A la vida tot és escalar; per mi, escalar muntanyes és fàcil i ho trasllado al dia a dia. Un dia de 24 h és com una muntanya, i intento gaudir-ne des del matí, quan et planteges els diferents projectes, i fins que arribes a dalt, em proposo intentar gaudir de totes les parts del […]
SOS EKAITZ, ET NECESSITEM! Llegeix més »
L’objectiu és formar persones que sàpiguen autoregular el seu aprenentatge Neus Santmartí A 6è de Primària, les Matildes es troben en un moment clau: estan acabant una etapa i es preparen per entrar a l’ESO. Per això és fonamental que desenvolupin dues habilitats molt importants: revisar el que fan i aprendre a pensar sobre com
REVISEM EL TRIMESTRE PER ENCAMINAR-NOS CAP EL SEGON Llegeix més »
“Hubo un tiempo en el que el Himalaya fue un espacio blanco en los mapas, un crucigrama de montañas sin completar, habitado por pueblos milenarios de idiomas extraños. Un día de 1852, el Servicio Trigonométrico de la India dio la noticia de que se había descubierto la montaña más alta del mundo. Elisabeth “Nina” Mazuchelli.
ELS OSSOS DE L’EVEREST Llegeix més »
No es más quién más alto llega, sino aquel que influenciado por la belleza que le envuelve, más intensamente siente. Maurice Herzog Aquesta setmana hem tornat a fer conversa al voltant de com fer recerca d’informació per tal de millorar les nostres descobertes sobre els i les Lapons, Maorís, Quítxues, Chis i Sherpes . Posteriorment,
QUÈ EN SABEM DEL MÓN? Llegeix més »
Vivir bien es, cada vez más, una compleja operación de cálculo. El mundo que nos rodea evoluciona constantemente y nos pone a prueba evaluándonos, tentándonos, desinformándonos. Y usa para ello la poderosa arma de los números. La tecnología, la prospectiva, la medicina, la comunicación, todo cuanto nos afecta, en suma, contiene grandes dosis de cuantificación,
QUÈ S’AMAGA DARRERE ELS PUNTS? Llegeix més »
The thing we all ask about Jenny, Is, surely there cannot be many. Young girls in the place With so lovely a face?’ The answer to that is, ‘Not any! Roald Dahl Continuant amb la lectura col·lectiva del llibre de Matilda, hem descobert al personatge de la Senyoreta Honey. Hem compartit els significats de les
COM ENS IMAGINEM LA SENYORETA HONEY? Llegeix més »
“Ser creatiu significa estar enamorat de la vida. Només pots ser creatiu si estàs enamorat de la vida prou per a voler destacar la seva bellesa, vols portar-li una mica més de música, una miqueta més de poesia i una mica més de dansa.” Osho Aquest escrit s’emmarca en el Projecte d’Aula: Per què el
PER AIXECAR EL TELÓ… HEM D’ASSAJAR DE DEBÒ! Llegeix més »
“El meu pare diu que hem d’aprendre del comportament dels ocells. Els ocells són tan llestos que agafen el millor del nord i el millor del sud” Binta Avui a projecte de Comunitat, ens hem centrat en l’ús de l’estratègia de les Notes Cornell per prendre apunts. Per fer-ho em tornat a veure el curtmetratge
EL MEU PARE DIU… I EL MISTERI DE LA GRAN IDEA Llegeix més »
Una millor estructura no és garantia d’èxit, però l’equivocada és garantia de fracàs. Peter Drucker. Aprendre a fer bones presentacions ajuda a expressar idees de manera clara i creativa, a fer servir el llenguatge multimèdia (imatges, text, àudio, vídeo), a organitzar la informació de forma visual i coherent i a aprendre a fer un ús
AMB ULLS DE ROALD DAHL Llegeix més »
“Si la gent vol veure únicament les coses que poden entendre, no haurien d’anar al teatre. Haurien d’anar al WC” Bertolt Brecht En el marc del Projecte d’aula, Per què el temps a vegades passa volant i d’altres és molt lent?, hem començat a dissenyar el Pregó de Festa Major. En aquesta ocasió ens embolicarem
PREPARATS, LLESTOS… ACCIÓ! Llegeix més »