El curs passat els nens i nenes que ara són Tanits, van fer un projecte d’aula on van aprendre a fer pa de diferents tipus i van acabar fent una botiga on van poder vendre tots els pans elaborats. D’aquest projecte van obtenir uns beneficis, que tenien molt clar que els volien invertir en una bona causa.

Aquest curs han estat creant vincles amb l’Escola Àuria i han pres molta consciència sobre la inclusió. Quan es van assabentar que nosaltres havíem fet un cartell inclusiu pels parcs de Vilanova van venir a veure’ns per tal que els poguéssim explicar el nostre projecte.

Quan els hi vam dir que l’ajuntament ens donava permís per penjar els cartells, i que nosaltres havíem pensat de cara el proper curs buscar la manera de recollir diners per tal que aquests cartells poguessin ser de veritat, no van dubtar en dir-nos que ens volien donar els seus diners a nosaltres, per poder contribuir.

Aquest matí hem fet la donació oficial i davant la presència de la Lídia, la secretària de l’escola, ens hem intercanviat els justificants oficials conforme les Tanits ens feien la donació i nosaltres la rebíem per tal de fer-la servir per dur a terme la proposta de fer cartells inclusius per tots els parcs de Vilanova.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 38 del nostre projecte.

El nostre projecte d’exploradors i exploradores de parcs arriba a la fi, però ens deixa una escletxa per continuar treballant el proper curs.

Per tal que les nostres famílies puguin experimentar tot el que nosaltres hem vivenciat fent d’exploradors i exploradores, decidim que farem la darrera exploració amb elles. A més a més, com que l’Ajuntament ens va dir que podíem proposar un nom per parc que hi ha en el Parc Fluvial, creiem que els nostres pares, mares i altres familiars ens puguin ajudar a pensar un nom.

Tots i Totes tenim molt clar quines tasques hem de realitzar en la llibreta, ja que ho hem fet 19 vegades (nombre de parcs de Vilanova). Ara bé, com que potser, ens podem oblidar, creiem que és necessari fer un llibret on quedin ben reflectides totes les propostes que hem de realitzar, per tal que ningú es despisti.

Per tant, d’un en un ens posem a escriure els passos a seguir per poder dur a terme un tancament com cal. Acompanyem les paraules amb pictos per tal que tots i totes puguem estar al cas del què cal fer.

El dia del tancament ens vam carregar amb la motxilla i la bossa blava amb tot el material per fer d’exploradors i juntament amb totes les famílies acompanyants vam anar cap al parc. Allà vam fer d’exploradors i vam omplir la llibreta en família. Un cop tothom va acabar la tasca, els infants van regalar als membres de les seves famílies unes medalles de “Famílies exporadores”. Seguidament vam tornar cap a l’escola ja que feia molta calor per quedar-nos més estona jugant al parc.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 39 del projecte.

A l’escola hi ha una mama d’un alumne de la classe de les Alícies que forma part de l’associació Divergentea de Vilanova i vam aprofitar per explicar-li el nostre projecte i ens va demanar si podien venir altres membres de l’associació perquè poguessin veure la nostra feina i així entre tots poder fer més força.

Quan van venir a la classe i els vam explicar com volíem que fossin els cartells dels nostres parcs i que creiem que era molt important que fossin inclusius, ens van dir que elles també ens volien ajudar per aconseguir poder posar uns cartells “de veritat”, ja que havíem de fer visible que no tots els infants poden accedir a la informació de la mateixa manera.

Vam acordar que elles farien una instància a l’Ajuntament per dir-los que també recolzaven la importància de posar cartells inclusius i que cara el curs vinent ens ajudarien a recollir diners per aconseguir uns cartells que puguin ser visibles i duradors.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 46 del nostre projecte.