Un dels trets que caracteritzen a les Matildes és que, any rere any, fan una ullada al passat per mirar endavant. Enguany hem posat un títol a aquest projecte: Per què el temps, a vegades passa volant i d’altres és molt lent? Hem començat presentant una proposta amb dos protagonistes: CRONOS i KAIRÓS. Per fer-ho […]
Avui ens retrobem amb les Matildes amb una gran barreja d’emocions contradictòries. Estem contents per tornar a la rutina i veure, dia sí i dia també, a l’amic o amiga a qui hem vist poc a l’estiu. Estem feliços perquè ser Matilda és d’una gran importància: som els grans i en nosaltres recauen moltes responsabilitats
TRES, DOS, UN….ACCIÓ! Llegeix més »
Els darrers dies del curs s’omplen de neguits. Per un costat tenim un ull enfocant les vacances d’estiu, per un altre hem de compartir el tancament d’alguns dels projectes viscuts. Però a més, i d’una manera subtil però colpidora, hi ha el sentir el comiat d’una etapa que s’acaba. Amb tot aquest garbuix d’emocions i
ELS BACKUPS COMPARTIM EL NOSTRE TREBALL Llegeix més »
La sobreinformació, l’autoexigència, l’excés d’estímuls en tot moment… L’estil de vida que avui ens envolta ens arrossega cap a una situació d’esgotament mental i físic. Vivim com si estiguessim fugint, amb el cos i la ment en alerta permanent, i si no hi posem remei, podem acabar amb l’estrès crònic, del que tant se’n parla.
SESSIÓ DE GROUNDING A LA NATURA Llegeix més »
Començar el darrer trimestre del curs escolar amb la celebració d’una festa com la de Sant Jordi, és tot un plaer. Hem anat a la plaça de Cal Font a Igualada i allà hem fet un treball de recollida de dades que ens servirà per representar algunes idees al voltant dels llibres i el seu
UNA HISTÒRIA PER SANT JORDI Llegeix més »
Com ja us vam explicar en l’anterior entrada, hem començat a revisar les normes de funcionament dels nostres llenguatges i la seva practicitat. Aquesta setmana hem pogut acabar aquesta tasca tenint present que possiblement quan ho compartim amb la resta d’infants i de famílies potser caldrien nous canvis. I és que hem construït un llenguatge
REVISEM PER ANAR POLINT ARESTES Llegeix més »
La propera setmana, la darrera d’un segon trimestre força llarg, és la que l’Administració ha decidit utilitzar per passar les proves diagnòstiques. Aquestes són les que s’han anat anomenant “proves de competències bàsiques” i que com ja ha quedat més que demostrat, el nom no se’ls hi esqueia massa. Hem agafat alguns dossiers de les
PRACTIQUEM PER FER LES PROVES DIAGNÒSTIQUES Llegeix més »
A vegades, estar alerta al que passa al teu voltant et dona sorpreses de gran valor educatiu. Aquesta setmana hem tingut l’oportunitat de participar en la conferència de la M Núria Salán Ballesteros, sobre les dones que han fet grandíssimes aportacions en l’àmbit científic i tecnològic i que ens són grans desconegudes. Un dia abans
CONFERÈNCIA L’ENGINY (IN)VISIBLE Llegeix més »
Aquesta setmana ens hem iniciat en la comprovació de les normes del nostre llenguatge, per saber si són comprensibles, senzilles i d’utilitat, validar-les o modificar el que convingui. Tots els grups pensen que el seu treball està molt ben lligat i els costa de posar-se en el punt de vista dels possibles aprenents (la resta
EXPERIMENTEM PER RECTIFICAR I MILLORAR LES NOSTRES PRODUCCIONS Llegeix més »
Hores d’ara, ningú té cap mena de dubte que si morim és perquè som éssers vius. Dins del Projecte d’aula Preparem el Comiat, aprofitem també per parlar de la importància d’una bona salut física, mental i emocional. Aquesta setmana hem descobert un element del nostre cos humà, molt desconegut: el nervi vague, a partir d’un
PER UNA BONA SALUT FÍSICA, MENTAL I EMOCIONAL, HEM DE CONÈIXER EL NERVI VAGUE Llegeix més »