ENS HEM CONFINAT!
20/11/20Aquesta setmana, del 16 al 20 de novembre, hem estat a casa confinats. Gràcies a les videotrucades i al Classroom hem estat ben connectats! Horari, rutines, videotrucades, balls i coreografies, lectura, anglès, creació de text, estudi de dades i gràfiques Covid, concurs de fotografia, percussió corporal, estiraments, creacions artístiques, recerques d’informació, anàlisi de com caminem i com correm… Una mica de tot, però des de casa!
CREEM EL TEXT D’INICI DEL PROJECTE AMB CHROMEBOOKS
19/11/20Les Tanits ens estem fent grans i això implica, a vegades, fer unes feines que són una mica més complicades però que cal començar a entrar-hi i practicar.
Com heu anat veient, a les llibretes de documentació tan fantàstiques i que tan cuidem i ens estimem, per anar explicant els passos i el desenvolupament del projecte d’aula, els i les mestres de l’escola fins ara anàven creant petits textos per donar una mica més de sentit i continuïtat.
Però això, per les Tanits s’ha acabat. Aquesta setmana hem sigut nosaltres, per parelles els qui hem creat aquest text, en aquest cas el d’inici del projecte, on s’explica el procés que hem seguit i tot el que ens ha passat i hem fet per arribar a decidir quin seria el nostre projecte.
Ha sigut un repte no gens fàcil però que ens ha agradat molt de poder tirar endavant. Primer tots junts hem repassat tots els passos i el procés, per recordar i ajudar-nos a ordenar tots els moments viscuts. Després, per parelles i amb els Chromebooks, hem fet aquesta creació de text. I quina aventura això de crear un document amb els Chormebooks! Hem treballat de valent, però també ens ho hem passat molt bé descobrint les negretes, els subratllats, els canvis de lletres i mides, la posició de les línies, i sobretot, poder canviar el color de les lletres dels títols!
Esperem que quan us arribin aquestes llibretes a casa, gaudiu d’aquesta primera creació de text tan especial per a totes les Tanits.
ANEM A COMPRAR ELS JOCS DE TAULA
19/11/20COM ESCRIVIM EL 1897?
19/11/20Les Tanits hem tingut una conversa ben interessant entorn com escriure el número 1897.
Sabeu què va passar l’any 1897? Resulta que va ser l’any que es van inventar les curses d’orientació i tot volent escriure aquesta xifra a la pissarra, ens ha sorgit un dubte: com s’escriu?
Una Tanit ha escrit: 1000 800 97.
Una altra Tanit ha escrit 1897.
Qui tenia raó? Alguns han dit que el primer s’havia equivocat, tenien molt clar que la correcta era la segona manera però… és així? Justament quan fem sumes amb aranya moltes vegades fem aquests passos! Altres han dit que en el segon li faltaven zeros perquè el mil té tres zeros!
Així que hem fet servir un material molt xulo que tenim a l’aula i que ens ha ajudat a entendre que descomposant aquesta xifra tenim un 1000, un 800, un 90 u un 7. Però que si els col·loquem ens queda el 1987.
SETMANA DE LA MÚSICA
19/11/20Tot recordant que aquesta setmana és la setmana de la música, alguns Petits Prínceps han volgut fer-nos una petita demostració musical.
El Pablo i l’Eva ens han tocat cançons amb la guitarra i fins i tot s’han animat a improvisar una cançó junts.
I la Irina, la Vierna i la Kawtar s’han preparat una cançó que vam treballar el curs passat i ens hem animat a cantar-la tots junts.
MIREU ELS VÍDEOS AL DRIVE!
EL LLIBRE DEL PETIT PRÍNCEP
19/11/20Abans de començar a llegir el llibre del Petit Príncep, l’hem analitzat.
Hem elaborat la fitxa tècnica del llibre, hem descobert la biografia del seu autor (Antoine de Saint-Exupery), hem vist que hi ha una dedicatòria i hem investigat qui era la persona a qui li dedica (León Werth).
També hem vist que els capítols del llibre estan amb números romans, així que hem descobert com es llegeixen aquests nombres.
Engeguem un nou projecte!
19/11/20Molts dels Tintins portem des de l’inici de curs creant petits llibres a les estones de pati i també a casa. Alguns d’aquests llibres ja comencen a estar enllestits i aquesta setmana hem tingut moltes ganes de compartir-los. Com que estan quedant molt i molt xulos els Tintins hem pensat que potser podrien vendre’ls i guanyar alguns diners; aquests diners potser podrien donar-los a una ONG. L’any passat vam començar el projecte de “Podem convertir-nos en una ONG” i no vam poder acabar-lo. Aquest any no volem convertir-nos de nou en una ONG però….potser podriem ajudar-les? Doncs si! i ens fa moltíssima il·lusió que sigui d’aquesta forma. Ha nascut potser un nou projecte i repte per aquest curs? Sembla que si, i estem molt il·lusionats!
Durant tot el dimecres hem estat pensant possibles idees de com podem enfocar aquest projecte i què ens agradaria. A la tarda, a més, hem començat creant un logotip per als fulls del nostre projecte.
Les escultures de Lene Kilde
19/11/20La primera activitat que ens ha servit per començar el projecte “Nos(altres)” ha estat l’anàlisi per grups de quatre escultures de l’artista Lene Kilde. Què ens suggereixen aquestes escultures? Què estan fent? Com es senten? Qui són? Amb elles hem fet volar la imaginació i ens hem començat a plantejar un conjunt de preguntes i afirmacions que de ben segur ens faran reflexionar d’ara en endavant. Un cop analitzades les obres d’art cada grup ha compartit amb la classe la seva escultura i el que ha descobert de ella.
