L’aula de I3 conté diversos espais educatius, en cada un d’ells es fomenta la creativitat, el joc, l’autonomia i sobretot l’aprenentatge.
L’organització de l’aula en propostes marca una dinàmica ben especial, ja que permet als infants realitzar les diferents activitats segons les seves pròpies necessitats i motivacions personals.
Les aules estan distribuïdes en diferents espais: espai de trobada (rotllana), zona de biblioteca, zona de catifa i mirall, taules i cadires per a desenvolupar propostes amb varietat d’agrupaments: individual, parella i/o petit grup. També disposem de taula de llum, plafó de pintura i pissarra.
Al mateix temps cada zona o espai presenta propostes més lliures o guiades:
A la rotllana hi acostumem a seure amb el coixí i és un punt de trobada per a l’escolta i el diàleg. Hi realitzem des d’activitats en gran grup com en petit grup.
A la zona de la biblioteca els infants poden escollir un conte de manera individual o amb els companys. Es un espai de coixins grans i cortines amb colors càlids que fomenten la relaxació i la tranquil·litat.
Disposem d’una zona on hi ha una catifa i un mirall, normalment es dedica aquest espai per a jugar a construccions, peces soltes, i minimons.
Les taules i cadires en grup fomenten el treball cooperatiu i col·laboratiu ja que permeten realitzar propostes amb 4 infants. Les propostes que normalment es realitzen són de plastilina, encaixos, puzzles, dibuix i pintar, reconeixement del nom, i escriptura. Aquestes activitats poden ser lliures o bé l’adult hi pot intervenir, de manera que es treballa en equip.
“L’art d’ensenyar és l’art d’ajudar a descobrir” Mark Van Doren
Podeu veure les fotos accedint aquí.
