Amb el temps ens anem adonant que tots els aprenentatges estan més que interrelacionats i es complementen. Les matemàtiques també han nascut per donar sentit a la vida i poder ajudar-nos a explicar, pensar solucions i formular-nos d’altres preguntes. En aquest cas hem pogut observar com, a partir d’una sessió d’educació física, basada en la […]
MATEMÀTIQUES I EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Les propostes d’aprenentatge també ens estan permetent aprendre a treballar en petits grups, de manera organitzada i amb la màxima autonomia. Hi treballem molts aspectes relacionats amb els projectes (part plàstica, escriptura de diàlegs, descoberta d’indrets, persones, curiositats del món…) però també d’altres aspectes que ens fan reflexionar, millorar i/o resoldre les nostres produccions (com
SEGUIM AMB LES PROPOSTES Llegeix més »
Fa dies que, en converses espontànies entre files i de pati, els Tintins ens preocupem per la notícia del moment dels mitjans de comunicació: Què passa entre Rússia i Ucraïna? La majoria de nosaltres n’hem parlat una mica a casa, ho hem vist a les notícies però necessitem aclarir aspectes i reflexionar plegats. I és
NOTÍCIES AMB EMPREMTA Llegeix més »
Aquesta setmana hem estat concretant els temes que ens interessen parlar amb l’ajuntament, sobre petites millores pel municipi. Ens hem distribuït els aspectes que caldrà parlar i ens hem fet petits guions per poder fer també preguntes que ens han sorgit, arrel de la sortida de l’anterior divendres. Es buida el riu Anoia per netejar-lo?
TROBADA AMB L’AJUNTAMENT Llegeix més »
Els divendres són els dies que destinem al treball de Projectes de Comunitat “Deixem empremta”. Fa dies que rumiem com podem deixar empremta al nostre municipi i comencen a sorgir idees molt interessants. De manera paral·lela, ens hem estat fixant en petites millores que calen al nostre poble i tenim pensat comunicar-les a l’Ajuntament. Tot
CAÇADORS DE MILLORES Llegeix més »
Dimarts d’aquesta setmana, hem tingut la sort de rebre un expert de creació de Rap a l’aula. La iniciativa s’engloba dins la Mostra Sambori en què es promou, a les escoles, fer creacions culturals amb els infants. Aprofitant el nostre projecte d’aula, hem volgut iniciar-nos en aquesta creació, relacionant la lletra amb l’argument del nostre
CREACIÓ DE RAP. MOSTRA SAMBORI! Llegeix més »
Aquest dilluns hem iniciat les propostes d’aprenentatge a l’aula de Tintins. Es tracta de fer cinc activitats, al llarg de tot el dia, rodant en grup. El plantejament de propostes serà ben divers i setmanalment respondrà a les necessitats del projecte d’aula (creació de diàlegs, d’escenografia i decoració…), i a la pràctica d’altres aspectes més
PROPOSTES D’APRENENTATGE Llegeix més »
Aquesta ha estat una setmana estranya de tornada. Això de la covid ens porta a tots i totes una mica marejats i amb la festa Major d’escola recuperada… no hem parat! Volem destacar la sortida del dimecres tarda per fer educació física. I és que era una proposta que vam estar pensant al llarg del
FEM SORTIR L’EDUCACIÓ FÍSICA! Llegeix més »
Després de revisar les operacions bàsiques, suma i resta, examinar en quins problemes pràctics les utilitzem i exercitar-nos tot parlant d’estratègies, per anar sent àgils en els càlculs, ens ha sorgit la necessitat de començar a parlar de la multiplicació. Hem observat com, en determinades situacions, necessitem sumar diverses vegades la mateixa quantitat i junts
QUÈ VOL DIR MULTIPLICAR I PER QUÈ N’HEM D’APRENDRE Llegeix més »
Relacionat també amb el projecte de comunitat “Deixem empremta!?” fa dies que pensem en com som nosaltres mateixos i en què ens agradaria deixar empremta és a dir, com voldríem ser recordats o reconeguts pels altres. De la part personal (jo) hem volgut pensar també en el nostre grup: com ens relacionem, vincles que es
FEM GRUP: INSTAL.LACIÓ I ALTRES Llegeix més »