esmorzar hem jugat una estoneta al parc i hem tornat xino-xano cap a l’escola.

A la tarda, abans de fer projectes de comunitat hem plantat la menta al nostre hort perquè se’ns faci ben gran.

Podeu trobar moltes més fotografies a la carpeta 13 del projecte de l’hort.

ENS VISITEN LA CARLA I LA MIREIA

Mireia Puig09/04/24  

Avui la Carla, infermera, ha vingut acompanyada, de la Mireia, que també és infermera i treballa amb una dentista. La Mireia ens ha explicat que és molt important rentar-se les dents després de cada menjada, per tal d’evitar que ens puguin sortir càries.

La Mireia ens ha portat una boca molt gran i un raspall de dents també molt gran i ens ha mostrat quins són els moviments que hem de fer amb el raspall per obtenir una bona higiene. És molt important no deixar-nos de rentar ni les genives, ni la llengua.

Un cop ens han explicat com s’han de rentar les dents, ens les hem rentat en grupets de quatre, davant del mirall, i la Mireia i la Carla ens anaven dient si ho fèiem bé. Un cop ens les hem rentat, ens han regalat el raspall!!!

També hem vist una nova aventura del capità Vitamines i l’Escorbut. Aquest cop ens han parlat de les fruites que es mengen a la primavera.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 9 del projecte INFADIMED.

TROBADA AMB LES ALTRES ESCOLES I LES LLARS DEL MUNICIPI

Mireia Puig05/04/24  

Aquest matí han vingut a la nostra escola els nens i nenes d’I3 de tot el municipi i els infants de dos anys de les llars d’infants. De bon matí ens hem reunit plegats al gimnàs de l’escola i la Mònica Torra ens ha explicat dos contes del sac de contes, que durant el curs ha estat viatjant pels cinc centres escolars.

Ens ho hem passat molt bé escoltant les històries i ajudant a la Mònica en tot allò que ens ha demanat. Seguidament hem anat a la pista i hem esmorzat coca amb xoclata, gentilesa de l’ajuntament. Un cop hem tingut la panxa ben plena, hem anat, tots i totes a jugar una estoneta al pati de sorra.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 25 del dia a dia.

VOLEM PINTAR EL PAS DE VIANANTS DE L’ESCOLA!

Mireia Puig04/04/24  

Avui la Joana ens ha explicat que la seva mare, passejant pel Bruc, va trobar un pas de vianants diferent al que vam fer nosaltres, davant d’una escola,i ens ensenya una fotografia.

Establim una conversa:

  • Què veieu? (Joana)
  • És de colors.
  • Nosaltres també tenim una foto d’un pas de vianants de colors.
  • Per què deu ser de colors?( Joana)
  • Perquè hi ha una escola.
  • I per què deu servir? (Joana)
  • Perquè els cotxes no atropellin els nens i nenes.
  • Per avisar que hi ha una escola.
  • El pas de vianants de la nostra escola és blanc.
  • Per què no pintem el nostre pas de vianants de l’escola de colors?, diu un Patufet.
  • I com el pintarem? (Joana)
  • Amb pintura.

Per poder veure de quin pas de vianants estem parlant anem a veure les dues entrades de l’escola, per tenir ben clar quin és el que volem fer de colors.

Veiem que a l’entrada del vestíbul no hi ha cap pas, ja que hi ha un parc. El pas de vianants està a la porta de la pista. Ens el mirem detingudament, i ens adonem que no tots els rectangles són iguals. Com que no tenim gaire temps per sortir a observar-lo detingudament, tornem a la classe per acabar la conversa, i demà sortirem al carrer.

Quan tornem a la classe els hi preguntem en els Patufets si ells saben a qui haurem de demanar permís per poder-lo pintar;

  • Al Toni conserge.
  • A la Marta directora.
  • Creieu que el pas de vianants és d’ells? (Joana)
  • És de la gent.
  • És dels cotxes.
  • Li podem demanar permís a la Cristina policia.
  • I com li podem preguntar? (mestres)
  • Pel mòbil.
  • Fent un correu a l’ordinador.

Doncs ja veieu que els i les Patufetes tenim un altre repte…volem pintar el pas de vianants, però primer hem de descobrir a qui li hem de demanar permís.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 38 del projecte.

COMENCEM A PREPARAR LES INVITACIONS

Mireia Puig24/03/24  

Per tal que ningú es quedi sense poder venir al nostre tancament del projecte, creiem que és molt necessari, no només fer cartells informatius, sinó que també pensem que és molt important fer invitacions perquè arribin a totes les famílies de la nostra comunitat.

Volem fer unes invitacions que siguin boniques i que a més a més, després les famílies les puguin utilitzar. És per això que volem fer invitacions que  tinguin una segona utilitat. Farem punts de llibre.

La tècnica plàstica que fem servir és la d’enganxar trossets de roba en un plàstic amb cola blanca i vernís. Un cop sec, treurem el plàstic, i la roba haurà quedat tota ben enganxada.

Com que hem de fer més de 60 invitacions hem d’omplir un plàstic molt gran, i això ens requereix molt esforç i concentració. Entre tots i totes aconseguim omplir-ho tot, després d’una llarga estona de feina.

Un cop sec, ja els podrem retallar en forma de punt de llibre i li enganxarem el text, que ja vam fer pels cartells, on les famílies tindran totes les dades importants per no descuidar-se de venir al nostre tancament.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 15 del nostre grup de projectes.

FEM UNA NOTA

Mireia Puig24/03/24  

Una dels objectius que tenen molt clar, els nens i nenes, i que van posar en el mapa d’idees, és que volen fer un regal a tots els avis i àvies que vinguin al nostre tancament del projecte.

Per tal de començar a fer aquests obsequis necessitem fer una nota per demanar llaunes.

Per poder escriure la nota, fem servir les lletres de fusta, que ens ajuden a confegir les paraules i ens serveixen de referent per escriure. Primer fem la nota amb llapis,  després amb molta atenció i concentració la resseguim amb retoladors de colors.

Com que hi ha infants que fan el traç de les lletres una miqueta gran, hem d’anar afegint fulls, per poder escriure tot el missatge.

Aquesta nota l’enviarem per correu electrònic a totes les famílies de l’escola perquè ens puguin ajudar a recollir moltes llaunes.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 14 del nostre projecte.

SETMANA DE LA CONVIVÈNCIA

Mireia Puig24/03/24  

A més a més de les activitats que hem fet conjuntament amb tots els nens i nenes de l’escola; visionat de mirada estràbica, autoretrat, collage i danses, durant la setmana de la convivència hem anat fent a la classe altres activitats relacionades amb la paraula convivència i normes per poder conviure.

Hem descobert diversos contes que ens han parlat de a convivència com el de “Gnoma”, que ens va agradar moltíssim, tant que fins i tot vam veure amb els Pinotxos i Tabalugues una obra de teatre del conte. També hem vist algun curtmetratge i hem parlat molt de què vol dir convivència.

Durant la setmana ens han posat un gran repte, que era pensar, una frase que fes referència a la convivència a l’escola i que ens havia de servir per poder fer un decàleg que ens representés. Tot i que semblava un repte complicat pels més petits, els i les Patufetes van tenir molt clar la seva frase “SOM UNA FAMÍLIA”.

Aquesta frase ja fa temps que va sorgir en una conversa i els nens i nenes sovint la fan servir.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 24 del dia a dia.