EL PAPA DE L’ARIADNA ÉS BOMBER

Aquesta setmana hem començat les tardes amb famílies i ho hem fet amb la companyia del pare de l’Ariadna que ens ha vingut a explicar la seva feina de bomber.

L’Iván ha entrat ben equipat a l’aula i ben carregat amb una gran motxilla. Els i les Patufetes s’han quedat ben expectants i han escoltat molt detingudament totes les seves explicacions.

A l’arribada l’Iván portava la vestimenta de carrer i mica en mica, mentre treia peces de roba de la motxilla se les anava col.locant, i ha acabat equipat per anar a apagar un foc.

Després els i les Patufetes que han volgut s’han posat algun dels cascs que ens ha portat.

L’Iván també ens ha explicat que quan necessitem ajuda dels bombers hem de trucar al número 112 i ens ha ensenyat una manera de recordar el número. Ens toquem la boca (tenim una), ens toquem el nas (tenim un) i ens toquem els ulls (en tenim dos). Per poder assajar el número hem trucat amb els telèfons de la nostra cuineta.

Moltes gràcies per compartir aquesta tarda amb nosaltres! Ens ho hem passat molt bé!

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de tardes amb famílies.

FEM UN DIBUIX COL.LECTIU

Per tal que tothom sàpiga quina és la nostra porta per entrar a l’aula, dibuixem entre tots i totes un Patufet ben divertit.

Projectem a la pantalla digital una imatge del Patufet i al costat pengem paper d’embalar de color blanc. D’un a un anem dibuixant alguna part del cos. Primer li fem el cap, els ulls, el nas, la boca… Un cop el tenim ben dibuixat la Carme i la Mireia el repassen amb retolador negre i nosaltres el pintem amb les ceres.

Abans de pintar ens fixem molt bé en els colors que hem de fer servir. El vermell per la barretina és el més important i el què tenim més clar tots i totes.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 10 dibuix col.lectiu.

 

LECTURA MATINAL AMB FAMÍIES

Avui hem engegat la segona setmana de la lectura matinal amb famílies i de moment ha estat molt ben acollida per tots i totes vosaltres. La participació diària de famílies que venen a gaudir d’aquesta estona és molt elevada i els infants es veuen molts contents de tenir-vos aquesta estoneta explicant-los contes.

A l’hora de mira contes, podeu fer que ells també els expliquin, ja que així potenciem el seu llenguatge oral, podeu fer que es fixin en algunes lletres… Amb aquesta activitat a més de passar una bona estona amb la vostra companyia els infants poden treballar la seva expressió, comprensió, dicció, coneixement de les lletres…

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de lectura matinal.

EL CONTE DEL PATUFET

Durant les setmanes que portem d’escola hem escoltat el conte del Patufet de diverses maneres, amb titelles, observant un conte, mirant la pantalla digital… i cada vegada els nens i les nenes estan més atents i atentes, i mica en mica ja es van aprenent la història i la seva cançó.

Quan parlem del Patufet ens fixem en totes les seves parts del cos, per tal d’anar ampliant el vocabulari i treballar l’expressió oral dels infants. Per tal de poder observar si tenen consciència del seu propi cos, i de quin nivell maduratiu tenen a l’hora de dibuixar, els anem demanant d’un en un que es dibuixin a ells mateixos per tal de veure si comencen a represenar algunes de les parts que hem descrit en el conte (cap, cos, ulls…). Aquests dibuixos els podreu veure en el carpesà del vostre fill o filla.

Podeu trobar més fotografies a les carpetes de l’hora del conte i la carpeta 09 dibuixem la figura humana.

POEMA DE LA TARDOR

Tot i que encara fa molta calor, la tardor ja ha arribat, i els Patufets i Patufetes hem après un poema dels seus colors.

Amb aquesta activitat hem estat treballant vocabulari, dicció, memòria i el nom d’alguns colors que molts nens i nenes desconeixien.

Durant diverses sessions hem anat recitant el poema i mica en mica alguns infants ja l’han après, d’altres els costa més memoritzar però intenten repetir les paraules.

Per intentar aprendre els colors hem fet un mural on hem gaudit diverses estones pintant amb pintures i fent servir diferents tècniques com estampar, fer camins amb rodets, fer anar els pinzells, pintar amb les mans, dits…

El resultat ha estat un vistós mural del poema de la tardor que guarneix la nostra aula.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 06 poema de tardor.

VISITEM L’EXPOSICIÓ “PESSICS D’ESTIU”

Durant aquestes vacances d’estiu, els nens i nenes que l’any passat ja estaven a l’escola tenien com a tasca, realitzar un diari d’estiu on poder plasmar les seves vivènvies, aventures, novetats… de l’estiu. Durant la primera setmana d’escola els infants han anat portant aquests diaris i hem muntat una exposició al passadís que dóna al menjador que tots i totes hem pogut gaudir.

Els i les Patufetes amb molta cura hem anat a veure l’exposició i hem fullejat els diaris vigilant de no fer-los malbé, ja que n’hi havia algun de molt delicat.

Hem hagut d’estar tranquils i tranquil.les i en silenci per no molestar als nens i nenes del pis de dalt que estaven treballant.

Aviat podreu accedir a totes les fotografies.

ASSAGEM LA CANÇÓ DEL MÓN SERIA

La setmana passada vam assajar diversos dies la cançó “el món seria”, ja que per la Festa de Benvinguda tenim un paper molt important, que és fer rodar el món per la rotllana. Hem d’aconseguir passar-nos la bola del món sense que caigui pel terra o sense despistar-nos i posar-nos a jugar amb ella.

Ens col.loquem en rotllana ben a prop els uns dels altres i mentre escoltem la cançó  hem d’anar passant la bola del món al company o companya que tenim al costat. El dia de la Festa de Benvinguda ho farem davant de tots els nens i nenes de l’escola.

Quan tingueu accés a les fotografies en podreu veure més.

FEM UN MURAL

Una tarda que tots i totes estàvem més tranquils i ja no ploràvem, vam col.locar un paper d’embalar ben gran a sobre de les taules i vam poder gaudir d’una agradable estona pintant amb les pintures de tub (són com barres de cola). Vam fer servir la nostra creativitat i imaginació i vam fer una obra d’art col.lectiva que tenim penjada al passadís perquè tothom la pugui veure.

Abans de pintar ens vam posar la bata, alguns ens la vam aconseguir posar sense ajut, i d’altres vam necessitar una mica d’ajuda. Després de pintar ens vam rentar les mans i vam endreçar la bata al calaix.

Quan tingueu accés a les fotografies podreu veure com hem fet d’artistes.

ELS PRIMERS DIES D’ESCOLA

Els Patufets i les Patufetes mica en mica ens anem adaptant als hàbits i rutines de l’escola. Els primers dies molts vam plorar una miqueta, i encara hi ha algú que li costa una miqueta separar-se del pare i la mare, però a hores d’ara la majoria ja entrem més tranquils i contents a la classe.

Aquests dies hem estat treballant hàbits d’higiene personal, d’autonomia i fins i tot ja hem començat l’hàbit de buscar i col.locar el nostre nom al lloc on toca.

També hem començat a fer música amb el Bernat i psicomotricitat amb la Toni.

Quan tingueu accés a les fotografies podreu veure moltes més d’aquests primers dies.