A projectes de comunitat, el grup Impremta hem continuat investigant sobre aspectes de l’Edat Mitjana. Aquesta setmana hem fet un viatge en el temps anant al passat per veure com era la vida als monestirs medievals. Eren centres culturals molt importants en una època en què la majoria de la població era analfabeta,on els monjos […]
LA VIDA ALS MONESTIRS MEDIEVALS Llegeix més »
Aquesta setmana ens hem trobat molt material preparat per tal de construir circuits! Primer, hem parlat sobre què és un circuit i quines característiques ha de tenir. Seguidament, hem començat a crear circuits amb el material (totxos, peces d’encaix, cercles, pals, cons de diferents mides,…). Hem disposat les peces, les hem mogut, tornat a col·locar,…
Aquesta setmana ens hem trobat molt material preparat per tal de construir circuits! Primer, hem parlat sobre què és un circuit i quines característiques ha de tenir. Seguidament, hem començat a crear circuits amb el material (totxos, peces d’encaix, cercles, pals, cons de diferents mides,…). Hem disposat les peces, les hem mogut, tornat a col·locar,…
Aquesta setmana ens hem trobat molt material preparat per tal de construir circuits! Primer, hem parlat sobre què és un circuit i quines característiques ha de tenir. Seguidament, hem començat a crear circuits amb el material (totxos, peces d’encaix, cercles, pals, cons de diferents mides,…). Hem disposat les peces, les hem mogut, tornat a col·locar,…
Aquest dimarts, a projectes de comunitat, hem estat explorant la web de Vilanova del Camí amb la intenció de trobar-hi informació interessant que ens pugui servir per anar pensant en el repte del curs: Organitzar la sortida d’escola. Per parelles, després d’examinar tota la informació, ens hem animat a pensar i escriure bones preguntes sobre
INVESTIGANT EL NOSTRE MUNICIPI Llegeix més »
Els números romans són el sistema de numeració que s’utilitzava per comptar a l’antiga roma. Aquests números es caracteritzen per escriure’s amb lletra de pal del nostre abecedari. Tot sembla seguir avançant en el descobriment de com es vivia i què passava a l’edat mitjana. Però val la pena aturar-se en un detall que contínuament
A LES BRÚIXOLES ENS INTERESSEN ELS NÚMEROS ROMANS Llegeix més »
Aquest matí quan hem arribat a l’escola ens hem trobat que hi havia una maleta molt gran de color blau a la nostra classe i no sabíem que podia haver-hi a dins. Molts de nosaltres hem pensat que era una maleta per anar de colònies i creiem que dintre hi hauria el pijama i la
LA CATIFA D’EDUCACIÓ VIÀRIA Llegeix més »
El pare de l’Ariadna, l’Ivan, amb l’ajut del pare de l’Aren, el Marc, ens han muntat el circuit per fer funcionar els nostres semàfors. L’Ivan ens porta una capsa plena de cables que tenen unes petites bombetes de colors que faran que els nostres semàfors funcionin com els de veritat. Ens expliquen que pels cables
JA TENIM LLUMS PELS SEMÀFORS! Llegeix més »
Avui hem començat a pensar en el nostre objectiu final: ORGANITZAR LA SORTIDA D’ESCOLA. Amb gran entusiasme i una immensa il·lusió, tots plegats ens hem posat a treballar de valent per fer d’aquesta sortida una experiència inoblidable per a tothom. Ens hem preguntat què necessitem per la sortida i, entre tots, han sorgit idees molt
COMENCEM A ORGANITZAR LA SORTIDA D’ESCOLA Llegeix més »